Evolution du développement du sujet de la théorie économique. Évolution des points de vue sur le sujet de la théorie économique. La formation de l'économie politique en tant que science est associée au nom de l'éminent scientifique anglais Adam Smith. C'est grâce à lui que l'économie politique a mis en lumière

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Introduction

1.3. Méthodes et fonctions de la théorie économique

2.1 Le mouvement classique et ses écoles

2.5 Keynésianisme

2.6 Monétarisme

3.2 Problèmes du stade actuel de développement de la théorie économique

Conclusion

Bibliographie

Applications

théorie économique marxiste classique

Introduction

Toute science naît des tentatives des hommes pour résoudre certaines questions concernant la nature, la société et leurs interactions. Tout cela s'applique pleinement à l'ensemble des sciences qui étudient l'économie. Depuis l'Antiquité, les gens tentent de découvrir de quoi dépend le développement de la société humaine, selon quelles lois l'économie se développe. Les vies des gens sont extrêmement diverses, complexes et contradictoires. Il couvre l'économie, la politique, la culture, etc. Divers aspects de la vie sociale sont étudiés par diverses sciences. L'une de ces sciences est la théorie économique.

La théorie économique étudie les sources et les facteurs de la richesse nationale, étudie la production sociale, c'est-à-dire relations économiques dans la société, étudie les lois économiques régissant la production sociale.

La théorie économique utilise largement la construction de modèles de phénomènes et de processus économiques. La forme de description des modèles peut être graphique et mathématique. Un modèle économique est un outil de prévisions économiques. Un ensemble de principes économiques explique le fonctionnement de l’économie et de ses différents secteurs.

Le sujet de la théorie économique est le problème de l'utilisation rationnelle de ressources limitées afin de satisfaire les besoins matériels croissants de l'homme.

Ainsi, cet ouvrage est consacré à l'examen des principales étapes du développement de la théorie économique et de son état au stade actuel, ainsi qu'aux questions liées au sujet et à la méthode de la théorie économique.

La pertinence du sujet du cours « Les principales étapes du développement et l'état actuel de la théorie économique » est due au fait que pour une compréhension correcte du cours « Théorie économique », il est nécessaire de déterminer l'essence de la théorie économique. en tant que science, ainsi que comment et avec l'aide de laquelle la théorie économique étudie son sujet.

L'objectif du cours est de révéler les principales étapes du développement et d'explorer l'état de la théorie économique au stade actuel.

Pour atteindre cet objectif, il est nécessaire de résoudre un certain nombre de problèmes :

- considérer l'essence et l'histoire du développement des connaissances économiques ;

- étudier les étapes d'évolution des opinions en matière de théorie économique ;

- considérer les caractéristiques du développement de la théorie économique au stade actuel.

Le travail de cours comprend une introduction, trois chapitres, une conclusion, une liste de références et une annexe.

1. Origine et développement de la théorie économique

1.1 Historique du développement des connaissances économiques

La pensée économique a le même âge que la société humaine.

La pensée économique se distinguait à l’origine comme une forme de pensée à part entière, et il semble très difficile, voire impossible, d’en cristalliser les résultats absolument initiaux. Les origines sont considérées comme les papyrus de l’Égypte ancienne, les lois du roi Hamurapi et l’ancien traité indien « Arthashastra ».

D'une manière ou d'une autre, les origines de la science économique doivent être recherchées dans les enseignements des penseurs du monde antique, en particulier des pays d'Extrême-Orient, berceau de la civilisation mondiale. Les premières tentatives de compréhension théorique de la structure économique de la société ont été faites dans les écrits de Xénophon (430-335 avant JC), de Platon (428-348 avant JC) et, dans une moindre mesure, dans les enseignements d'Aristote (384-322 avant JC). .

Xénophon, représentant de la riche aristocratie athénienne, dans son traité Domostroy, louait les vertus de l'agriculture et condamnait l'artisanat et le commerce. Il est entré dans l’histoire des enseignements économiques comme le scientifique qui a le premier analysé la division du travail et, lorsqu’il parlait de la valeur d’un produit, il considérait la valeur à la fois dans le sens de valeur de consommation et dans le sens de valeur d’échange.

Le concept économique naturel était également caractéristique des vues économiques de Platon. Dans son projet sur la structure de l'État, il assignait à l'État la fonction de résoudre la contradiction entre la diversité des besoins des individus et l'uniformité de leurs capacités. Selon Platon, la propriété privée ne pouvait appartenir qu'à des personnes incapables d'activité politique, c'est-à-dire représentants du tiers état : agriculteurs, artisans et commerçants.

Les philosophes qui gouvernent la société et les tuteurs ne devraient avoir aucune propriété. Abordant les questions de la production marchande, Platon est parvenu à comprendre que dans le processus d'échange, il y a une réduction à « la proportionnalité et l'uniformité » de biens disproportionnés et divers.

Aristote a apporté une grande contribution au développement de la science économique avec son analyse des formes de valeur, de la dualité des biens et du développement des formes de commerce. Son raisonnement sur les moyens d’acquérir de la richesse et de satisfaire ses besoins est intéressant.

La pensée économique de l'ère féodale couvre un large éventail de problèmes, commençant par la justification de la légalité de la propriété des terres féodales, l'éternité de la division de la société en classes, et se terminant par une attention accrue aux problèmes de la monnaie-marchandise. rapports.

Dans le même temps, en règle générale, soutenant le développement des relations marchandise-argent, à l'exception de l'usure, les idéologues de l'époque cherchaient à préserver le système féodal.

L'économie politique en tant que science indépendante est apparue beaucoup plus tard, lors de l'émergence du système capitaliste et de la formation du marché national.

Il exprimait les intérêts de la bourgeoisie en tant que classe montante de l’époque. Dans le même temps, le terme « économie politique » lui-même est apparu, né de la combinaison de trois mots grecs anciens : « politeia » - structure sociale, « oikos » - maison, économie et « nomos » - loi.

Depuis que les relations capitalistes ont commencé à prendre forme, tout d'abord dans le domaine du commerce, le premier mouvement de la pensée économique aux XVe et XVIIe siècles.

Le mercantilisme (de l'italien « mercante » - marchand, marchand) - consistait en la connaissance des lois du commerce. Selon cette théorie, la richesse d’une société s’exprime dans l’accumulation d’argent, notamment d’or et d’argent, grâce au commerce. Parmi toutes les activités, la priorité était donnée à la main-d'œuvre engagée dans le commerce, notamment international, car elle contribuait à l'accumulation de richesses.

À mesure que le capital pénétrait dans la sphère de la production, les vues des idéologues de la bourgeoisie changèrent. Le fondateur de l’économie politique bourgeoise classique est William Petty (1623-1687). Ses opinions économiques se sont formées dans le contexte de la croissance rapide des relations capitalistes en Angleterre.

Il est l'auteur de nombreux ouvrages : « Traité sur les impôts et les taxes », « Un mot pour les sages », « Arithmétique politique », « Divers sur l'argent ». Comme beaucoup d’autres chercheurs sur les processus économiques, W. Petty n’était pas un « pur » économiste. Il était marin, médecin et dans ses recherches il a développé l'idée d'un excédent commercial. « La richesse de chaque pays », a soutenu W. Petty, « réside principalement dans la part qu'il détient dans le commerce extérieur, ... et dans la production de ces biens et dans la conduite de ces échanges, qui contribuent à l'accumulation dans le pays. "L'or, l'argent, les pierres précieuses, etc. sont plus rentables que les autres types de production et de commerce." La formule bien connue de Petty « le travail est le père et le principe le plus actif de la richesse, la terre en est la mère » peut être considérée comme l’une des variantes de sa doctrine sur la source de la valeur.

Représentants de l'économie politique bourgeoise classique en France au XVIIIe siècle. étaient F. Quesnay (1694-1774) et A. Turgot (1727-1781.

L’éminent économiste anglais Adam Smith (1723-1790) est entré dans l’histoire comme le « prophète de la libre concurrence ». Son plus grand mérite peut être considéré comme ayant discerné dans le monde de l’économie un ordre naturel d’autorégulation découvert par Newton dans le monde physique sublunaire. L'idée principale des enseignements d'A. Smith est l'idée du libéralisme, d'une intervention gouvernementale minimale dans l'économie, d'une autorégulation du marché basée sur des prix libres qui se développent en fonction de l'offre et de la demande. L'œuvre principale de sa vie, « Enquête sur la nature et les causes de la richesse des nations » (1776), a eu une influence considérable sur le siècle suivant. La vie économique, selon Smith, est soumise à des lois objectives qui ne dépendent pas de la volonté et des aspirations conscientes des personnes. Le point de départ de toute son étude est le problème de la division du travail, qui lie les « individus égoïstes » en une seule société.

Après avoir examiné ce problème, il expose l’origine et l’utilisation de la monnaie. Smith a apporté une contribution significative à la théorie de la valeur, à la doctrine du revenu, du travail productif et improductif, du capital et de la reproduction et de la politique économique de l'État.

L'économiste le plus éminent de l'époque de la révolution industrielle en Angleterre était D. Ricardo (1772-1823). Il a formulé une série de lois économiques qui sont devenues une partie du trésor de l'économie politique. La place centrale dans les enseignements de D. Ricardo est occupée par les théories de la valeur et de l'argent, des salaires et des profits, de la rente foncière, de la doctrine du capital et de la reproduction. P. Samuelson, dans son manuel d'économie, évalue D. Ricardo comme une figure clé du XIXe siècle : "Il faisait partie des chanceux. Les érudits classiques, néoclassiques et post-keynésiens font tous remonter leurs ancêtres à son entourage. Les mêmes peuvent ce qu'on peut dire des marxistes-socialistes."

Ainsi, les enseignements des classiques anglais furent poursuivis d'une manière nouvelle par K. Marx (1818-1883). Dans son ouvrage principal « Capital », sur lequel il a travaillé pendant 40 ans, il a développé de manière approfondie et complète la théorie de la plus-value et la théorie de la valeur, sur la base de documents factuels sur le développement du capitalisme en Angleterre.

Marx cherchait à mettre l’économie politique au service des intérêts de la classe ouvrière. Cette approche de classe a eu un impact négatif sur l'objectivité scientifique d'un certain nombre de positions exprimées par lui.

À la fin du XIXe siècle, la vie économique elle-même témoigne d’une certaine limitation de l’orientation classique de l’économie politique.

Premièrement, cela ne correspondait pas aux caractéristiques historiques de l’Angleterre des XVIIe et XIXe siècles. (la domination de la forme individuelle du capital, la libre concurrence et la non-ingérence de l’État dans l’économie.)

Au tournant des XIXe et XXe siècles, l'économie a considérablement changé (les grandes sociétés par actions ont commencé à y prédominer, qui cherchaient à supprimer les concurrents, et l'État a commencé à intervenir activement dans la vie économique). Deuxièmement, en développant la doctrine du prix de marché, les classiques anglais et K. Marx ont profondément révélé sa dépendance principalement à l'égard de la production, de l'offre de biens sur le marché. Toutefois, ce point de vue était unilatéral. L’impact de la demande des clients sur les prix n’a pas été suffisamment étudié.

Le successeur des idées de K. Marx et de son associé F. Engels dans le domaine de la théorie économique fut V. I. Lénine (1870-1924). Dans de nombreux ouvrages, il a concrétisé les enseignements de K. Marx par rapport à la nouvelle situation historique, développé la théorie de la reproduction, prouvé que dans un pays en développement capitaliste, il existe une stratification des petits propriétaires en riches et pauvres, etc.

Depuis la fin du 19ème siècle. De nouvelles approches en science économique commencent à prendre forme, et pendant longtemps ses diverses orientations se sont concentrées d’une manière ou d’une autre autour de deux problèmes principaux : la théorie de la valeur-travail et la théorie de l’utilité marginale.

L'« économie » part du fait que la connaissance scientifique ne peut comprendre la vérité qu'avec un certain degré d'approximation et, compte tenu des changements survenant dans la vie économique, elle clarifie ou rejette les idées dépassées et parvient à de nouvelles conclusions.

