ეკონომიკური თეორიის საგანი. იდეების ევოლუცია ეკონომიკური თეორიის საგნის შესახებ. ეკონომიკური თეორიის საგნის ევოლუცია ეკონომიკური თეორიის საგანი ეკონომიკური თეორიის საგნის განვითარება

საგანი ეკონომიკური თეორია

ნებისმიერი მეცნიერების ამოცანაა რეალური პროცესების, ფაქტების ანალიზი, შინაგანი ურთიერთობების იდენტიფიცირება, ფენომენების ცვლილებების შაბლონებისა და ტენდენციების დადგენა. გამონაკლისი არც ეკონომიკური თეორიაა. ეკონომიკური თეორიის მთელი ისტორია აჩვენებს, რომ ეს არის საზოგადოების ეკონომიკური ცხოვრების ჰოლისტიკური სისტემური ანალიზის გზების მუდმივი ძიება, განვითარების ტენდენციების აღწერის, ახსნისა და განჭვრეტის სურვილი, ეკონომიკური ცხოვრების კანონების გარკვევა და გზების დასაბუთება. მიიღოს ყველაზე რაციონალური ეკონომიკური გადაწყვეტილებები.

ეკონომიკურ თეორიას, ისევე როგორც სხვა სოციალურ მეცნიერებებს, აქვს მთელი რიგი მახასიათებლები საბუნებისმეტყველო მეცნიერებებთან შედარებით. უპირველეს ყოვლისა, ეკონომიკური თეორია ასოცირდება ადამიანების საქმიანობასთან და, შესაბამისად, არის სოციალური, სოციალური მეცნიერება, საბუნებისმეტყველო მეცნიერებისგან განსხვავებით, რომელიც სწავლობს ფენომენებსა და პროცესებს, რომლებიც არ არის შუამავალი ადამიანების ნებითა და ცნობიერებით. მეორე, ეკონომიკური მოქმედება და, შესაბამისად, ეკონომიკური თეორია პირდაპირ კავშირშია ეკონომიკური ინტერესებიდა იდეოლოგია. ეს აკისრებს ამოცანას ეკონომიკურ თეორიას მუდმივად მიმართოს სხვა სოციალურ მეცნიერებებსა და დისციპლინებს: სოციოლოგიას, პოლიტიკურ მეცნიერებას, ისტორიას და ა.შ. მესამე, ეკონომიკური თეორიის პირდაპირი კავშირის გამო ხალხის ეკონომიკურ ინტერესებთან, ეკონომიკური თეორია დაინტერესებულია არა მხოლოდ რაციონალური ეკონომიკური გადაწყვეტილებებით, არამედ ამ გადაწყვეტილებების განხორციელების აუცილებლობით, პროდუქციის სოციალურად სამართლიანი განაწილებისა და სარგებლის გათვალისწინებით. საზოგადოება.

ეკონომიკური თეორიის საგანია ეკონომიკური ურთიერთობები საზოგადოებაში, მაგრამ ვინაიდან ეს უკანასკნელი წარმოადგენს საზოგადოებაში ინტეგრალურ სისტემას, ეკონომიკური თეორიის საგანს სხვა განმარტება აქვს.

ეკონომიკა არის მეცნიერება სისტემების შესახებ ეკონომიკური ურთიერთობებისაზოგადოებები.

ეკონომიკური თეორია, რომელიც აანალიზებს ეკონომიკურ ურთიერთობებს, უნდა უპასუხოს უამრავ ფუნდამენტურ კითხვას:

რა არის ეკონომიკური სისტემა, როგორ მუშაობს, რა არის მისი ძირითადი სტრუქტურული ელემენტები, მიზნები და მოძრაობის ფორმები;

როგორ ფუნქციონირებს ეკონომიკური სისტემა, როგორია მისი ელემენტების ურთიერთდაკავშირება ფუნქციონირების პროცესში და რა გავლენას ახდენს ეკონომიკური გადაწყვეტილებების მიღება;

როგორ ურთიერთქმედებს ეკონომიკური ურთიერთობების სისტემა სხვა სოციალურ ურთიერთობებთან და, უპირველეს ყოვლისა, სოციალურ და პოლიტიკურ ურთიერთობებთან.

ეკონომიკური თეორია, რომელიც ეფუძნება რეალურ ეკონომიკური პროცესები, ავითარებს გაშვილების საფუძველს ეფექტური გადაწყვეტილებებიმიმართა მთელ ეკონომიკას და კონკრეტული ამოცანები. ვინაიდან ამ გადაწყვეტილებების მიღება გულისხმობს, პირველ რიგში, ობიექტის ყოვლისმომცველ შესწავლას, ე.ი. რაც არის, ეკონომიკური თეორიის საწყისი ამოცანაა შინაარსისა და სტრუქტურის განსაზღვრა ეკონომიკური სისტემა. მხოლოდ სისტემის, მისი მახასიათებლების გააზრებით შეიძლება რაციონალურის მიღება ეკონომიკური გადაწყვეტა, გააკეთე სწორი ეკონომიკური არჩევანი.

ეკონომიკური სისტემების სირთულის გამო ეკონომიკური თეორია ქ თანამედროვე პირობებიწარმოდგენილია მიმართულებებისა და სკოლების ნაკრებით. თუმცა, მიუხედავად ეკონომიკის ანალიზის სხვადასხვა მეთოდოლოგიური მიდგომისა, ჩამოყალიბდა თანამედროვე ეკონომიკური თეორიის საკმაოდ ჰარმონიული სტრუქტურა.

თანამედროვე ეკონომიკური თეორიის შემადგენელი ნაწილები და მისი ცალკეული ნაწილების უშუალო საგანი შეიძლება სწორად განისაზღვროს ორი ფუნდამენტური პროცესის კონტექსტში.

1. საზოგადოებასთან ერთად ვითარდება ეკონომიკური თეორია - რეალური ეკონომიკური ურთიერთობების განვითარებასთან ერთად ვითარდება ეკონომიკა და თეორიული შეხედულებები ეკონომიკაზე.

2. ეკონომიკური ურთიერთობების გართულება, ეკონომიკური სისტემების ახალი მოდელების გაჩენა აუცილებლად წარმოშობს ეკონომიკური თეორიის დიფერენციაციას და ახალი მიმართულებებისა და სკოლების გაჩენას.

ეკონომიკური დოქტრინების ისტორიის ძირითადი ეტაპები

ეკონომიკური დოქტრინების ისტორიის ეტაპები: ზოგადი მახასიათებლები

შესაძლებელია სხვადასხვა პერიოდები ეკონომიკა. ეს ყველაფერი დამოკიდებულია იმ კრიტერიუმებზე, რომლებიც არჩეულია პერიოდიზაციის საფუძვლად. ჩვენი აზრით, ეკონომიკური აზროვნების განვითარების სამი ძირითადი ეტაპია.

ეკონომიკური აზროვნება ეკონომიკური თეორიის გაჩენამდე

ეკონომიკური აზროვნება ადამიანთა ეკონომიკურ ცხოვრებასთან ერთად გაჩნდა, მაგრამ ეკონომიკური თეორიები გაცილებით გვიან გაჩნდა. თეორიას, უპირველეს ყოვლისა, ორი ძირითადი მახასიათებელი ახასიათებს: ანალიზი და ანალიზის შედეგების სისტემატიზაცია.

ეს ორი ნიშანი მუდმივად ჩნდება ეკონომიკური თვალსაზრისით მხოლოდ მე-17 საუკუნის მეორე ნახევრიდან. მაშასადამე, კაცობრიობის ისტორიის მთელი წინა პერიოდი მხოლოდ ეკონომიკის პრეისტორია.ამ პერიოდის ამოსავალ წერტილად შეიძლება ჩაითვალოს პირველი ცივილიზაციების გამოჩენა, პირველი სახელმწიფოები, რომლებიც წარმოიშვა დაახლოებით ჩვენს წელთაღრიცხვამდე III ათასწლეულში, რადგან მხოლოდ იმ დროიდან ჩნდება წერილობითი წყაროები, რომლებიც ასახავს ეკონომიკური აზროვნების განვითარებას. მართალია, ამ პერიოდის ბოლომდე მათ შორის წმინდა ეკონომიკური სამუშაოები თითქმის არ ყოფილა. ეკონომიკური აზროვნება წარმოდგენილი იყო, როგორც ზოგიერთი იურიდიული დოკუმენტისა და ნაწერის განუყოფელი ნაწილი თეოლოგიაზე, ისტორიაზე, ფილოსოფიასა და მთავრობაზე. სხვათა შორის, ერთ-ერთი ნარკვევის სათაური კერძო ეკონომიკის მართვის შესახებ, რომელიც ეკონომიკურ საკითხებთან ერთად განიხილავდა სოფლის მეურნეობის პროდუქციის წარმოების, გადამუშავებისა და შენახვის ტექნოლოგიურ პრობლემებს, ასევე ოჯახის წევრებს შორის ურთიერთობის პრობლემებს. , მოსამსახურეებმა და მუშებმა, მისცეს ტერმინი „ეკონომიკა“. ეს იყო ძველი ბერძენი მწერლის ქსენოფონტის (ძვ. წ. 430-355 წწ.) „ოიკონომიკოსის“ ნაშრომი, რომლის სათაური შედგებოდა ორი სიტყვისგან: „ოიკოს“ (სახლი) და „ნომოსი“ (კანონი), ანუ „კანონი“. სახლისა“. რუსულად ის უკეთესად ჟღერს, როგორც "სახლის ეკონომიკა", ხოლო შუა საუკუნეების რუსეთში მას "დომოსტროი" უწოდეს.

პირველ ეტაპზე ეკონომიკური აზროვნებისთვის ყველაზე დამახასიათებელი იყო ნორმატიული მიდგომა. ასეთ კვლევებში დიდი ადგილი უჭირავს რეკომენდაციებს, თუ როგორ უნდა მოიტანოთ რეალური ეკონომიკაიდეალურ სტანდარტამდე. ნორმატიული მიდგომის განსაკუთრებული შემთხვევაა, მაგალითად, „ბუნებრივი წესრიგის“ ცნება, რომლის მიხედვითაც გარკვეული სოციალური წესრიგი (სოციალური ურთიერთობები) ბუნებრივად ითვლება, ანუ თავდაპირველად ჩართულია ადამიანის ბუნებაში (ბუნებაში). მართალია, სხვადასხვა ავტორმა სოციალურ-ეკონომიკური ურთიერთობების სხვადასხვა ფორმა „ბუნებრივად“ მიიჩნია. ნორმატიული მიდგომის კიდევ ერთი მაგალითია ეკონომიკური ფენომენების შეფასება მორალური და ეთიკური, კერძოდ, „სამართლიანობის“ თვალსაზრისით. „სამართლიანობაც“ სხვადასხვაგვარად იქნა განმარტებული. უნდა ითქვას, რომ ნორმატიული მიდგომა გამოიყენებოდა ეკონომიკური მეცნიერების განვითარების შემდგომ ეტაპებზეც.

ძირითადი პრობლემები

კაცობრიობის ისტორიის ადრეული ეპოქების ეკონომიკურ აზროვნებაზე საუბრისას, შეგვიძლია დავასახელოთ მხოლოდ რამდენიმე ურთიერთდაკავშირებული თეორიული პრობლემები. მიუხედავად ამისა, ისინი განსაკუთრებულ ინტერესს იწვევენ, ვინაიდან მსგავსი პრობლემები თანამედროვე ეკონომიკურ ურთიერთობებშიც გვხვდება.