À la suite de la crise des années 30, est née la théorie de la demande effective, qui a proposé ses propres recettes pour réguler l'économie et a trouvé une application pratique, devenant ainsi partie intégrante de la politique économique de nombreux États. L'auteur de cette théorie était l'économiste anglais John Keynes (1883-1946). «Son idée était d'appliquer des méthodes pour activer et stimuler la demande globale (pouvoir d'achat total) et ainsi influencer l'expansion de la production et de l'offre de biens. L'État peut influencer les investissements en régulant les taux d'intérêt ou en investissant dans les travaux publics. Selon Keynes, l’investissement joue un rôle décisif dans l’expansion de la demande effective, et la demande crée l’offre. Il ne croyait pas au mécanisme d’autorégulation du marché et estimait qu’une intervention extérieure était nécessaire pour assurer l’équilibre économique.

1.2 Sujet de théorie économique

La tâche de toute science est d'analyser les processus et les faits réels, d'identifier les relations internes, de déterminer les modèles et les tendances des changements dans les phénomènes. La théorie économique ne fait pas exception à cette règle. Toute l'histoire de la théorie économique montre qu'il s'agissait d'une recherche constante d'une analyse systémique holistique de la vie économique de la société, du désir de décrire, d'expliquer et d'anticiper les tendances du développement, de clarifier les lois de la vie économique et de justifier les méthodes les plus efficaces. décisions économiques rationnelles.

La théorie économique, comme les autres sciences sociales, présente un certain nombre de caractéristiques par rapport aux sciences naturelles. Premièrement, la théorie économique traite des activités des personnes et, de ce fait, est une science publique et sociale, contrairement aux sciences naturelles, qui étudient des phénomènes et des processus qui ne sont pas médiés par la volonté et la conscience des personnes. Deuxièmement, l’action économique et donc la théorie économique sont directement liées aux intérêts économiques et à l’idéologie. Cela pose un défi pour la théorie économique de se tourner constamment vers d'autres sciences et disciplines sociales : sociologie, sciences politiques, histoire, etc. Troisièmement, en raison du lien direct entre la théorie économique et les intérêts économiques des personnes, la théorie économique ne s'intéresse pas seulement à décisions économiques rationnelles, mais dans la nécessité mise en œuvre de ces décisions, en tenant compte de la répartition socialement équitable des produits et des avantages reconnus par la société. Le sujet de la théorie économique est les relations économiques dans la société.

Puisque les relations économiques représentent un système intégral dans la société, le sujet de la théorie économique a une autre définition.

La théorie économique est la science des systèmes de relations économiques dans la société.

La théorie économique, analysant les relations économiques, doit répondre à un certain nombre de questions fondamentales :

1. Qu'est-ce que le système économique, comment est-il structuré, quels sont ses principaux éléments structurels, objectifs et formes de mouvement ?

2. Comment fonctionne le système économique, quelle est l'interrelation de ses éléments dans le processus de fonctionnement et quel impact a la prise de décision économique ?

3. Comment le système de relations économiques interagit-il avec les autres sphères de la société et, surtout, avec la sphère sociale et politique ?

La théorie économique, basée sur l'étude des processus économiques réels, développe une base pour prendre des décisions efficaces concernant à la fois l'ensemble de l'économie et la résolution de problèmes spécifiques. Puisque prendre ces décisions implique avant tout une étude approfondie de l'objet, c'est-à-dire Ce qu'elle représente, la tâche initiale de la théorie économique est de déterminer le contenu et la structure du système économique. Ce n’est qu’en comprenant le système et ses caractéristiques que l’on peut prendre des décisions économiques rationnelles et faire le bon choix économique.

En raison de la complexité des systèmes économiques, la théorie économique dans les conditions modernes est représentée par un ensemble d'orientations et d'écoles. Cependant, malgré les diverses approches méthodologiques de l'analyse de l'économie, dans conditions modernes une structure assez harmonieuse de la théorie économique moderne s'est formée. Les composantes de la théorie économique moderne et le sujet direct de ses différentes parties peuvent être correctement définis dans le contexte de deux caractéristiques fondamentales.

1.3 Méthodes et fonctions de la théorie économique

La théorie économique fait partie des sciences sociales puisque l’objet de ses recherches est la société humaine. La société humaine est composée de personnes agissant sur la nature pour satisfaire leurs besoins et interagissant les unes avec les autres ; c'est un système de connexions, de relations, de mécanismes, d'institutions qui assure l'interaction des individus entre eux et représente un environnement social unique doté d'une autonomie et de sa propre logique de fonctionnement et de développement.

Le système des relations industrielles est considéré dans son influence sur la structure de classe sociale de la société, sur le système socio-politique de cette dernière. Dans le processus de recherche scientifique, les facteurs d'émergence, de formation, de développement d'un système donné de relations industrielles et de sa transition vers un nouveau système sont identifiés. La spécificité du sujet présuppose la spécificité de la méthodologie et des méthodes de recherche.

La méthodologie est une approche générale de l'étude des phénomènes économiques, un système de méthodes et de techniques d'analyse avec une certaine approche philosophique : subjective, dialectique-matérialiste, empirique, rationaliste.

Actuellement, la science est dominée par la méthodologie rationaliste, qui implique l'étude et la découverte des lois rationnelles objectives de la civilisation économique sur la base d'une étude holistique du système économique, quelle que soit la composition de classe de la population. Les outils utilisés sont les mathématiques, l'économétrie et la cybernétique. Le résultat de la recherche est constitué de modèles économiques, de diagrammes et de graphiques.

La méthode rationaliste implique l'analyse de la réalité objective en dynamique constante, y compris l'analyse des connexions internes, des lois de production, de distribution, d'échange et de consommation. La relation la plus complète entre les approches rationaliste et analytique peut être observée dans l'analyse des processus de reproduction et de croissance économique.

La méthodologie est basée sur les méthodes. Une méthode est un ensemble de techniques, de méthodes et de principes par lesquels les moyens d'atteindre les objectifs sont déterminés. Si le sujet de la science et sa méthodologie sont caractérisés par ce qui est étudié, alors la méthode est la manière dont il est étudié. L’un découle de l’autre. La réalité des résultats dépend de la méthode correctement adoptée. En théorie économique, diverses méthodes de cognition sont utilisées : positive, normative, systématisation de facteurs, abstraction scientifique, expérimentation, etc.

La méthode positive implique la création d'une certaine philosophie des sciences économiques, la formulation de connaissances sur l'économie, les catégories et les lois du développement de l'environnement économique basées sur la description et la systématisation des facteurs, de l'expérience, des observations du marché, etc. Ainsi, la philosophie de la science économique forme la doctrine de l'équilibre et de l'évolution des systèmes de commandement et de contrôle, administratifs et de marché, de leur structure et de leur infrastructure.

La méthode normative de cognition implique l'analyse de l'activité humaine pratique, basée sur les principes d'efficacité maximale. Le principe principal de cette méthode est qu’elle vise à obtenir des résultats bénéficiant à toutes les entités économiques.

L'application de cette méthode implique l'utilisation de techniques mathématiques pour réduire les problèmes extrêmes au minimum ou au maximum, en résolvant des situations et des problèmes systémiques. Le développement de la science économique à l’époque moderne implique l’utilisation de méthodes telles que la collecte, l’analyse et la synthèse d’informations. La vie économique est une accumulation de faits qui existent dans la réalité concrète. Cette méthode implique donc de collecter une grande quantité de données. Cependant, pour connaître ces faits, il est nécessaire de passer de leur examen à un niveau supérieur, jusqu'à la généralisation scientifique.

L'une des méthodes activement utilisées en science économique est la méthode de remontée de l'abstrait au concret, de l'essence au phénomène. Si vous essayez de préserver pour une évaluation scientifique toute la richesse de l'existence et de trouver les principaux mouvements déterminants, les connexions et les lois économiques, vous risquez de vous perdre dans la diversité du phénomène et d'en manquer l'essence. L'abstraction mettra en évidence la base, la relation de cause à effet, qui permet de gérer la situation. Cependant, une optimisation est également nécessaire ici. Trop d’abstraction éloigne la science de la réalité objective. Le lien entre la science et la pratique est rompu, cette dernière servant de critère de vérité et de valeur d'une théorie. Étant éloignée de la pratique depuis longtemps, la science peut créer des « modèles idéaux » qui ne reflètent pas la réalité et permettent de subordonner la volonté des gens à des structures qui déforment et déforment les lois du développement.

La méthode d'abstraction scientifique acquiert une importance énorme précisément dans la théorie économique générale. La vie sociale ne peut pas être étudiée en laboratoire. L'abstraction scientifique est une distraction mentale (abstraction) des aspects sans importance, des propriétés des phénomènes et de la recherche de l'essentiel et du plus significatif d'eux.

De cette façon, l’essence du phénomène est capturée. À la suite de l'abstraction, des catégories économiques sont dérivées. Ils agissent comme des expressions théoriques des aspects réels de l’économie (profit, prix, biens, monnaie, salaires). Ensemble, les catégories économiques forment un appareil conceptuel. Des connaissances approfondies visent à étudier le lien entre les phénomènes économiques. La pensée abstraite donne naissance à une méthode d'analyse et de synthèse.

L'analyse des phénomènes économiques implique de diviser le phénomène étudié en éléments individuels et d'étudier chaque élément comme une composante nécessaire de l'ensemble. La synthèse suppose qu'un phénomène est initialement étudié comme étant constitué de diverses parties, puis la connexion des éléments en un seul tout est examinée et une conclusion générale est tirée.

L'expérimentation et les réformes économiques jouent un certain rôle parmi les méthodes de théorie économique générale utilisées. Ils occupent une place particulière dans l’étude et nécessitent une préparation, un calcul, une justification et une étude scientifique minutieux. Dans la théorie économique générale, le principe de combinaison de l'historique et de la logique est largement utilisé. Historiquement, la société évolue du simple au complexe, mais cette évolution n’est pas exempte de digressions et de sauts en avant. L'étude de l'histoire aide à comprendre la logique interne d'un sujet, et la connaissance des structures internes de la société confère à l'histoire un caractère scientifique.

L'unité de l'historique et de la logique est un principe méthodologique qui aide à concentrer l'attention de la science sur le renforcement de l'argumentation et de la validité des conclusions. Tant dans la recherche elle-même que dans les constructions logiques lors de la présentation de ses résultats, un contrôle mutuel constant est nécessaire : la logique de la recherche doit être constamment contrôlée par la comparaison historique, et les faits de l'histoire doivent être disposés dans une séquence logique découlant de le paradigme de la science économique.

Cependant, l'unité de l'historique et du logique doit être comprise comme une certaine tendance, tout à fait libre dans sa fluctuation. Un lien rigide entre l’historique et la logique peut donner naissance à une idée dogmatique sur certains épisodes de l’histoire ou élever la logique formelle au rang d’argumentation scientifique. Ce sont les principales méthodes et techniques permettant d'organiser l'analyse scientifique et de rechercher des solutions optimales aux problèmes économiques.

Considérons les principales fonctions de la théorie économique :

1. Cognitif - vous permet d'analyser les processus individuels de l'économie, d'établir des relations entre ces phénomènes, de déterminer les propriétés des entités économiques (institutions financières, entreprises, État, population).

2. Méthodologique - permet de définir la théorie économique comme base du développement d'un certain nombre d'autres disciplines économiques (marketing, statistiques, gestion, tarification).

3. Éducatif - vous permet de former les citoyens à la culture économique, à la logique et aux concepts de base sur le marché.

4. Pratique - recommandations pour améliorer la situation économique actuelle, réduire l'inflation, augmenter le produit national brut, etc., développer des principes et des méthodes spécifiques de gestion économique rationnelle ;

5. Prévisions - sur la base de l'analyse des phénomènes et processus économiques, élaborer des orientations pour le développement futur.

2. Principales étapes de développement et évolution des points de vue sur le sujet de la théorie économique

2.1 La direction classique et ses écoles

L'économie politique classique est une direction de la pensée économique née lors de la formation du mode de production capitaliste. Les « classiques », contrairement aux mercantilistes, ont essentiellement reformulé à la fois le sujet et la méthode d’étude de la théorie économique. Ainsi, le degré accru de fabrication de l'économie (puis son industrialisation) a conduit à la promotion des entrepreneurs engagés dans la production industrielle, repoussant au second plan les capitaux impliqués dans le commerce, la circulation monétaire et les opérations de prêt. Pour cette raison, les « classiques » préféraient principalement le domaine de la production comme sujet d’étude. Les économistes classiques ont souligné que les conclusions de la science économique reposent en fin de compte sur des postulats tirés à la fois des « lois de la production » observables et de l’introspection subjective.

L’économie politique classique est née en Angleterre ; William Petty est considéré comme le fondateur de cette tendance. En étudiant la production comme base de l'économie, Petty cherche à connaître la nature du prix, à trouver les raisons dont dépend le niveau des salaires et de la rente foncière, à déterminer les prix des terres, etc. Ainsi, il s'engage sur la voie de l'analyse scientifique de la vie économique.

Petty croyait que la base des proportions d'échange était le travail consacré à leur production, par conséquent, la valeur est déterminée par le travail ; le coût des marchandises est directement proportionnel à la productivité du travail. Ainsi, Petty a été le premier dans l’histoire des sciences économiques à ouvrir la voie à l’idée de travail abstrait, qui constituait la base de la théorie de la valeur de Marx.

Les traces de ce processus au cours de la période 1691-1752 frappent même l'observateur le plus superficiel car tous... les travaux économiques de cette époque procèdent, positivement ou négativement, des vues de Petty « En France, l'émergence de l'économie politique classique est associé au nom de Pierre Boisguillebert, qui en fut le fondateur.

Pierre Boisguilbert fut l'un des premiers en France à critiquer les vues des mercantilistes. Il a soutenu que la base de la richesse et du bien-être de l'État est l'agriculture, qui joue un rôle décisif dans le développement de l'économie.

Il considérait la répartition proportionnelle du travail entre les résultats de leur travail comme une condition du développement économique normal du pays. Cela peut être réalisé grâce à la libre concurrence entre les producteurs. Le temps de travail par unité de bien avec une telle répartition proportionnelle du travail constitue sa « vraie valeur ».

Les physiocrates sont des représentants de l’économie politique classique en France. Le directeur de l'école des Physiocrates était François Quesnay. Son œuvre principale est "La Table Economique".

Le mérite des physiocrates est de transférer l’objet d’étude de la sphère de la circulation à la sphère de la production des biens matériels. La place centrale dans l'enseignement économique appartient au problème du « produit net ». « Le produit net, écrit Quesnay, est la richesse créée annuellement, qui forme le revenu de la nation et représente le produit extrait des propriétés foncières après élimination de tous les coûts. » Ils considéraient l’agriculture comme le domaine où un « produit pur » est créé et où la richesse augmente. L’industrie est une sphère stérile qui ne crée pas de « produit pur ». Par conséquent, ils ont réduit le « produit pur » à un don physique de la nature.

Quesnay a donné une description de la structure de classe de sa société contemporaine : « La nation se compose de trois classes de citoyens : la classe productive, la classe des propriétaires et la classe stérile. » La première classe est constituée d’agriculteurs qui créent un produit pur ; le second concerne les destinataires du produit net (propriétaires fonciers, cour, église) ; le troisième concerne toutes les autres personnes engagées dans l'industrie et effectuant des travaux non liés à l'agriculture.

Les physiocrates ont introduit les concepts d’« avancées initiales » et d’« avancées annuelles » dans la circulation scientifique. Par progrès initiaux, ils entendaient les coûts du matériel agricole, et par progrès annuels, ils entendaient les coûts encourus annuellement pour les travaux agricoles.

Les physiocrates se sont chargés de poser la question de la reproduction et de la circulation de l'ensemble du produit social, tant en valeur qu'en nature. Quesne considérait le processus de reproduction et de circulation de l'ensemble du produit social comme un processus d'échange de produits de production entre les secteurs les plus importants de l'économie nationale et les principales classes de la société.

La formation de l'économie politique en tant que science est associée au nom de l'éminent scientifique anglais Adam Smith. C'est grâce à lui que l'économie politique s'impose comme une branche indépendante du savoir.

Selon Smith, l’économie politique doit, sur la base d’une analyse objective, résoudre des problèmes pratiques : justifier et recommander des politiques économiques qui pourraient « fournir au peuple un revenu ou des moyens de subsistance abondants, ou plutôt lui fournir la possibilité d’obtenir des revenus ». eux ..."

Le sujet de l'étude d'A. Smith était les lois de la production de richesse sociale. Il pensait que la source de la richesse ne devait pas être recherchée dans le commerce extérieur, comme les mercantilistes, ni dans la production agricole, comme les physiocrates. La richesse est le produit du travail total de toutes les sphères de production, représentatives de divers types de travail et de professions. Le monde économique est un immense atelier dans lequel se déroule une compétition entre tous ceux qui participent d’une manière ou d’une autre à la création de richesses.

Smith dit que la « richesse » d'une société dépend de deux facteurs : 1) la proportion de la population engagée dans un travail productif et 2) la productivité du travail. Après avoir posé la question de savoir ce qui détermine la productivité du travail, il a donné une réponse logique : la division du travail. .

Smith commence ses recherches par une analyse de la division du travail. La division du travail augmente la dextérité de chaque travailleur et permet de gagner du temps lors du passage d'une opération à l'autre. Il favorise l’utilisation de machines et de mécanismes plus avancés, de techniques plus efficaces qui rendent le travail plus facile et plus efficace. Ceci est prouvé par son célèbre exemple avec le travail d'une usine d'épingles : si chacun, travaillant seul, effectue toutes les opérations, alors en une journée de travail, il est capable de produire 20 épingles. Si un atelier emploie 10 ouvriers, chacun spécialisé dans une opération, ils produiront ensemble 48 000 épingles. Grâce à l'organisation manufacturière du travail, sa productivité est multipliée par 240.

La véritable source de richesse sociale, selon Smith, est le « travail annuel d’une nation » utilisé pour la consommation personnelle et productive. Dans la terminologie moderne, la richesse est le produit national brut. Et le terme « richesse » désigne désormais non pas le produit d’un travail annuel, mais le résultat d’un travail accumulé et matérialisé pendant de nombreuses années, le résultat des efforts de travail de plusieurs générations.

Parmi d'autres facteurs d'augmentation de la richesse, Smith a identifié la transition de la fabrication à l'usine, la liberté de concurrence et l'abolition des barrières douanières.

David Ricardo fut le plus grand successeur des enseignements d'Adam Smith. Tout comme Smith, le sujet d'étude était les conditions sociales de production et de distribution favorables à la croissance de la richesse matérielle de la société.

Comme on le sait, D. Riccardo a toujours adhéré à la théorie de la valeur travail. Le travail a son prix, qui, selon lui, est déterminé par le coût de la subsistance nécessaire pour subvenir aux besoins du travailleur et de sa famille. Les changements de salaires n'affectent pas le coût des produits manufacturés. Seul le rapport entre le salaire et les profits perçus par l’entrepreneur change : « Tout ce qui augmente les salaires réduit nécessairement les profits. » Ainsi, les salaires et les profits sont inversement liés.

Ricardo estime qu’il serait erroné d’identifier les augmentations de valeur avec les augmentations de richesse. L’ampleur de la richesse et son augmentation dépendent de la disponibilité des produits de première nécessité et du luxe à la disposition des individus. Quelle que soit l’évolution du coût de ces objets, ils apporteront également satisfaction à leur propriétaire. La valeur est différente de la richesse, elle dépend de la difficulté ou de la facilité de production.

Selon Ricardo, une condition préalable à l’augmentation de la richesse est l’augmentation de la productivité du travail. Plus le coût de production d’une unité de bien est bas, plus la taille du bien est grande.

A. Smith et D. Riccardo ont montré que la source de la richesse n'est pas le commerce extérieur, ni la nature, mais la sphère de la production, l'activité du travail, sous ses diverses formes. La théorie de la valeur travail, qui ne réfute pas complètement l’utilité d’un produit, a été l’un des points de départ de l’économie politique.

Jean Charles Leonard Simond de Sismondi est le parachèvement de l'école classique en France et en même temps le fondateur d'un nouveau mouvement connu sous le nom de romantisme économique.

Sismondi avait sa propre compréhension de l’économie politique. Il la considérait comme une science morale. De son point de vue, l’économie politique traite de la nature humaine et non de lois objectives. Selon lui, le sujet d'étude devrait être la personne elle-même, ses besoins, ses sentiments, ses passions et la manière dont certaines institutions agissent sur elle.

2.2 Direction néoclassique

Au cours des 30 dernières années du 19e siècle. l’économie politique classique a été remplacée par une théorie économique marginale. Dans une large mesure, ce changement était une conséquence des énormes progrès de la science, en particulier dans ses branches naturelles et humanitaires, ainsi que de l'économie, qui présentait de plus en plus de signes d'un type de gestion monopolistique.

L'idée principale du marginalisme est l'étude des valeurs économiques marginales en tant que phénomènes interdépendants du système économique à l'échelle d'une entreprise, de l'industrie (microéconomie), ainsi qu'à l'échelle de l'ensemble de l'économie nationale (macroéconomie). L'économie est une science qui étudie le comportement humain du point de vue de la relation entre des objectifs et des moyens limités, qui peuvent avoir différentes utilisations. Il s'ensuit que l'objet d'étude est le comportement rationnel d'un « homme économique » dans des conditions de ressources limitées.

Le terme « révolution marginaliste » est utilisé pour parler de la découverte du principe d’utilité marginale. L'essence de la loi : l'utilité qu'apporte chaque unité suivante d'un produit donné est inférieure à l'utilité de l'unité précédente du produit.

Le mouvement néoclassique est né dans le dernier tiers du XIXe siècle. Le préfixe NEO est apparu à la suite de la révolution marginaliste de la théorie économique.

Les théoriciens du marginalisme, et principalement l’école autrichienne, s’éloignent de la terminologie de l’économie politique classique. L'émergence et le développement de l'école autrichienne sont associés aux travaux de K. Menger, F. Wieser et E. Böhm-Bawerk.

Menger a fixé les besoins humains comme objectif de ses recherches. Ils sont considérés par Menger comme des désirs insatisfaits ou des sensations désagréables provoquées par des perturbations de l'équilibre physiologique d'une personne. Cette formulation du problème met en évidence la tâche de répartition rationnelle de ressources limitées.

L'enseignement de l'école autrichienne se caractérise par une approche psychologique subjective de l'explication des phénomènes économiques. Elle considérait que la principale caractéristique déterminante des phénomènes et processus économiques était la psychologie des entités économiques, les motivations qui les guident dans leurs activités et leurs évaluations subjectives. Les partisans de l’école autrichienne voyaient la tâche principale de l’économie politique dans l’étude du rapport de l’homme aux choses, à la nature qui l’entoure, dans l’étude de la relation entre les besoins humains et les moyens de les satisfaire.

À la fin du XIXe siècle et au début du XXe siècle, de grandes entreprises capitalistes sont apparues et des monopoles ont émergé. Le problème se pose de développer une politique économique efficace pour les associations et les entreprises. C’est la raison de l’émergence de la Cambridge School.

Les principales orientations de l'école de Cambridge sont décrites de manière plus complète dans les travaux de son fondateur et principal représentant Alfred Marshall. Dans ses ouvrages, il expose sa vision des catégories et des lois économiques les plus importantes et leur donne sa propre interprétation. Selon Marshall, « le sujet de l'étude de la science économique porte principalement sur les incitations qui influencent le plus fortement et le plus systématiquement le comportement humain dans la sphère économique de sa vie. Cette incitation représente une certaine somme d’argent.

L’école américaine d’économie politique considérait que sa tâche principale était de justifier et de défendre le régime des monopoles.

Un représentant éminent de l’école américaine était J.B. Clark. Il écrit de nombreux ouvrages, dont son ouvrage principal est « La répartition des richesses », dans lequel il écrit : « La société est accusée d'exploiter le travail ». Clark se donne pour tâche de réfuter cette accusation et de prouver qu'il n'y a pas de contradictions dans la société américaine et que les revenus publics sont équitablement répartis. Puisqu'il était néoclassique, le sujet d'étude était les solutions optimales dans des conditions de ressources productives limitées.