ძველი აღმოსავლეთის შტატებში ეკონომიკური აზროვნება ძირითადად წარმოდგენილია საჯარო მმართველობის შესახებ ნაწერებში. ეს გამოწვეულია იმით, რომ ძველ აღმოსავლეთში არსებობდა ცენტრალიზებული სოც პოლიტიკური სისტემასახელმწიფო აკონტროლებდა და კოორდინაციას უწევდა სოციალური ურთიერთობების მნიშვნელოვან ნაწილს, მათ შორის ეკონომიკურს. ამიტომ იმ ეპოქის ეკონომიკური აზროვნების საგანი იყო მთლიანობაში ეკონომიკა. საჯარო ადმინისტრაციის ესეები იწერებოდა ნორმატიული წესით, რეკომენდაციების სახით, რომლებიც მიმართული იყო სუვერენის ან ქვედა დონის თანამდებობის პირებისთვის. ეს რეკომენდაციები ხან უკომენტაროდ იყო გაცემული, ხან რაღაც არგუმენტები, მაგრამ ეკონომიკური ურთიერთობების ანალიზი მაინც არ ხდებოდა.

ძველი აღმოსავლეთის ეკონომიკური აზროვნების ცენტრალური პრობლემა სახელმწიფოს სიმდიდრეა. ძველ ინდურ ტრაქტატში "Arthashastra" (ძვ. წ. IV ს.) სიმდიდრე განისაზღვრა, როგორც "ხალხით დასახლებული მიწა". ხალხი იხდიდა გადასახადებს და სახელმწიფო ხაზინა იყო სიმდიდრის კონცენტრაცია, მაგრამ ძველი აღმოსავლური მოაზროვნეები მიხვდნენ, რომ მიწაზე მომუშავე ადამიანების გარეშე ხაზინის შევსება შეუძლებელი იყო. ამიტომ, სახელმწიფო სიმდიდრის საფუძვლად მოსახლეობის კეთილდღეობა იქნა აღიარებული. მეორე მხრივ, რეკომენდირებული იყო მოსახლეობისგან გადასახადების მაქსიმალური აღება.

განსაკუთრებით უნდა აღინიშნოს ძველი აღმოსავლეთის ქვეყნებში ეკონომიკის სახელმწიფო მართვის პრობლემა. რა თქმა უნდა, ყველაზე ტიპიური იყო პირდაპირი ადმინისტრაცია, თუნდაც საბაზრო ურთიერთობების სფეროში, კანონებისა და დადგენილებების დახმარებით. დამახასიათებელი იყო სახელმწიფო მონოპოლიის შემოღებაც ზოგიერთ, როგორც წესი, ყველაზე მომგებიან საქონელზე. მართალია, ასეთი მონოპოლიის შედეგები ზოგჯერ იწვევს დისკუსიებს. მაგალითად, ჩინეთში დისკუსია, რომელიც ასახულია ძვ.წ. ესეში "იან ტე ლუნ"(კამათი მარილისა და რკინის შესახებ). მარილისა და რკინის წარმოება-რეალიზაციაზე სახელმწიფო მონოპოლიის მხარდამჭერებმა ხაზგასმით აღნიშნეს, რომ ამას მოაქვს დიდი შემოსავალიხაზინა. მეორეს მხრივ, ასეთი მონოპოლიის მოწინააღმდეგეებმა აღნიშნეს საქონლის ხარისხის დაქვეითება სახელმწიფო საწარმოებში მომუშავე მონებისა და პატიმრების მიმართ პირადი ინტერესის არარსებობის გამო, ასევე იმ თანამდებობის პირების მიმართ, რომლებიც მათ მართავენ. გარდა ამისა, ამ საქონელზე ფასები გაიზარდა და გახდა „ხალხისთვის აუტანელი“.

საინტერესო პროექტიაეკონომიკის არაპირდაპირი რეგულირება შემოგვთავაზეს ჩინური ტრაქტატის ავტორებმა "გუანზი"(ძვ. წ. IV ს.). მათ შესთავაზეს "მარცვლეულის სამართლიანი (სახელმწიფო) ვაჭრობა" სეზონური ფასების გათანაბრების მიზნით. მათი აზრით, შემოდგომაზე, როცა პურის ფასი დაბალია, საჭიროა მარცვლეულის ყიდვა „არც ისე იაფად“, ხოლო გაზაფხულზე, როცა საბაზრო ფასები იზრდება, „არც ისე ძვირად“ უნდა გაიყიდოს. Guanzi-ს ავტორებმა უარყვეს ფასების ადმინისტრაციული შეზღუდვა, რადგან ეკონომიკა მას პასუხობს "შავი ბაზრის" გამოჩენით.