2.3 Économie politique marxiste

Le marxisme est une direction de l'économie théorique, qui est une étude approfondie des lois du développement de la société capitaliste et du concept du socialisme (communisme) en tant que nouveau système économique. Karl Marx est le fondateur du marxisme, scientifique allemand, sociologue, économiste, personnalité publique. Son œuvre principale est « Capital ».

K. Marx a accordé une attention particulière aux aspects sociaux des relations économiques et à l'antagonisme de classe. Dans son œuvre, Marx a donné une analyse approfondie de la production et de son influence sur la distribution, l'échange et la consommation, a interprété la méthode de l'économie politique d'une manière nouvelle, développant la tactique du matérialisme historique.

Cependant, la place centrale dans la méthodologie de recherche de K. Marx est occupée par son concept de base et de superstructure, qu'il a annoncé dès 1859. dans l’ouvrage « Vers une critique de l’économie politique ». L'idée principale de cet ouvrage était formulée comme suit : « Dans la production sociale de leur vie, les gens entrent dans certaines relations nécessaires, indépendantes de leur volonté - des relations de production qui correspondent à un certain stade de développement de leurs forces productives matérielles. L'ensemble de ces rapports de production constitue la structure économique de la société, la base réelle sur laquelle s'élève la superstructure juridique et politique et à laquelle correspondent certaines formes de conscience sociale. La méthode de production de la vie matérielle détermine les processus sociaux, politiques et spirituels de la vie en général. Ce n’est pas la conscience des gens qui détermine leur existence, mais au contraire leur existence sociale détermine leur conscience. »

K. Marx a montré que l'économie politique étudie les relations socialement productives entre les personnes en train de produire des biens matériels à différents stades du développement historique. Caractérisant le rôle des moments individuels de la production sociale et leur interaction dialectique, Marx a montré que ce n'est pas la distribution, mais la production elle-même qui revêt une importance décisive. Tous les autres aspects de la production sociale : distribution, échange, consommation découlent des relations existant dans la production directe.

2.4 Économie institutionnelle

Au début du 20ème siècle. Les économistes américains, après avoir intensifié l'analyse des tendances monopolistiques croissantes dans l'économie et promu la politique « antitrust » de leur propre pays, ont acquis le statut de leaders dans le concept de contrôle social sur l'économie, exercé par diverses méthodes. Leurs théories ont jeté les bases d’une nouvelle direction de la pensée économique, communément appelée désormais social-institutionnalisme ou simplement institutionnalisme.

L’institutionnalisme est, dans un certain sens, une alternative à l’orientation néoclassique de la théorie économique. Les institutionnalistes, outre les facteurs matériels, considèrent également les facteurs spirituels, moraux, juridiques et autres considérés dans le contexte historique comme la force motrice de l'économie. En d’autres termes, l’institutionnalisme en tant que sujet de science économique est favorisé par des processus économiques en conjonction avec des relations sociales, organisationnelles et autres. Dans le même temps, les objets de recherche - les institutions - ne sont pas divisés en primaires ou secondaires et ne s'opposent pas les uns aux autres.

Dans les trois tendances identifiées de l'institutionnalisme, T. Veblen dirige la version socio-psychologique (technocratique) de la recherche institutionnelle, J. Commons dirige la version socio-juridique (juridique) et W. Mitchell dirige la version opportuniste-statistique (empirique-pronostique). ) version.

Thorstein Veblen est l'auteur d'un nombre important d'ouvrages majeurs dans le domaine de l'économie et de la sociologie, dans lesquels il part de la théorie de l'évolution de la nature de Charles Darwin, du principe d'interconnexion et d'interdépendance de toutes les relations sociales, y compris économiques et socio-psychologique.

Le système de vues économiques de John Commons consistait dans le fait qu'il considérait les relations juridiques et les normes juridiques comme le principal développement économique de la société. Par conséquent, les institutions économiques sont des catégories d’ordre juridique. Le sujet d'étude de Commons est la sphère de la circulation, c'est-à-dire transfert de titres de propriété en tant qu'opérations juridiques.

La contribution personnelle de W. Mitchell à la théorie institutionnelle consiste, d'une part, à identifier l'influence sur les facteurs économiques (dans les catégories circulation monétaire, crédit, finance, etc.) de facteurs dits non économiques (notamment psychologiques, comportementaux et autres) à travers une étude concurrentielle des indicateurs numériques et l'établissement de modèles de fluctuations (conjoncture) de ces indicateurs sur la base d'un large éventail de données statistiques sur des éléments factuels et de leur traitement mathématique. Et deuxièmement, pour tenter de justifier le concept d’un cycle sans crise à travers diverses options d’intervention gouvernementale dans l’économie.

L’institutionnalisme moderne est l’institutionnalisme Dx. Galbraith (théorie de la technostructure et des forces d'équilibrage). F. Perroux (théorie de l'économie de la domination), R. Heilbroner (scénarios et prévisions de développement du capitalisme), G. Myrdal (modèles de transformation de l'économie des pays en développement). Tout en conservant les traits caractéristiques de l'institutionnalisme classique, l'institutionnalisme moderne diffère par ses thèmes, son interprétation des problèmes considérés et sa méthodologie.

Premièrement, les représentants de cette direction interprètent le sujet de la science économique de manière très large. Selon eux, l’économie ne devrait pas s’intéresser aux relations purement économiques ; cela est trop étroit et conduit souvent à de simples abstractions. Il est important de prendre en compte l'ensemble des conditions et facteurs influençant la vie économique : juridiques, sociaux, psychologiques, organisationnels, politiques.

Deuxièmement, il ne faut pas tant étudier le fonctionnement que le développement et la transformation de la société capitaliste.

Le marché n’est en aucun cas un mécanisme neutre ou universel d’allocation des ressources. Le marché autorégulé devient une sorte de machine à maintenir et à enrichir les grandes entreprises. Leur partenaire est l’État.

S’appuyant sur le pouvoir de l’État, les industries monopolisées produisent leurs produits en excès et les imposent au consommateur. Le pouvoir des grandes entreprises repose sur la technologie et non sur les lois du marché. Selon Galbraith, le rôle décisif n'est plus joué par le consommateur, mais par le fabricant, la technostructure.

Troisièmement, nous devons abandonner l’analyse des relations économiques du point de vue de ce qu’on appelle l’homme économique. Ce qui est nécessaire, ce ne sont pas les actions isolées des membres individuels de la société, mais leur organisation.

Contre les diktats des entrepreneurs, des actions communes et coordonnées sont nécessaires, appelées à organiser et à mettre en œuvre les syndicats et les organismes gouvernementaux. L’État devrait prendre en charge l’écologie, l’éducation et la médecine.

Les représentants de l'institutionnalisme s'intéressent aux problèmes du pouvoir économique et de son contrôle. L'évolution de la société humaine repose sur l'évolution de la technologie et des technologies de production. Conformément à ces évolutions déterministes, divers concepts de transformation historique de la société ont été développés : industriel - post-industriel - information - technotronique.

Le sujet de la recherche institutionnelle en général est assez vaste. L'attention principale est portée à l'analyse des changements technologiques, à la nature des grandes entreprises et à la participation de l'État à la régulation du processus économique. L’analyse des cataclysmes sociaux et la critique du capitalisme en tant que système sont désormais passées au second plan.

2.5 Keynésianisme

Crise économique mondiale 1929-1933 frappé avec une force colossale sur les pays industrialisés et sous-développés. Il est donc tout à fait évident que, depuis la « force » de la théorie néoclassique de la fin du 19e et du début du 20e siècle. étendue principalement à l'analyse microéconomique, dans des conditions de crise, pourrait-on dire, atypique, accompagnée d'un chômage général, une autre est devenue nécessaire - l'analyse macroéconomique, qui a notamment été abordée par l'un des plus grands économistes du XXe siècle, le Le scientifique anglais J. M. Keynes.

John Maynard Keynes est un scientifique et économiste exceptionnel de notre époque. L'idée principale et nouvelle de sa théorie est que le système de relations économiques de marché n'est en aucun cas parfait et autorégulé et que l'emploi et la croissance économique maximaux possibles ne peuvent être assurés que par une intervention active du gouvernement dans l'économie.

L'innovation des enseignements économiques de J. M. Keynes en termes d'objet d'étude et en termes méthodologiques s'est manifestée, premièrement, dans la préférence de l'analyse macroéconomique à l'approche microéconomique, ce qui a fait de lui le fondateur de la macroéconomie en tant que branche indépendante de la théorie économique. , et deuxièmement, en justifiant le concept de ce qu'on appelle la « demande effective », c'est-à-dire demande potentielle et stimulée par le gouvernement. S'appuyant sur sa propre méthodologie de recherche « révolutionnaire » de l'époque, J. M. Keynes, contrairement à ses prédécesseurs et au mépris des opinions économiques dominantes, affirmait la nécessité d'empêcher les réductions de salaires avec l'aide de l'État comme condition principale pour éliminer le chômage, et aussi que la consommation, en raison de la propension psychologiquement déterminée d’une personne à épargner, augmente beaucoup plus lentement que le revenu.

2.6 Monétarisme

Le monétarisme est l’un des mouvements les plus influents de l’économie moderne. Il examine les phénomènes de la vie économique principalement du point de vue des processus se produisant dans le domaine de la circulation monétaire. Le leader reconnu du monétarisme est Milton Friedman, un économiste américain, lauréat du prix Nobel d’économie en 1976, décerné « pour ses recherches dans le domaine de la consommation, de l’histoire et de la théorie de la monnaie ». M. Friedman a tenté de redonner l'importance prioritaire de la monnaie, de la masse monétaire et de la circulation monétaire dans les processus économiques.

Selon Friedman, « le problème fondamental de la politique monétaire est d’assurer l’adéquation entre la demande de monnaie et son offre. Il jugeait nécessaire d’augmenter la masse monétaire à un taux constant : « un taux de croissance attendu constant de la masse monétaire est un point plus important que de connaître la valeur exacte de ce taux ».

Le monétarisme est une école de pensée économique qui attribue à la monnaie un rôle décisif dans le mouvement oscillatoire de l'économie. Monétaire signifie monétaire (argent - argent, monétaire - monétaire). Les représentants de cette école voient la principale raison de l'instabilité économique dans l'instabilité des paramètres monétaires.

On peut dire que le monétarisme est la science de la monnaie et de son rôle dans le processus de reproduction. Il s’agit d’une théorie qui justifie des méthodes spécifiques de régulation de l’économie à l’aide d’instruments monétaires.

Selon les monétaristes, le principal instrument d'intervention gouvernementale dans l'économie est une politique monétaire stable. La stabilité de la circulation monétaire est la principale condition préalable à l’accumulation privée de capital, à l’augmentation de l’efficacité et à l’accélération de la croissance à long terme.

Une condition préalable à une politique monétaire efficace est l'unité de la sphère de circulation du capital et de la sphère de production. Ils doivent être profondément intégrés de telle manière qu'à travers le premier il y ait un flux de capitaux entre les différents segments du secteur de production, assurant la redistribution des ressources des secteurs traditionnels vers de nouveaux secteurs plus efficaces.

Tout ce qui précède indique que le sujet de la science économique concerne les facteurs monétaires dans une économie autorégulée.

3. Caractéristiques du développement de la théorie économique au stade actuel

3.1 L'état actuel de la théorie économique

La théorie économique, basée sur l'étude des processus économiques réels, développe une base pour prendre des décisions efficaces concernant à la fois l'ensemble de l'économie et la résolution de problèmes spécifiques.

Puisque prendre ces décisions implique avant tout une étude approfondie de l'objet, c'est-à-dire Ce qu'elle représente, la tâche initiale de la théorie économique est de déterminer le contenu et la structure du système économique. Ce n’est qu’en comprenant le système et ses caractéristiques que l’on peut prendre des décisions économiques rationnelles et faire le bon choix économique.

En raison de la complexité des systèmes économiques, la théorie économique dans les conditions modernes est représentée par un ensemble d'orientations et d'écoles. Cependant, malgré les diverses approches méthodologiques disponibles pour l'analyse économique, dans les conditions modernes, une structure assez cohérente de la théorie économique moderne s'est formée.

Les composantes de la théorie économique moderne et le sujet immédiat de ses différentes parties peuvent être correctement définis dans le contexte de deux caractéristiques fondamentales :

1. La théorie économique se développe avec la société - l'économie et les conceptions théoriques de l'économie évoluent avec le développement des relations économiques réelles.

2. La complexité croissante des relations économiques et l'émergence de nouveaux modèles de systèmes économiques donnent inévitablement lieu à la différenciation de la théorie économique et à l'émergence de nouvelles orientations et écoles.

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L'origine du mot « économie » vient de « oikonomia » (« oikos » – maison, économie et « nomos » – règle, loi) et était initialement considérée comme la science de la gestion domestique. Aristote, philosophe et économiste, explore les fondements des proportions de l'échange, l'origine et les fonctions de la monnaie, le sens du commerce, etc.

Le terme « économie politique » a été introduit pour la première fois dans la circulation scientifique par le Français Antoine de Montchrétien. En 1615, il publie l’ouvrage « Traité d’économie politique », qui donne son nom à l’ensemble de la science. L'économie politique était considérée par Montchrétien comme un concentré de règles de l'activité économique.

L'orientation déterminante de la pensée économique aux XVe-XVIIe siècles. est devenu du mercantilisme. L'essence du mercantilisme dans la théorie économique est la détermination des lois dans le domaine de la circulation, c'est-à-dire dans la circulation monétaire et le commerce. Les représentants caractéristiques des idées du mercantilisme étaient l'Anglais Thomas Mann et le Français Jean Baptiste Colbert.

L’Angleterre du XVIIe siècle, avec ses idées de liberté, de raison et de progrès, a produit de nombreux penseurs originaux, parmi lesquels William Petty. Son rôle dans l’évolution de la pensée économique est très important, ce qui lui permet d’être considéré comme l’un des fondateurs de l’économie politique classique.

En France, XVII-XVIII siècles. les travaux de Pierre Lepezant de Boisguilberg furent une expérience très importante dans la formation de l'économie politique classique. Boisguillebert, étudiant les raisons de la croissance économique de la société, a noté que la condition la plus importante du progrès est des prix normaux qui couvrent les coûts de production, permettent de réaliser du profit, soutiennent le processus de vente et la demande des consommateurs. Ce sont ces prix, selon Boisguillebert, qui évoluent dans des conditions de libre concurrence.

Il semble très difficile de déterminer l’auteur exact de l’idée, qui a conservé sa pertinence pendant des siècles : « Laissons (les gens) faire leurs propres choses, laissons (les choses) suivre leur propre cours ».

L'Écossais John Law, surnommé le « père de l'inflation », estimait que le principal critère de bien-être économique d'un État était la présence d'une grande quantité d'argent dans le pays. Selon lui, une grande somme d'argent permet d'ouvrir de nouvelles entreprises, d'utiliser au mieux le talent entrepreneurial, la main-d'œuvre et d'autres facteurs qui créent la prospérité économique. J. Law a eu l'idée de centraliser le capital. Si l’on se souvient que le développement rapide des sociétés par actions a commencé dans l’Ancien et le Nouveau Monde au milieu du XIXe siècle, il devient clair que Law était en avance d’environ 150 ans sur son temps.

L'école des physiocrates représente la pensée économique française du XVIIIe siècle. Le terme « physiocrates » est dérivé de mots grecs et signifie littéralement « pouvoir de la nature ». Les représentants les plus éminents de cette école économique sont François Quesnay et Anne Turgot.

Les physiocrates ont transféré l'orientation principale de la recherche (contrairement aux mercantilistes) directement à la production. Le terme « reproduction » lui-même a été utilisé pour la première fois par Quesnay. C'est l'époque où la France, selon Voltaire, s'ennuie de la poésie, des comédies, des tragédies, des romans, des disputes théologiques et où le pays commence à penser au pain.

La brillante réalisation de F. Quesnay fut la création de la « Table Économique ». Dans ce tableau, l'auteur introduit l'idée du processus de reproduction et de mise en œuvre comme un processus continu, soumis à l'existence de certaines proportions économiques dans le cadre de la stratification de classe de la société qu'il a formulée, à savoir entre les classes : productives , les propriétaires et les soi-disant stériles. Les idées de Quesnay au XXe siècle. sont devenus l'un des fondements théoriques de la formation des bilans entrées-sorties intersectorielles, qui permettent d'analyser la production et la répartition du produit social total.

A. Turgot, économiste français, a poursuivi le développement de la théorie de l'école physiocratique. Il a formulé la compréhension des physiocrates selon laquelle la production d'un produit pur est le résultat de la productivité particulière du travail impliqué dans l'agriculture.

Angleterre 18ème siècle présentée dans l’évolution envisagée par le brillant théoricien, fondateur de l’école classique d’économie, Adam Smith. L'ouvrage principal d'A. Smith, « Une enquête sur la nature et les causes de la richesse des nations », a été publié en 1776.

L'analyse d'A. Smith de la nature humaine, de l'interaction et de l'interconnexion de l'homme et de la société a servi de base à la formulation du concept « homo Economicus » - « homme économique ». A. Smith pensait que la principale motivation de l'activité économique humaine était l'intérêt personnel. Une personne ne peut réaliser son intérêt que par l'échange mutuel avec d'autres personnes des résultats de son activité économique personnelle, en d'autres termes, en travaillant et en participant au processus de division du travail. En poursuivant leurs intérêts personnels, les gens satisfont les besoins de chacun. La prospérité de la société n’est donc possible que sur la voie du bien-être individuel, et l’intérêt personnel conduisant à la réalisation de ce bien-être est un stimulant si puissant qu’il peut surmonter des centaines d’obstacles. Un individu, s'efforçant d'augmenter son capital personnel, ne pense pas aux intérêts publics, s'efforçant de satisfaire son intérêt, et dans ce cas, comme dans bien d'autres, il est guidé par une main invisible vers un objectif qui ne faisait pas du tout partie de ses intentions. En poursuivant ses propres intérêts, une personne sert souvent les intérêts de la société plus efficacement que lorsqu'elle s'efforce consciemment de le faire. Par « main invisible », Smith entendait l’action spontanée des lois objectives de l’économie. Ces lois agissent contre, et souvent contre, la volonté d'une personne. Selon Smith, l’ordre de la libre manifestation et de la satisfaction effective des intérêts économiques personnels est appelé l’ordre naturel. La base de l'enseignement économique d'A. Smith était le principe de la libre concurrence. Ce n’est qu’avec la libre circulation des capitaux, des biens, de l’argent et des personnes que les ressources de la société pourront être utilisées de manière optimale. La politique de libre concurrence ou liberté naturelle selon A. Smith était fondamentalement justifiée dans sa théorie et comprenait les éléments suivants :

• - la libre circulation de la main d'œuvre ;
• - le libre-échange des terres ;
• - l'abolition de la régulation gouvernementale du fonctionnement de l'industrie et du commerce intérieur ;
• - la liberté du commerce extérieur.

Au fil des siècles, les politiques économiques de nombreux pays ont mis en pratique la théorie d'A. Smith, obtenant de grands succès en matière de développement économique. Dans la vraie vie, il est si simple et en même temps si difficile de créer les conditions dans lesquelles sa pensée pourrait se réaliser : pour élever l'État du plus bas niveau de barbarie au plus haut niveau de prospérité, il suffit de des impôts modérément légers et une gestion tolérante - tout le reste suivra le cours naturel des choses.

Le représentant le plus éminent de l’économie politique classique anglaise était David Ricardo, qui publia ses travaux au début du XIXe siècle. Un trait distinctif de son système scientifique était la reconnaissance de la loi de la valeur (valeur) comme fondement sur lequel la théorie de l'économie politique est construite en un tout.

D. Ricardo considérait la sphère de production comme une source de valeur et de revenus et, dans sa conception de la distribution, montrait le dynamisme de la vie économique. Le capitalisme est un système de production absolument rationnel et le taux de profit est le stimulant de la dynamique capitaliste.

D. Ricardo a analysé les indicateurs quantitatifs et les connexions sous le capitalisme, symbole du progrès économique.

Socialistes utopistes. Les écrits de l'économiste suisse du XIXe siècle constituent une certaine étape dans l'évolution de la théorie économique. Jean Simond de Sismondi. Il critique le mécanisme économique de la société capitaliste. Selon l’interprétation de Sismondi, l’économie politique est censée être la science visant à améliorer le mécanisme social dans l’intérêt du bonheur humain. Sismondi a donné son explication du terme « prolétariat », quelque peu différente par rapport à son contenu à l'époque romaine antique, qui désignait les couches inférieures, pauvres et déclassées de la société.

L'idée de créer une société future a été avancée par les socialistes utopistes Henri Claude Saint-Simon, Charles Fourier (France) et Robert Owen (Grande-Bretagne). Ils critiquaient également le système capitaliste et le considéraient comme transitoire. Les socialistes utopistes ont présenté des revendications en faveur d’une réorganisation de la production, de la distribution et de la consommation. Le système social conçu pour remplacer le système existant était appelé industrialisme par Saint-Simon, harmonie par Fourier et communisme par Owen. Les théoriciens de la société du futur sont partis de la nécessité de la disparition de la propriété privée, de l'élimination de l'opposition entre travail mental et travail physique et de l'établissement, selon eux, d'un système social juste. Cependant, ils étaient contre la lutte politique et la révolution, estimant que la société qu’ils projetaient pouvait être créée en diffusant les idées de justice sociale, c’est pourquoi ils étaient qualifiés d’utopistes.

K. Marx et F. Engels au 19ème siècle. a créé un concept théorique qui a reçu le nom général de marxisme. Dans le cadre de ce concept, une doctrine a été formulée sur les formations socio-économiques, leurs éléments constitutifs, les raisons strictement déterminées du changement de formations, qui, de leur point de vue, déterminent le contenu du processus historique. Le concept marxiste poursuit l'étude de la théorie de la valeur travail (valeur), dont les débuts ont été posés par W. Petty et D. Ricardo. Une théorie du prix de production a également été développée, une position a été formulée sur les problèmes de contradiction des biens, la double nature du travail, la loi de la valeur (valeur) comme loi du mouvement de la production marchande. Marx a donné son analyse de l'évolution de la forme de la valeur (valeur) et sa compréhension de la différence entre valeur et valeur d'échange, a introduit le concept de plus-value et a montré les canaux de son appropriation dans une société capitaliste et était donc confiant dans la mort inévitable du capitalisme.

Dans la seconde moitié du XIXe siècle. la théorie de l'utilité marginale et de la productivité marginale ou marginalisme (de l'anglais marginal - marginal) a été formulée. La théorie du marginalisme est une analyse économique principalement du point de vue de la psychologie d'un sujet individuel impliqué dans les relations économiques. Chaque sujet est guidé avant tout par ses propres évaluations des avantages marginaux et des pertes marginales de la participation ou de la non-participation au processus économique. Sur la base de ces estimations, cette théorie explique les coûts de production, l’offre et la demande ainsi que le prix.

Les classiques de la théorie du marginalisme étaient les économistes de l'école autrichienne Carl Menger, Friedrich von Wieser et Eugen von Bam-Bawerk.

La théorie du marginalisme a été activement utilisée pour analyser l'influence mutuelle du prix et de la demande de biens spécifiques, pour déterminer l'interchangeabilité et la complémentarité de divers facteurs de production. La nouvelle orientation de la théorie économique, dite néoclassique, a été principalement formulée dans les écrits de l'économiste anglais Alfred Marshall. Son ouvrage principal, « Le principe de l'économie politique », a été publié en 1890 (la traduction moderne est « Principes de la science économique ». M., 1993).

Dans la théorie économique de direction néoclassique, la position a été formulée selon laquelle l'offre et la demande sont des éléments équivalents du mécanisme de tarification du marché. A. Marshall a interprété à sa manière les conditions de l'équilibre de l'offre et de la demande, en utilisant activement le concept d'équilibre du marché.