შუა საუკუნეებში აღმოსავლეთში სახელმწიფოს როლი ეკონომიკაში კვლავ საკვანძო რჩებოდა, რადგან რჩებოდა ცენტრალიზებული სახელმწიფო, რომელსაც ფლობდა წარმოების ძირითადი საშუალებები (მიწა და წყალი სარწყავად). თუმცა, ამ პერიოდში აღმოსავლეთის ბევრმა რეგიონმა შეიცვალა რელიგია, კულტურა, ენა. კერძოდ, VII-VIII სს. მუსლიმური კულტურა აღმოსავლეთის ქვეყნების მნიშვნელოვან ნაწილში დაიწყო. არაბთა დაპყრობების შედეგად შეიქმნა ხალიფატი, რომელიც გადაჭიმული იყო ესპანეთიდან ინდოეთამდე. თავდაპირველად, როგორც შუა საუკუნეების ნებისმიერ კულტურაში, მეცნიერებები განვითარდა ისლამური თეოლოგიის ფარგლებში. მუსულმანურმა კულტურამ აპოგეას მიაღწია მე-11-მე-12 საუკუნეებში. ამ დროს აქტიურად ვითარდება როგორც საბუნებისმეტყველო, ისე ჰუმანიტარული მეცნიერებები. მაჰმადიან ფილოსოფოსებს მოსწონთ აბუ ალი იბნ სინაბუხარიდან და მუჰამედ იბნ რუშდიკორდობიდან, ევროპაში ცნობილი როგორც ავიცენადა ავეროესიდა ზოგიერთმა სხვამ გავლენა მოახდინა ევროპული მეცნიერების განვითარებაზე. ერთ-ერთი გვიანდელი მაჰმადიანი ფილოსოფოსი ვალიედდინ აბდარაჰმან იბნ ხალდუნი(1332-1406) შექმნა საზოგადოების განვითარების თეორია, რომელშიც მნიშვნელოვანი როლი ითამაშა ეკონომიკამ. და ვინაიდან ეკონომიკური აზროვნება ფილოსოფიური თეორიის ფარგლებში არსებობდა, რამდენადაც მისი მეთოდოლოგია ნორმატიულ მიდგომასთან ერთად პოზიტიურ მიდგომასაც იყენებდა.

იბნ ხალდუნი უარყოფითად განმარტავდა სახელმწიფოს როლს ეკონომიკაში. ასე რომ, მან სიმდიდრის შეძენის გზები დაყო „ბუნებრივად“ და „არაბუნებრივად“. „არაბუნებრივად“ მიიჩნია ძალადობა (სახელმწიფოს მხრიდან) და ეს მოიცავდა გადასახადებს, სახელმწიფო მონოპოლიებს, ომის ნადავლს და სასამართლო კონფისკაციას. უფრო მეტიც, საზოგადოების განვითარების ყოველი ციკლი, იბნ ხალდუნის თეორიის მიხედვით, მთავრდება იმით, რომ შემდეგი სუვერენი კარგავს რეალობის გრძნობას და გაზრდის გადასახადებს და სახელმწიფო მონოპოლიებს იმდენად, რამდენადაც ეს ძირს უთხრის მოსახლეობის ბიზნეს საქმიანობას. შედეგად, სახაზინო შემოსავლების მოსალოდნელი ზრდის ნაცვლად, მუდმივად მზარდი კლებაა. ეს ნიშნავს, რომ ჯარს არაფერი აქვს გადასახდელი და ეს სახელმწიფო მეზობლებს შეუძლიათ დაიპყრონ.

ევროპული ეკონომიკური აზროვნების ევოლუცია უნდა გაანალიზდეს ძველი საბერძნეთისა და ძველი რომის უძველესი საზოგადოების დროიდან. აყვავების ხანის უძველეს საზოგადოებას ჰქონდა საბაზრო ეკონომიკა, დაფუძნებული კერძო საკუთრებადა მონების შრომის ფართოდ გამოყენება. ძველ საბერძნეთს ახასიათებდა დემოკრატიული პოლიტიკური სისტემა და რომის იმპერიაც კი ინარჩუნებდა მნიშვნელოვან დემოკრატიულ ინსტიტუტებს. უძველესი საზოგადოება გამოირჩეოდა მაღალი მიღწევებით კულტურისა და მეცნიერების სფეროში. ძველი ბერძნული ფილოსოფია იყო ევროპული მეცნიერებების აკვანი, როგორც ბუნების, ისე ჰუმანიტარული მეცნიერებების.

ძველ ბერძენ მოაზროვნეებს შორის, რომელთა თხზულებებში არის ეკონომიკური ცნებები, იდენტიფიცირება შესაძლებელია ქსენოფონტე და პლატონირომელიც ცხოვრობდა V-IV საუკუნეების მიჯნაზე. ძვ.წ. და არისტოტელე(ძვ. წ. IV ს.). მათ შეისწავლეს არა სახელმწიფოს, არამედ ადამიანის სიმდიდრე და ასეთად განიხილეს სამომხმარებლო საქონელი. ზემოთ დასახელებული ძველი ბერძენი მოაზროვნეების ცნებებში გამოყენებული იყო როგორც ნორმატიული და პოზიტიური მიდგომები, ასევე ანალიზისა და სისტემატიზაციის ელემენტები. ანალიზის მეთოდს იყენებდნენ როგორც პლატონი, ასევე არისტოტელე საქონლის სანაცვლოდ შედარების პრობლემის შესწავლის პროცესში. არისტოტელეწერდა: „გაცვლა არ შეიძლება მოხდეს თანასწორობის გარეშე, თანასწორობა კი თანასწორობის გარეშე“. მაგრამ, მეორე მხრივ, მისი აზრით, გაცვლა ეფუძნება მოთხოვნილებებს - თითოეული ადამიანი აძლევს ნაკლებად საჭირო ნივთს და იღებს უფრო საჭიროს. მოთხოვნილებები მრავალფეროვანია, ის, რაც მათ აკმაყოფილებს, ასევე არის და, არისტოტელე ასკვნის, „შეუძლებელია... ასეთი ჰეტეროგენული საგნები იყოს თანაზომიერი“. ჩნდება ერთი შეხედვით გადაუჭრელი წინააღმდეგობა. მაგრამ ის გადაწყდა პლატონისა და არისტოტელეს ზოგადი ფილოსოფიური კონცეფციების ფარგლებში. პლატონიის ამტკიცებდა, რომ კონკრეტული საგნები შეიცავს უნივერსალურ იდეებს, რომლებიც არ შეინიშნება გრძნობებით, მაგრამ მათი გაგება შესაძლებელია გონებით. კერძოდ, საგნების თანასწორობა გრძნობებისთვის მიუწვდომელია, ვინაიდან მსოფლიოში არ არსებობს ორი რამ, რომელიც გარეგნულად აბსოლუტურად იდენტურია. ფარული თანასწორობა აღიქვამს გონებას, ასევე ქმნის მისი საზომი ინსტრუმენტს. შედარება, აღნიშნავს არისტოტელე, ხორციელდება გაცვლის „პრაქტიკული საჭიროებების დასაკმაყოფილებლად ხელოვნური ხელსაწყოთი“ და ასეთი ხელოვნური ხელსაწყო არის ფული, რომელიც, მისი აზრით, „სრულიად პირობითი რამ არის“.