Dans le cadre de la direction néoclassique, le principe de l'interdépendance fonctionnelle des processus économiques s'est développé et s'est rapidement répandu. L’étude de l’économie basée sur le principe d’interdépendance fonctionnelle est appelée « économie ». Les théoriciens néoclassiques ont identifié comme l'un des points principaux de leur analyse le mécanisme de formation des prix basé sur les facteurs du marché dans le processus de leur influence mutuelle.

L'un des théoriciens les plus connus de l'école mathématique du XIXe et du début du XXe siècle. est l'économiste suisse Léon Walras. Les adeptes de cette école de théorie économique considéraient l’économie de marché comme un système ayant le potentiel d’atteindre un équilibre basé sur l’offre et la demande. Les composantes du système de marché, selon les économistes et les mathématiciens, étaient des sujets rationnels qui s'efforçaient continuellement d'atteindre l'optimum de leur existence, c'est-à-dire réussite économique.

L. Walras a développé un modèle d'équilibre économique général, basé sur l'analyse de l'offre et de la demande et constitue un système d'équations dans lequel la place décisive est occupée par les équations destinées à déterminer l'équilibre des marchés - services productifs et biens de consommation. Sur le marché des services productifs, les vendeurs sont propriétaires des facteurs de production et les acheteurs sont producteurs de biens de consommation. Sur le marché des biens de consommation, les propriétaires et les producteurs changent de rôle. Les réalisations théoriques de L. Walras sont devenues l'un des principaux modèles « entrée-sortie » de V. Leontiev, économiste américain, russe de naissance, lauréat du prix Nobel (né en 1906).

En 1899, Eduard Bernstein, figure active de la social-démocratie allemande, a publié le livre « Les conditions préalables du socialisme et les tâches de la social-démocratie », dans lequel il expose sa vision (dont la base était le réformisme) sur le concept marxiste. Bernstein a noté que le matérialisme historique de Marx est basé sur un déterminisme mécanique et que, tel qu'il l'a formulé, l'objectivité des lois économiques donne lieu au fatalisme.

E. Bernstein a donné son interprétation du concept de valeur économique (valeur) comme un ensemble (agrégat) de coûts d'utilité et de production. Il qualifie le concept marxiste de plus-value de formule abstraite fondée sur une hypothèse. Le théoricien le plus éminent du réformisme a nié la détérioration absolue et relative de la situation du prolétariat et a écrit sur l'augmentation du niveau de vie des travailleurs et l'entrée de la société dans une période de prospérité au tournant des XIXe et XXe siècles. Analysant le développement de la forme de capital par actions, E. Bernstein a conclu à la décentralisation et à la démocratisation du capital, conduisant à une augmentation du nombre de propriétaires, à une augmentation du niveau de vie et à la résolution des cataclysmes socio-économiques de la société.

En 1936, l'éminent économiste anglais John Maynard Keynes a publié son ouvrage le plus célèbre, « La théorie générale de l'emploi, de l'intérêt et de la monnaie », établissant une nouvelle direction dans la théorie économique : le keynésianisme.

Auparavant, lors de l'analyse des processus économiques, une approche macroéconomique était utilisée. Elle reposait sur la considération des activités d'une entreprise individuelle dans des conditions de libre concurrence : réduction de ses coûts, augmentation des bénéfices, emploi rationnel de la main-d'œuvre. Le fonctionnement efficace d'une entreprise s'identifie au bien-être économique de la société, y compris à l'impossibilité d'un chômage de masse dans la société. Contrairement à l'approche microéconomique, Keynes a formulé une analyse macroéconomique, c'est-à-dire une analyse de l'interdépendance des indicateurs globaux - revenu national, investissement, consommation, épargne, etc.

Keynes a déclaré que la base du bon fonctionnement de l'économie est la formation d'une demande effective et de ses composantes - la demande des consommateurs et de l'investissement, ainsi que les facteurs qui influencent leur évolution.

Un phénomène nouveau dans la théorie économique du premier tiers du XXe siècle. est devenu le concept d'institutionnalisme dans ses diverses modifications. Le nom du concept (du latin – institutum – établissement, dispositif, institution) illustre la volonté des auteurs de proposer une analyse systématique des processus et phénomènes appelés institutions. De plus, le contenu du concept d'institution tel qu'interprété par les auteurs du concept est très large et peut inclure l'État, la concurrence, les monopoles, les impôts, une manière de penser stable et des normes juridiques.

Selon la compréhension de l'essence de l'institution, on distingue des modifications de l'institutionnalisme dans la théorie économique.

L'Américain Thorsten Veblen est l'auteur de la théorie de l'institutionnalisme socio-psychologique. T. Veblen a noté qu'à l'époque préhistorique (société primitive), les institutions sociales commençaient tout juste à émerger et que la régulation sociale s'effectuait au niveau des instincts, dont les principaux étaient l'instinct de maîtrise, le sentiment parental et la vaine curiosité. Mais aussi pour d’autres étapes de la civilisation humaine (artisanat et production mécanique), ces instincts revêtent une importance fondamentale.

Le représentant de la science économique américaine, John Commons, auteur de la théorie de l'institutionnalisme socio-juridique, estimait que la base du développement économique était constituée de relations juridiques.

Le scientifique américain Welsey Mitchell était un représentant de l’école des études économiques – une autre modification de l’institutionnalisme. Mitchell a systématisé une grande quantité de documents factuels et formulé des méthodes pour prédire les changements quantitatifs de l'économie.

Au cours des trois dernières décennies, un nouveau type d’institutionnalisme s’est développé : le néo-institutionnalisme, ou nouvelle économie institutionnelle. Le sujet de ses recherches portait sur des domaines de l'analyse économique tels que : la théorie des coûts de transaction, la théorie économique des droits de propriété (Ronald Coase, États-Unis), la théorie des choix publics (James Buchanan, États-Unis) et quelques autres domaines.

La prochaine étape du développement (évolution) de la théorie économique est représentée par les travaux des théoriciens du libéralisme économique du 20e siècle. Le professeur autrichien Ludwig von Mises et son élève, le professeur austro-américain Friedrich August von Hayek.

Le travail scientifique de Misen est marqué par l'étendue des intérêts et la profondeur de l'analyse économique. Cet apôtre du libéralisme économique est écrit par « La théorie de la monnaie et du crédit », « Socialisme », « Libéralisme », « Critique de l'interventionnisme », « Gouvernement omnipotent : l'origine de l'État totalitaire et de la guerre totale », « Actions humaines : Un traité d'économie », « Fondements de la science économique « Essais sur la méthodologie » et autres ouvrages.

Mises a étayé la conclusion selon laquelle la seule politique économique raisonnable pour une société industrielle moderne ne peut être que le libéralisme, accordant une liberté totale aux producteurs de matières premières agissant sur le marché. Les fondements absolus de la civilisation sont, selon Mises, la division du travail, la propriété privée et le libre échange.

Le professeur F. Hayek, comme son professeur, se distinguait par son intransigeance dans la défense du concept de libéralisme économique. Il est l'auteur de Les usages et abus de la raison : la contre-révolution de la science, des nations et de l'or, de l'argent et des nations, des études économiques, de la théorie monétaire et des fluctuations industrielles, ainsi que d'autres ouvrages scientifiques.

Les travaux de F. Hayek constituent la base théorique de la critique du totalitarisme dans toutes ses nombreuses manifestations, à laquelle de nombreux pays ont été confrontés au XXe siècle.

En 1956, le livre « La prospérité pour tous » est publié. Son auteur était le théoricien en exercice Ludwig Erhard, le « père » du miracle économique allemand, qui a servi de modèle à un certain nombre d’autres « miracles » du XXe siècle. - Sud-coréen, taïwanais et espagnol.

Sur la base de la théorie du néolibéralisme, le professeur Erhard a créé son propre concept d'économie sociale de marché et l'a mis en pratique, marquant ainsi une nouvelle étape brillante dans le développement de la théorie économique et de ses résultats sociaux réels. Voici quelques réflexions du professeur Erhard sur les composantes qualitatives du succès économique : "... une économie de marché ne peut pas non plus abandonner la fonction de libre prix. Quiconque veut exclure la fonction de libre prix tue la concurrence et contribue à la stagnation de l'économie. "

C'est le secret de l'économie de marché et de sa supériorité sur tout type d'économie planifiée, que dans une économie de marché, des processus d'adaptation se déroulent pour ainsi dire quotidiennement et toutes les heures, ce qui conduit à la relation correcte entre l'offre et la demande, nationale production et du revenu national, et donc à l’équilibre.

La concurrence et l'augmentation de la productivité et la promotion du progrès qui en résultent doivent être assurées par des mesures gouvernementales et protégées de toutes les attaques possibles.

L'économiste américain d'origine russe Vasily Leontiev est l'un des plus grands scientifiques de notre époque. Son nom est principalement associé à une direction de la théorie économique telle que la création du modèle « entrées-sorties », reflétant les idées d'égalité entre les ressources disponibles et leur utilisation.

L'éventail des intérêts scientifiques du professeur V. Leontiev est extrêmement large. Par exemple, l'« Essai économique » comprend des études sur divers problèmes théoriques de la théorie économique classique, des aspects caractéristiques de la théorie marxiste et keynésienne, l'utilisation de la science économique pour déterminer les conséquences de l'aide économique étrangère et des modèles d'entrées-sorties.

L'orientation la plus importante de la théorie économique moderne est le concept de monétarisme, dont le chef spirituel est l'économiste américain Milton Friedman. Au centre des recherches des monétaristes se trouve le problème de la stabilisation de l'économie par le système monétaire.

L'origine et les principales étapes du développement de la théorie économique en tant que science

Les besoins humains sont très divers. La principale source de leur satisfaction est l'économie, l'activité économique des gens, puisque ce sont eux qui créent les conditions nécessaires pour cela. L’économie permet de transformer les ressources naturelles en biens propres à la consommation de la société.

Le concept d'économie (du gr. oikonomia, littéralement - l'art de gérer le ménage) est désormais utilisé dans quatre sens :

- l'économie nationale d'un pays particulier, d'un groupe de pays ou du monde entier ;

La sphère de l'activité économique humaine dans laquelle les bienfaits de la vie sont créés, distribués et consommés ;

L'ensemble des relations économiques entre les personnes dans le domaine de la production, de la distribution, de l'échange et de la consommation de produits, formant un certain système économique.

L'économie en tant que système complexe et diversement structuré fait l'objet d'étude d'une science particulière : la science économique.

La science économique est une sphère de l'activité mentale humaine dont la fonction est la connaissance et la systématisation des connaissances objectives sur les lois et les principes de développement de la réalité économique réelle.

Les premières tentatives d'étude de certains aspects des processus économiques sont connues grâce aux travaux de penseurs grecs et romains antiques (Xénophon, Aristote, Platon, Caton, Varro, Sénèque, Columelle), ainsi que des penseurs de l'Égypte ancienne, de la Chine et de l'Inde. Ils ont exploré les problèmes de l'entretien ménager, ainsi que de l'agriculture, du commerce, de la richesse, des impôts, de l'argent, etc.

La science économique en tant que système de connaissances sur l'essence des processus et phénomènes économiques n'a commencé à émerger qu'aux XVIe et XVIIe siècles, lorsque l'économie de marché a commencé à acquérir un caractère général. Les principales étapes du développement de la science économique sont présentées dans la figure. 1.1.

Mercantilisme. Les partisans de cette école considéraient que la principale source de richesse était la sphère de la circulation, du commerce et que la richesse était identifiée à l'accumulation de monnaie métallique (or et argent). Les vues des représentants de cette école exprimaient les intérêts de la bourgeoisie commerciale pendant la période d'accumulation initiale du capital et de développement du commerce extérieur. Représentants : A. Montchrétien, T. Mann, D. Hume, V. Stafford.

Physiocrates. Contrairement aux mercantilistes, les physiocrates furent les premiers à transférer la recherche de la sphère de la circulation directement à la sphère de la production. Mais seul le secteur primaire – le travail dans la production agricole – était considéré comme la source de la richesse. Selon eux, l'industrie, les transports et le commerce sont des domaines stériles, et le travail des personnes qui y travaillent ne couvre que les coûts de leur existence et n'est pas rentable pour la société. Représentants : F. Quesnay, A. Turgot, V. Mirabeau et autres.