ეკონომიკური ურთიერთობების სისტემატიზაციის პირველი გამოცდილება იყო არისტოტელეს დოქტრინა ეკონომიკისა და ქრემატისტიკის შესახებ, სადაც ის ყოფს ყველა ტიპს. ეკონომიკური აქტივობაორ ნაწილად. დაყოფის კრიტერიუმია საქმიანობის მიზანი. ეკონომიკისთვის არისტოტელე სამომხმარებლო საქონელს ასეთ მიზანს უწოდებს, კრემატისტიკისთვის - ფულს (ბერძნულად - chremata). სამომხმარებლო საქონლის სურვილი, არისტოტელეს აზრით, „ბუნებრივია“, ე.ი. თანდაყოლილი ადამიანის ბუნებაში და, შესაბამისად, რა თქმა უნდა (ჩერდება საჭიროებების გაჯერებით). ამავდროულად, ადამიანის ბუნებაში ფულის საჭიროება არ არის. ფულის სურვილის „არაბუნებრიობა“ ამტკიცებს, არისტოტელეს აზრით, რომ „არასოდეს არის საზღვრები მიზნების მიღწევაში“. არისტოტელემ მოიხსენია ეკონომიკა, როგორც სოფლის მეურნეობა, ხელოსნობა და მწარმოებლების ვაჭრობა, რომლებიც ყიდიან თავიანთ საქონელს პირადი მოხმარებისთვის პროდუქტების შესაძენად. „კრემატისტიკა“ მოიცავდა პროფესიულ ვაჭრობას, სადაც საქონელს ყიდულობენ ხელახლა გასაყიდად, „მისთვის მიმოქცევა არის სიმდიდრის წყარო“. ეს ასევე მოიცავს უზრდას. აქ არისტოტელემ აღნიშნა, „პროცენტი არის ფული ფულიდან, ამიტომ შეძენის ყველა დარგიდან ეს ყველაზე მეტად ეწინააღმდეგება ბუნებას“.

ქრისტიანობის დაბადების ეპოქაში ეკონომიკური აზროვნება განვითარდა თეოლოგიის ფარგლებში. Ისე, ავგუსტინე ნეტარი (354-430), მხარს უჭერდა მიწიერი სამყაროს მხოლოდ ღვთაებრივი მცნებებისადმი დაქვემდებარებას. მართალი ცხოვრება დაკავშირებული იყო შრომისმოყვარეობასთან, სიმდიდრესთან, სოციალურ უთანასწორობასთან, სავაჭრო მოგებასთან და სესხის პროცენტებთან დაგმობილი იყო.

შუა საუკუნეების ევროპული საზოგადოება მნიშვნელოვნად განსხვავდებოდა ძველი საზოგადოებისგან. ფეოდალიზმის აღზევების დროს ქ დასავლეთ ევროპა(XI-XIV სს.) თანაარსებობდა საარსებო და საბაზრო მეურნეობა, ყმების შრომა და თავისუფალი ქალაქელი ხელოსნების შრომა. სოციალურ ურთიერთობებს კლასობრივი და კორპორატიული ხასიათი ჰქონდა. ადამიანებს ჰქონდათ გარკვეული უფლებები მხოლოდ როგორც გარკვეული ქონების (სასულიერო პირები, თავადაზნაურობა და სხვა) ან გარკვეული კორპორაციის (საზოგადოება, სახელოსნო, გილდია და სხვა.) წევრები. ფეოდალური ფრაგმენტაციის პირობებში ფეოდალებს უფრო ძლიერი ადგილობრივი ძალაუფლება ჰქონდათ, ვიდრე მონარქებს. დასავლეთ ევროპას მხოლოდ კათოლიკური ეკლესია აერთიანებდა. შუა საუკუნეების კულტურას ჰქონდა რელიგიური კონოტაცია, ისევე როგორც ყველა მეცნიერება, მათ შორის ეკონომიკური კვლევები.

სასულიერო მოძღვრების მეთოდოლოგიას ჰქონდა ნორმატიული ხასიათი, ძირითადად ქრისტიანულ მორალზე დამყარებული. და მნიშვნელოვანი ელემენტიმტკიცებულება იყო მითითება ავტორიტეტზე - წმინდა წერილზე და "ეკლესიის მამათა" შრომებზე.

შუა საუკუნეების თეოლოგიური ეკონომიკური აზროვნების მაგალითი იყო შეხედულებები თომა აკვინელი (1225-1274). მას მიაჩნდა, რომ სოციალური ურთიერთობები უნდა აერთიანებდეს ღვთაებრივ კანონებს („ბუნებრივი კანონი“) და ადამიანური კანონები („პირობითი კანონი“). მისი ნორმატიული წყობა იყო „სამართლიანობის“ ცნება (სამართლიანი ფასი, სამართლიანი შემოსავალი და ა.შ.), რომელიც ხორციელდება კანონების დაცვით. სიმდიდრე, თომა აქვინელის აზრით, თავისთავად ცოდვა არ არის. ეს ყველაფერი დამოკიდებულია იმაზე, თუ როგორ გამოიყენება. ერთია, თუ ამით კარგი საქმეები კეთდება, მეორეა მისი გამოყენება მანკიერი მიზნებისთვის. მან სოციალური უთანასწორობა განმარტა, როგორც ბუნებრივი, ღვთისგან მომდინარე და, შესაბამისად, შემოსავლის განსხვავება სამართლიანი ჯილდოა ადამიანებისთვის მათი დამსახურების მიხედვით. „სამართლიანმა ფასმა“ უნდა უზრუნველყოს თანასწორობა ბირჟაზე, კერძოდ, გამყიდველმა უნდა აანაზღაუროს ის ზიანი, რომელიც მიაყენა ნივთის ჩამორთმევისას. ზიანი განისაზღვრება საქონლის წარმოების ან შეძენის ხარჯებით. კომერციული მოგება არის ჯილდო იმ მომსახურებისთვის, რომელსაც ვაჭარი უწევს ადამიანებს მათთვის საჭირო პროდუქტების მიწოდებით. ამავდროულად, მნიშვნელოვანია, რომ მოგება არ გახდეს მთავარი მიზანი. სესხის პროცენტითომა აკვინელმა სხვა თეოლოგების მსგავსად ცალსახად დაგმო.

შუა საუკუნეების ეკონომიკური აზროვნება რუსეთში განვითარდა ზოგადი ევროპული ეკონომიკური აზროვნების შესაბამისად, მაგრამ მორგებული რუსული სპეციფიკისთვის. XV საუკუნის ბოლოს თათარ-მონღოლური უღლისგან განთავისუფლების პერიოდში აქ წარმოიშვა ცენტრალიზებული სახელმწიფო, თითქმის ერთდროულად მსგავსი წარმონაქმნებით დასავლეთ ევროპის რიგ ქვეყანაში. განსხვავება ის იყო, რომ დასავლეთში ცენტრალიზებული სახელმწიფოების ჩამოყალიბებას თან ახლდა კაპიტალიზმის გაჩენა, ხოლო რუსეთში ამ პროცესს თან ახლდა ფეოდალიზმის გარკვეული ნიშნების გაძლიერება, კერძოდ, ბატონყმობის განვითარება. ამ ეპოქის რუსეთის ეკონომიკური აზროვნების მაგალითად შეიძლება მოვიყვანოთ XVI საუკუნის შუა ხანების ორი ნაშრომი. პირველი ასეთი ნამუშევარია მღვდლის „მმართველი და მიწათმოქმედება სიმპათიურ მეფეთა“. ერმოლაი(მონასტროში ერაზმუსი), მეორე კომპოზიციას შეიძლება ეწოდოს მღვდლის "დომოსტროი". სილვესტერი. ამ თხზულების სპეციფიკა ის იყო, რომ, ერთი მხრივ, მათი ავტორები იყვნენ ეკლესიის წარმომადგენლები, რომლებიც იყენებდნენ თეოლოგიურ მეთოდოლოგიასა და არგუმენტაციას, მეორე მხრივ, ესეები იყვნენ მენეჯმენტის შესახებ, შესაბამისად, მაკრო და მიკროეკონომიკურ დონეზე.

ევროპის ისტორიის განვითარების შემდეგი პერიოდი - ფეოდალიზმის დაცემის პერიოდი და კაპიტალიზმის დაბადება - მოდის დასავლეთ ევროპაში XV-XVII საუკუნეებში. ამ დროს გააქტიურებულია ვაჭრობა სხვა რეგიონებთან. მე-15 საუკუნეში ეს იყო ვაჭრობა აღმოსავლეთთან ხმელთაშუა ზღვის გავლით, რის გამოც იტალია იყო ევროპული ვაჭრობის ლიდერი. მე-15 საუკუნის ბოლოდან მოყოლებული დიდმა გეოგრაფიულმა აღმოჩენებმა განაპირობა ევროპული ვაჭრობა მთელ მსოფლიოში და ევროპული ვაჭრობის ლიდერები მუდმივად იყვნენ გაერთიანებული ნიდერლანდები, შემდეგ ახლად დამოუკიდებელი ჰოლანდია და შემდეგ ინგლისი. პოლიტიკურ სფეროში დასავლეთ ევროპის რიგ ქვეყნებში ჩამოყალიბდა ცენტრალიზებული სახელმწიფოები და ფეოდალური ფრაგმენტაციის აღმოფხვრისას ამ ქვეყნების მეფეები წარმოშობილ ვაჭარ ბურჟუაზიას ეყრდნობოდნენ. მეფის მატერიალური დახმარების საპასუხოდ ვაჭრებმა მიიღეს სახელმწიფო მხარდაჭერამათი სავაჭრო მცდელობები. გაიზარდა ვაჭრების სტატუსიც. კულტურის ისტორიაში ამ ეპოქას რენესანსს უწოდებენ. ძველი კულტურის აღორძინება, რომელიც შუა საუკუნეებში წარმართულად იყო აკრძალული, ნიშნავდა ზოგადად კრიზისში მყოფი ეკლესიის გავლენის შესუსტებას. XVI საუკუნეში დასავლეთ ევროპაში პროტესტანტული მოძრაობა დაიწყო. შედეგად, სუსტდება ვაჭრობისა და კრედიტის მორალური დაგმობა. ამრიგად, კომერციული ბურჟუაზია აძლიერებს თავის პოზიციას ეკონომიკაში, სოციალური სფეროდა საზოგადოებრივ აზრში და ასევე ქმნის საკუთარ ეკონომიკურ კონცეფციას - მერკანტილიზმი(იტალიდან. მერკანტი- ვაჭარი). ეს იყო პირველი წმინდა ეკონომიკური დოქტრინა, რომელიც არ იყო სხვა სოციალური მეცნიერებების განუყოფელი ნაწილი.