Économie politique classique. Est apparu avec le développement du capitalisme. Ses fondateurs W. Petty, A. Smith, D. Ricardo ont été les premiers à présenter systématiquement la science économique comme une discipline scientifique holistique. Ils se concentrent sur l’analyse des phénomènes économiques et des modèles de développement de toutes les sphères de la production capitaliste et s’efforcent de révéler la nature économique de la richesse, du capital, des revenus, du crédit, de la circulation et des mécanismes de concurrence. Ce sont eux qui ont jeté les bases de la théorie de la valeur du travail et le marché était considéré comme un système d'autorégulation.

marxisme, ou l’économie politique du travail. Les fondateurs de cette tendance, K. Marx et F. Engels, explorent le système de lois de la société capitaliste du point de vue des intérêts de la classe ouvrière. Poursuivant l'étude de la théorie de la valeur du travail, ils ont analysé l'évolution des formes de valeur et ont proposé leur propre concept de plus-value, d'argent, de productivité du travail, de reproduction, de crises économiques et de rente foncière. Cependant, certaines dispositions du marxisme - sur le déni de la propriété privée et du marché, sur l'exploitation accrue et l'appauvrissement croissant des travailleurs sous le capitalisme, sur le seul facteur de formation de la plus-value, les avantages de la propriété publique, l'inévitabilité de l'effondrement de capitalisme - n'avait pas de validité scientifique appropriée et n'a pas trouvé de confirmation pratique. C’est pourquoi ils sont désormais révisés et soumis à une critique scientifique équitable.

Marginalisme(de l'anglais marginal - limit) - une théorie qui explique les processus et phénomènes économiques sur la base du concept universel d'utilisation de valeurs limites et extrêmes ("max" ou "min") qui ne caractérisent pas l'essence interne des phénomènes eux-mêmes, mais leur changement est dû à la modification d'autres phénomènes. La recherche des marginalistes est basée sur des catégories telles que « utilité marginale », « productivité marginale », « coûts marginaux », etc. Le marginalisme utilise l'analyse quantitative, des méthodes et des modèles économiques et mathématiques, qui sont basés sur des évaluations psychologiques subjectives des processus économiques et phénomènes. Représentants du marginalisme - K. Menger, F. Wieser, W. Jevons, L. Walras.

Dans la science économique occidentale moderne, il existe différentes directions, tendances, écoles dont la typologie diffère à la fois par les méthodes d'analyse et par la compréhension du sujet et du but de l'étude. Les approches pour résoudre les problèmes économiques sont également conceptuellement différentes. Cependant, ces différences sont en grande partie conditionnelles, c'est pourquoi l'ensemble des mouvements et écoles non marxistes modernes peut être regroupé dans les quatre directions principales suivantes : néoclassicisme, keynésianisme, institutionnalisme, synthèse néoclassique (Fig. 1.2).

Néoclassicisme explore et développe les idées de l'économie politique classique en tenant compte des conditions modernes. Nie la nécessité d'une intervention de l'État dans l'économie, considère le marché comme un système économique autorégulé capable d'établir de manière indépendante l'équilibre nécessaire entre la demande globale et l'offre globale. Les fondateurs de la théorie sont A. Marshall et A. League. Suiveurs - L. Mises, F. Hayek, M. Friedman, A. Laffer, J. Gilder, F. Kagan et autres.

La direction néoclassique couvre de nombreux concepts et écoles différents : « monétarisme », « théorie des choix publics », « théorie des attentes rationnelles », etc. Le concept de monétarisme est particulièrement populaire, dont le théoricien reconnu est l'économiste américain Milton Friedman. Partisans du monétarisme - F. Knight, J. Stigler, F. Kagan, A. Goldman.

Monétarisme- une théorie qui propose le rejet de l'intervention active de l'État dans l'économie et attribue la masse monétaire en circulation au rôle d'un facteur déterminant dans la formation de l'équilibre économique, le développement de la production et l'évolution du volume du produit intérieur brut (PIB). Selon la règle du monétarisme, l'augmentation de la masse monétaire (base monétaire) doit être coordonnée avec le taux de croissance du PIB, la dynamique des prix et la vitesse de circulation de la monnaie selon ce schéma (Fig. 1.3).

Riz. 1.3. Leviers monétaires pour réguler le PIB

Keynésianisme- l'une des principales théories modernes, contrairement aux néoclassiques, justifie la nécessité d'une intervention active du gouvernement dans la régulation d'une économie de marché en stimulant la demande globale et l'investissement par la mise en œuvre de certaines politiques de crédit et budgétaires. Le fondateur de la théorie est l'éminent économiste anglais J.M. Keynes. Le keynésianisme est apparu dans les années 30 du 20e siècle. en réponse à la nécessité de surmonter la Grande Dépression (1929-1933), qui a amené le système économique du capitalisme au bord d’un désastre complet. Les idées de J.M. Keynes, exposé dans son ouvrage principal « La théorie générale de l'emploi, de l'intérêt et de la monnaie » (1936), a été largement utilisé par les principaux pays du monde dans la pratique de la régulation des économies de marché et a permis de surmonter relativement rapidement les phénomènes de crise. , atteindre des taux de croissance économique stables et un équilibre dynamique. Le concept keynésien de stimulation de la demande est présenté dans la Fig. 1.4.

Adhérents et adeptes de J.M. Keynes (J. Robinson, P. Sraffa, A. Hansen, N. Kaldor, R. Lucas et autres) prônent la participation active de l'État à la restructuration structurelle de l'économie, jugent nécessaire d'introduire des mesures anti-crise et anti-crise. régulation cyclique, redistribution des revenus, augmentation des prestations sociales, etc.

Institutionnalisme, ou la direction institutionnelle-sociologique, dont les représentants sont T. Veblen, J. Commons, W. Mitchell, J. Galbraith, J. Tinbergen, G. Myrdal et d'autres, considère l'économie comme un système dans lequel naissent les relations entre entités économiques sous l'influence de facteurs à la fois économiques et juridiques, politiques, sociologiques et socio-psychologiques. Les objets d'étude pour eux sont les « institutions », par lesquelles ils entendent l'État, les entreprises, les syndicats, ainsi que les normes juridiques, morales et éthiques, les coutumes, la mentalité, les instincts des gens, etc.

Synthèse néoclassique- un concept généralisateur, dont les représentants (D. Hicks, J. Buchanan, P. Samuelson, L. Klein, etc.) justifient le principe de combinaison de régulation marchande et étatique des processus économiques et affirment la nécessité d'évoluer vers une économie mixte. Ils adhèrent au principe de synthèse rationnelle des orientations néoclassiques et cavesiennes de la théorie économique.

Le sujet de la théorie économique et l'évolution de sa définition par différentes écoles.

Le sujet de la théorie économique est extrêmement complexe et multiforme, tout comme l’activité économique humaine est complexe, multiforme et dynamique. Cela explique l'impossibilité d'une définition courte et globale du sujet qui conviendrait à toutes les étapes du développement de la société humaine. La théorie économique, qui étudie les processus économiques réels, est elle-même en recherche et développement constants, le sujet de ses recherches change et s'affine. L'évolution des idées sur le sujet de la théorie économique est donnée dans le tableau. 1.1. Il s’agit d’une liste loin d’être complète de définitions du sujet de la théorie économique.

Tableau. 1.1. Evolution de la définition du sujet de théorie économique

Comme on peut le voir, les représentants des écoles traditionnelles associaient la formation du sujet de la théorie économique à l'augmentation de la richesse, aux lois économiques, aux relations de production entre les personnes, et les économistes occidentaux modernes - aux problèmes de « rareté », de « ressources limitées et de efficacité de leur utilisation", "alternative de choix", etc. n. Une telle variété de définitions du sujet de la théorie économique ne peut être considérée comme une lacune ou une faiblesse de cette science. C'est naturel car cela reflète l'évolution de l'étude d'un objet social aussi complexe et contradictoire que le système économique. Dans le même temps, aucune des définitions données ne peut prétendre être une divulgation complète et exhaustive de l'essence de l'objet étudié. Chaque théorie exprime un certain côté, facette, coupe transversale du système étudié et apporte ainsi une certaine contribution à la science économique. À cet égard, P. Samuelson, l'auteur du manuel bien connu « Economics » en Occident, note que la définition de l'économie théorique en tant que science révèle son sujet sous différents angles, puisque divers aspects de l'activité humaine sont pris en compte. , y compris économique, ce qui ne permet pas d'en formuler une définition à la fois brève et complète. Par conséquent, toutes les tentatives visant à absolutiser un concept ou une approche pour définir le sujet de la théorie économique sont inacceptables et improductives, car elles contredisent l'essence de la vie économique et de la science elle-même - elle perd son caractère scientifique.

La théorie économique est une science créative qui s'enrichit constamment de nouvelles connaissances, le sujet de ses recherches est élargi et affiné. Dans les conditions modernes d'humanisation, d'intellectualisation, de socialisation de la vie publique et de mondialisation des processus économiques, son domaine évolue dans le sens d'une expansion et d'une complication des problèmes, attirant des couches supplémentaires de relations socio-économiques vers la recherche scientifique, en tenant compte de la multidimensionnalité. de leur interaction et définissant l’homme comme le centre du système économique.

Le développement moderne de la théorie économique se caractérise par :

La diversité de la créativité scientifique, de la structure et des méthodes de connaissance, qui permet la multiplicité et la synthèse des concepts théoriques et des idées scientifiques ;

Refus des critères de vérité généralement contraignants et des théories qui se prétendent universelles ;

Influence mutuelle et compétition tolérante des idées et des approches cognitives, élargissant la possibilité de voir des vérités complémentaires dans des raisonnements contradictoires ;

Élargir la problématique traditionnelle et l'appareil conceptuel de la science économique sur la base de processus complexes et dynamiques nés de la nature globale des problèmes et des tâches qui se posent lors des transformations socio-économiques ;

En introduisant dans la recherche économique une nouvelle méthodologie d'analyse prometteuse basée sur une approche synergique, qui ouvre de larges opportunités pour une couverture multidimensionnelle de l'essence des processus et phénomènes économiques.

Le paradigme de la théorie économique nationale moderne devrait également avoir une composante historique nationale, qui prévoit la prise en compte des spécificités transformationnelles de l'économie nationale, de ses caractéristiques institutionnelles et reproductives, ainsi que de la mentalité nationale du peuple, de ses traditions, de sa psychologie. , caractéristiques historiques, culturelles, démographiques et autres du pays. La prise en compte de la composante économique nationale est une condition importante pour une compréhension approfondie des processus socio-économiques modernes qui se déroulent dans le pays et pour la prévision scientifique des tendances de leur développement à l'avenir.

Ainsi, le développement de la théorie économique moderne repose sur la combinaison du processus de pluralisation avec une tendance croissante à intégrer ses diverses directions et écoles, avec la prédominance d'approches synthétisées et intégrées pour l'étude des processus socio-économiques. Ce n'est pas dans l'opposition, ni dans la différence, mais dans l'enrichissement mutuel et la synthèse scientifique des caractéristiques similaires de différents concepts que réside la démocratie et la synergie de l'effet du travail commun des économistes, qui permet de révéler plus profondément le sujet de théorie économique dans toute sa polyvalence.

En résumant ce qui a été dit, nous pouvons définir le sujet de la théorie économique sous l'aspect politique et économique.

La théorie économique est une science socio-économique qui étudie les lois du développement des systèmes économiques, les activités des entités économiques visant une gestion efficace dans des conditions de ressources limitées, afin de satisfaire leurs besoins illimités.

Parallèlement à l'évolution de la définition du sujet, le nom de science économique a également évolué (Fig. 1.5).

Terme économie(du gr. oikonomia) a été mis en circulation par les anciens penseurs grecs Xénophon et Aristote. Traduit du grec, cela signifie « l'art, les règles de l'entretien ménager », « l'entretien ménager » (« oikos » - maison, ménage ; « nomos » - règle, loi).