ცენტრალიზებული ეროვნული სახელმწიფოების ჩამოყალიბებამ ხელი შეუწყო კონცეფციის გაჩენას. ეროვნული სიმდიდრე„საერთო სიკეთის“ თეოლოგიური კონცეფციის ნაცვლად. მერკანტილიზმის შესწავლის საგანი იყო მთლიანად ეკონომიკა. მერკანტილიზმის წარმომადგენლის ნაშრომის სათაურში ანტუან დე მონჩერეტიენი (1575-1621), გაჩნდა ახალი ფრაზა „პოლიტიკური ეკონომიკა“, ე.ი. პოლიტიკის (საზოგადოების, სახელმწიფოს) ეკონომიკა. მართალია, მერკანტილისტები უმთავრეს ყურადღებას აქცევდნენ მიმოქცევის სფეროს, ხოლო წარმოების სფერო ითვლებოდა დამხმარედ საგარეო ვაჭრობის განვითარებისთვის. მერკანტილიზმის მეთოდოლოგიაზე გავლენა იქონია იმდროინდელ მეცნიერებაში განვითარებულმა ტენდენციებმა. ამ პერიოდში გააქტიურდა საბუნებისმეტყველო მეცნიერებები - ჩატარდა ექსპერიმენტები, პირველი დასკვნები გაკეთდა ექსპერიმენტული მონაცემების საფუძველზე. ფილოსოფიამ დაიწყო ფოკუსირება საბუნებისმეტყველო მეცნიერებებზე, დატოვა თეოლოგია თავისი დედუქციის მეთოდით. ახალი ფილოსოფიის ერთ-ერთი ლიდერი ფრენსის ბეკონი (1561-1626)წერდა: „თუ უძველეს საზოგადოებაში ჭეშმარიტების კრიტერიუმი იყო აზრების ერთმანეთთან კოორდინაცია, შუა საუკუნეებში – აზრების კოორდინაცია წმინდა წერილთან, მაშინ თანამედროვეობაში აზრების კოორდინაცია ფაქტებთან“. ამიტომ, როგორც იმდროინდელ ფილოსოფიაში, ისე მერკანტილიზმის სწავლებებში დომინირებდა ინდუქციის მეთოდი. მერკანტილიზმში ეკონომიკური ფენომენების ანალიზი ჯერ არ მომხდარა, მაგრამ უკვე მოხდა ძირითადი დებულებების სისტემატიზაცია.

მერკანტილიზმის ცნება ასეთი იყო. ფული გამოცხადდა ქვეყნის სიმდიდრედ, ის არის აქტიური ფაქტორი ეკონომიკაში. აღიარებულია სიმდიდრის წყაროდ საერთაშორისო ვაჭრობა. ფაქტია, რომ მერკანტილისტებმა გაცვლა განმარტეს, როგორც არაეკვივალენტური - გამყიდველმა მოიგო, ხოლო მყიდველმა წააგო. ამიტომ, როგორც ფრანგი მერკანტილისტი წერდა ს.დევენანტი, შიდა ვაჭრობიდან „ერი, საერთოდ, სულაც არ მდიდრდება: რასაც კარგავს, მეორე იგებს“. შესაბამისად, ქვეყნის სიმდიდრე გაიზრდება, თუ მას ექნება აქტიური საგარეო სავაჭრო ბალანსი (ექსპორტი მეტი, ვიდრე იმპორტი). თავის მხრივ, აქტიური ბალანსიმიღწეულია პროტექციონიზმის პოლიტიკით. ამრიგად, მერკანტილისტები მოითხოვდნენ სახელმწიფოს აქტიურ როლს ეკონომიკაში, მით უმეტეს, რომ მათ ჯერ კიდევ არ ჰქონდათ ობიექტური ეკონომიკური კანონების იდეა.

მერკანტილიზმის იდეები რუსეთში მე-17 საუკუნის შუა ხანებში მოვიდა. პირველი მთავარი რუსი მერკანტილისტი იყო ათანასე ორდინ-ნაშჩეკინი (1605-1680 წწ).ელჩის ორდენის მეთაური გახდა, 1667 წელს მან გამოსცა პროტექციონისტული „ახალი სავაჭრო ბრძანება“. პეტრე I-ის მეფობის ეპოქის მერკანტილისტებს შორის შეიძლება გამოვყოთ ფიოდორ სალტიკოვი (გარდაიცვალა 1715 წელს), რომელმაც წამოაყენა პროექტები რუსეთის საგარეო სავაჭრო პოლიტიკის გასაუმჯობესებლად.

ეკონომიკის თეორიის საგნის ევოლუცია

ეკონომიკური თეორიის საგნის შესახებ იდეების ფესვები დევს, ერთი მხრივ, ფილოსოფიაში, ხოლო მეორე მხრივ, კამათში მწვავე პრობლემებსა და სირთულეებზე.

არისტოტელე შეიძლება ჩაითვალოს პირველ ეკონომისტად. მისი დამსახურება მდგომარეობს იმაში, რომ მან პირველად გამოყო სერიალი ეკონომიკური კატეგორიებიდა აჩვენა მათ შორის ურთიერთობა. ამრიგად, არისტოტელე იდენტიფიცირებს პროდუქტის ორი მხარე:მომხმარებელი და ფასი. კონცეფციის ინტერპრეტაცია ღირებულება,მან განიხილა ორი მიმართულება:

• 1) ობიექტური (ღირებულების შრომის თეორიის თვალსაზრისით);
• 2) სუბიექტური (სასარგებლო თეორია),

რამაც დასაბამი მისცა ეკონომიკურ თეორიაში დღემდე არსებულ ორმაგობას.

ზოგადად, შუა საუკუნეების მოაზროვნეები ეკონომიკური თეორიის საგანს კონკრეტული პრობლემების განხილვასა და მათ გადაწყვეტას უკავშირებდნენ. ძირითადი ყურადღება მიმოქცევის სფეროს დაეთმო.