Le terme « économie politique » a été introduit pour la première fois dans la circulation scientifique par le mercantiliste français Antoine Montchrétien dans son ouvrage « Traité d'économie politique », écrit en 1615. Du grec « politikos » se traduit par État, public. Ce terme, en combinaison avec le terme économie, désigne la science des lois de la gestion économique dans l'État et la société.

En économie, le terme « économie politique » a dominé jusqu’à la fin du XIXe siècle. - l'époque de la publication (1890) de l'ouvrage du célèbre économiste anglais A. Marshall « Principes of Economics ». L'économie est une direction néoclassique de la science économique, qui vise à synthétiser l'économie politique classique et le marginalisme.

Dans les conditions modernes, dans la plupart des pays du monde (en particulier les pays anglo-américains), l'économie politique fonctionne sous le nom d'« économie », dans plusieurs autres - comme « théorie économique » ou comme « économie politique ». Chacun d’eux a son propre aspect de recherche et de présentation. Cependant, ce sont en fait les noms de la même science économique, qui développe et explore constamment les phénomènes et processus économiques à différentes étapes du développement de la société humaine.

L'évolution des termes « économie », « économie politique », « économie », « théorie économique » est objectivement déterminée par le développement de la science économique elle-même et l'objet de ses recherches - le système économique.

La théorie économique au sens large comprend les sections suivantes : fondamentaux de la théorie économique (économie politique), microéconomie, mésoéconomie, macroéconomie, mégaéconomie (Fig. 1.6).

Riz. 1.6. La structure de la théorie économique générale

Fondements de la théorie économique (économie politique)- il s'agit d'une partie fondamentale et méthodologique de la science économique, qui révèle l'essence des catégories économiques, des lois et des modèles de fonctionnement et de développement des systèmes économiques à différentes époques historiques.

Microéconomieétudie le comportement des entités économiques primaires : ménages, entreprises, firmes. Il analyse : les prix des biens individuels, les coûts de leur production, les bénéfices, les salaires, la demande de biens et leur offre, etc.

Macroéconomieétudie les modèles de fonctionnement de l'économie dans son ensemble, c'est-à-dire au niveau de l'économie nationale. L'objet de ses recherches est le produit intérieur brut, le revenu national brut, la richesse nationale, le niveau de vie de la population, les problèmes de chômage, l'inflation et ses causes, la circulation monétaire, les intérêts, la politique fiscale, le crédit et le système bancaire, etc.

Mésoéconomieétudie les secteurs et sous-systèmes individuels de l'économie nationale (complexe agro-industriel, complexe militaro-industriel, complexe commercial et industriel, complexes territoriaux-économiques, zones franches économiques, etc.).

Mégaéconomieétudie les modèles de fonctionnement et de développement de l'économie mondiale dans son ensemble, c'est-à-dire au niveau planétaire global.

Notez que la théorie économique générale n’est pas une somme mécanique de ses composantes. Toutes ses parties forment une unité inextricable et une interconnexion organique, garantissant une perception holistique de l’économie en tant que système autosuffisant et dynamique qui fonctionne aux niveaux national et mondial.

Selon l'objectif fonctionnel, la théorie économique est divisée en théorie économique positive et normative.

Une économie positive vise une connaissance globale des processus et phénomènes économiques, révèle leurs relations et interdépendances, qui sont déterminées par la réalité. Autrement dit, il examine l’état réel de l’économie, la réalité économique et répond à la question : à quoi ressemble-t-elle ?

Théorie économique normativeétudie les processus économiques objectifs, les évalue et élabore des recommandations concernant l'amélioration du système économique et sa transition vers un stade de développement supérieur. Il répond à la question : comment cela doit-il être et que faut-il faire pour cela ?

Ainsi, la science économique, d'une part, est appelée à étudier des faits réels, à clarifier les relations de cause à effet dans le système économique et, d'autre part, à formuler des recommandations concernant son amélioration afin d'utiliser plus efficacement les ressources disponibles. ressources et atteindre sur cette base le plus haut niveau de satisfaction des besoins sociaux. Ainsi, la théorie économique remplit non seulement une fonction cognitive, mais aussi une fonction pratique.

Dans le développement de la théorie économique, trois tendances peuvent être distinguées, parmi lesquelles la principale ( grand public) et lui étapes(Fig. 1.4).

Étape I. La théorie économique est née dans la société ancienne comme économie - science de l'économie domestique. Au cours de cette période, l'accumulation et la généralisation de l'expérience dans l'activité économique et les travaux préparatoires à la formation de la science économique ont été réalisés.

Étape II(dernier tiers du XVIIe - fin du XIXe siècle) est associée au développement de la civilisation européenne et à l'émergence de la science économique, dite économie politique, interprétée comme la science de la gestion de l'économie d'État. Ce terme a été introduit en circulation en 1615 par l'homme d'État et écrivain français A. Montchrétien(1576-1621) dans l'ouvrage « Traité d'économie politique ».

Le sujet de l’économie politique était la science de la recherche d’une forme efficace d’organisation de l’économie sociale, la science de la richesse. L'une des premières écoles de cette étape - mercantilistes. Ils se concentraient sur l’étude de la sphère de circulation et considéraient l’économie politique comme la science de la balance commerciale.

Riz. 1.4.

Plus tard, la doctrine théorique apparaît physiocrates (« physiocratie » traduit du grec signifie puissance de la nature), dont le fondateur fut François Quesnay (1694-1774). Les physiocrates voyaient la source de la richesse dans la production, ce qui signifiait uniquement l'agriculture.

Au même stade il se développe école économique classique, associé aux noms de W. Petty, A. Smith, D. Ricardo et d'autres économistes exceptionnels. En 1776, le livre d'Adam Smith, Une enquête sur les causes et la nature de la richesse des nations, est publié.

La recette de Smith pour parvenir à l’harmonie économique était la devise : laissez-faire, ceux. permettre à l’économie de se développer conformément à ses propres lois, limiter les réglementations restrictives et les interventions gouvernementales dans la vie économique.

La phase III (1890-1930) est caractérisée par une révolution et un développement marginalistes. école néoclassique. Le centre de gravité de la recherche théorique est transféré du niveau de l’État au niveau de l’entreprise. L'analyse économique qualitative de l'ère de l'économie politique est remplacée par une analyse quantitative économie. La méthode de recherche descriptive passe au second plan. Les appareils mathématiques, graphiques et de modélisation sont largement utilisés. Cette direction a été dirigée par l'économiste anglais Alfred Marshall, qui publia son œuvre en 1890 Principes d'économie, qui a ouvert une nouvelle ère dans le développement de la théorie économique. Fin du 19ème siècle. la théorie économique était aussi appelée théorie des prix ou théorie de l'entreprise.

Le stade IV (début des années 1930 - début des années 1970) se caractérise par le fait que le sujet d'une théorie économique unifiée était divisé en deux composantes : microéconomie Et macroéconomie. L'émergence de la macroéconomie est associée aux travaux de l'éminent économiste anglais John M. Keynes et surtout avec la publication de son célèbre ouvrage « La théorie générale de l'emploi, de l'intérêt et de la monnaie » (1936).

Le stade V (début des années 1970 à aujourd'hui) est caractérisé par la transition vers le monétarisme, dont le fondateur est considéré comme un économiste américain, lauréat du prix Nobel M. Friedman. Le monétarisme est une théorie macroéconomique selon laquelle la quantité de monnaie en circulation est le facteur déterminant du développement économique.

Elle a traversé ces cinq étapes dans son développement l'économie dominante, ou grand public. La théorie du « mainstream » a été développée et est en cours de développement dans les pays hautement développés du monde, c'est-à-dire il décrit principalement « l'économie du centre ».

L’« économie de la périphérie » ne correspond pas toujours et en tout point aux modèles décrits par les théories grand public. C'est pourquoi des théories alternatives ont commencé à apparaître, tout d'abord, théories du marxisme. Karl Marx a soutenu que le seul facteur de création de richesse est le travail, ce qui signifie que le seul créateur de toute richesse est la force de travail et son porteur spécifique - le prolétariat. D'où l'idée principale du marxisme - « l'expropriation des expropriateurs », c'est-à-dire liquidation de la classe des entrepreneurs et des propriétaires de capitaux. Économie politique marxiste - est la science du système de relations économiques objectives entre les classes de personnes qui se développent dans le processus de production, de distribution, d'échange et de consommation de biens. Jusqu’en 1991, l’économie politique marxiste était la deuxième doctrine économique la plus influente au monde.

Outre le courant dominant et le marxisme, il existe également troisième courant, qui représente un ensemble de théories institutionnelles, dont les origines sont liées à l'école historique allemande et aux noms d'économistes marquants : T. Veblen,

J.Commons Et W. Mitchell. L’économie institutionnelle est une science qui étudie le comportement économique à travers le prisme des stéréotypes des agents sociaux.

La classification présentée de l'évolution des différentes écoles économiques est assez simplifiée, mais elle donne néanmoins une idée des trois principales tendances de la théorie économique et de la formation du sujet de la théorie économique.

Section 1. Fondements de la théorie économique

Thème 1. Le sujet de la théorie économique, ses fondements philosophiques et méthodologiques

1.1.1. Evolution du sujet de la science économique

Dans la formation et le développement de la science économique, plusieurs directions peuvent être tracées : l'économie politique, l'économie, la théorie économique. Historiquement, l’économie politique est devenue la première école scientifique en 1615. Il s’agit d’une compréhension et d’une justification scientifiques de l’économie du capitalisme. Représentants - W. Petty, A. Smith, D. Ricardo. A. Marshall, un représentant de l'école néoclassique, a défini « l'économie » comme une science qui étudie la richesse, les incitations à l'action et les motifs de résistance.

Économie– la science de la théorie et de la pratique de l’organisation marchande de la production.

Théorie économique– en tant que discipline académique, il s’agit d’un cours intégral qui inclut l’économie politique et l’économie.

L'objet d'étude porte sur les caractéristiques de l'économie postindustrielle (économie mixte à vocation sociale).

Théorie économique– une science sociale qui étudie le comportement des individus et des groupes individuels de personnes dans le processus d'activités de production, de distribution, d'échange et de consommation.

La théorie économique est le fondement, la base théorique de toutes les sciences de branche (économie agricole, économie de la construction, etc.) et disciplines scientifiques particulières (finance, statistiques, gestion, marketing, comptabilité). Ils étudient les lois économiques.

Droit économique– il s’agit de relations de cause à effet stables et répétées et de relations entre phénomènes économiques. E.z. Ils sont objectifs, existent indépendamment de la conscience et de la volonté des personnes, mais sont identifiés par des personnes en train de nouer des relations marchandes.

Caractéristiques des lois économiques :

Ils sont de nature historique ;

Refléter le développement de la vie sociale et des activités économiques des personnes.

Économie(du grec - la science du ménage)

1ère approche : L'économie est un ensemble d'industries et de types de production dans lesquels sont créés des biens et des services, une certaine économie.

2ème approche : L'économie est un ensemble de relations économiques qui se développent dans des systèmes de production, de distribution, de consommation et d'échange, formant un certain système économique.

3ème approche : L'économie est une science qui étudie les aspects fonctionnels ou sectoriels des relations économiques.

La théorie économique étudie les lois économiques à différents niveaux économiques.

La microéconomie, la macroéconomie, la mésoéconomie et la mégaéconomie sont les principales parties de la théorie économique.

Microéconomie– étudie le comportement des objets économiques individuels et leur interaction sur les marchés individuels, à la suite de quoi se forme le prix des biens, des services et des facteurs de production produits. Il étudie l'action des unités économiques les plus simples qui prennent des décisions indépendantes.

Macroéconomie– étudie les modèles de fonctionnement de l’économie nationale dans son ensemble. Il analyse l'interaction et l'influence mutuelle des segments les plus importants de l'économie nationale : les marchés du travail, l'argent, les capitaux, les biens et services, les problèmes les plus importants et les plus urgents de l'économie nationale, le chômage, l'inflation, la croissance économique.

Mésoéconomie– étudie les lois et le comportement de certains sous-systèmes de l’économie ou des industries nationales (agriculture, complexe militaro-industriel, économie des sciences, etc.)

Mégaéconomie– étudie les lois et le comportement de l’économie mondiale dans son ensemble.