ეკონომიკის დაბადება უკავშირდება მერკანტილიზმიროგორც ეკონომიკური თეორიის პირველი სკოლა. მერკანტილისტები ადიდებდნენ და აბსოლუტირებდნენ ვაჭრობის შემოქმედებით როლს. ამ სკოლის ერთ-ერთი წარმომადგენელი იყო ანტუან დე მონჩერტიენი 1 . მას სჯეროდა, რომ საზოგადოების სიმდიდრე იქმნება მიმართავს, და ყველა სახის შრომიდან უმთავრესად შრომა ვაჭრობაში (განსაკუთრებით საგარეო) მიიჩნია. სწორედ მონჩერეტიენმა შემოიტანა ტერმინი „ეკონომიკური თეორია“ ნაშრომში „პოლიტიკური ეკონომიკის ტრაქტატი“.

ეკონომიკური მეცნიერების განვითარების შემდეგი ეტაპი არის გაჩენა კლასიკური სკოლა ბურჟუაზიული პოლიტიკური ეკონომიკა. მისი ყველაზე გამორჩეული წარმომადგენლები არიან W. Petty, Adam Smith, D. Riccardo. მათი სამეცნიერო კვლევა ეძღვნება საქონლის, ფულის, მოგების, რენტას კატეგორიას. პეტიმ გამოყო ფული, როგორც კონკრეტული საქონელი, აჩვენა მათი განსაკუთრებული როლი, ჩაუყარა საფუძველი სტატისტიკას, რომელსაც იმ დროს ეწოდებოდა პოლიტიკური არითმეტიკა. ადამ სმიტი ცნობილია თავისი სამეცნიერო ნაშრომით „გამოძიება ხალხის სიმდიდრის ბუნებისა და მიზეზების შესახებ“ (1776). თავის შემოქმედებაში იგი განსაზღვრავს მთელ რიგ ეკონომიკურ კატეგორიას: „ქირა“, „კაპიტალი“, „მოგება“, „საქონლის ღირებულება“. ა.სმიტის მსჯელობის მიმდევარია დ.რიკარდო. მის ეკონომიკურ მსჯელობაში ერთ-ერთი მთავარია რენტის თეორია, თეორია საერთაშორისო ვაჭრობა. მან ყურადღება გაამახვილა მოგებასა და ხელფასები. რიკარდო მიუახლოვდა სამუშაო დღის ჭარბ და აუცილებელ დროად დაყოფის საკითხს.

ფიზიოკრატების სკოლაგანსაზღვრა ეკონომიკა, როგორც მეცნიერება ეროვნული სიმდიდრის შესახებ და მისი საგანი მიმოქცევის სფეროდან წარმოების სფეროში გადაიტანა. ფიზიოკრატები ამტკიცებდნენ, რომ ეროვნული სიმდიდრე მხოლოდ იზრდება სოფლის მეურნეობა. მათ იმედი ჰქონდათ, რომ რეფორმების დახმარებით შეინარჩუნებდნენ ძველი შეკვეთადომინირებით მიწის საკუთრება. ამ სკოლის ერთ-ერთი თვალსაჩინო წარმომადგენელია F. Quesnay 1 . მან შექმნა ეგრეთ წოდებული ეკონომიკური ცხრილი, რომელშიც განიხილა სოციალური პროდუქტისა და ფულის მოძრაობა საზოგადოების სამ კლასს შორის:

• 1) მწარმოებლები (ფერმერები, გლეხები);
• 2) მფლობელები (მიწის მფლობელები);
• 3) უნაყოფო კლასი (ვინც ვაჭრობით, ფინანსური საქმიანობით არის დაკავებული).

შესწავლასთან იყო დაკავშირებული ეკონომიკური თეორიის შესწავლის საგანი სახელმწიფო ეკონომიკააბსოლუტური მონარქები მართავენ. ეს იყო ეკონომიკური მეცნიერების პირველი მცდელობა მაკროეკონომიკური ანალიზის გაკეთების.

ეკონომიკური თეორიის შემდგომი განვითარება ორი ძირითადი მიმართულებით მიმდინარეობდა.

• 1. ღირებულების შრომის თეორია(მარქსისტული პოლიტიკური ეკონომიკა) - კარლ მარქსის მიერ შემუშავებული კლასიკური ეკონომიკის დარგი. ეკონომიკური თეორიის შესწავლის საგანს მარქსიზმი უკავშირდება ობიექტური ეკონომიკური ურთიერთობების ცოდნას, რომელიც ვითარდება ადამიანებს შორის მატერიალური საქონლის წარმოების, განაწილების, გაცვლის და მოხმარების პროცესში.
• 2. მარგინალიზმი- სუბიექტურ-ფსიქოლოგიური მიმართულება. თეორიის ფუძემდებლები არიან:
• 1) Menger, Böhm-Bawerk, Wieser (ავსტრიული სკოლა) - თვლიდნენ, რომ საქონლის ღირებულება განისაზღვრება მათი შეზღუდულობითა და იშვიათობით;
• 2) მარშალი 1 - ცდილობდა ერთის მხრივ წარმოების დანახარჯების, მიწოდებისა და მოთხოვნის თეორიის და თეორიის გაერთიანებას. ზღვრული სარგებლობადა შესრულება მეორეს მხრივ;
• 3) კლარკი (ამერიკული სკოლა) - ჩამოაყალიბა წარმოების ფაქტორების პროდუქტიულობის და ზღვრული პროდუქტიულობის შემცირების კანონები.

ეკონომიკური თეორიის მთავარი მიზანი ამ სკოლების წარმომადგენლებმა დაინახეს შესწავლა სოციალური კანონები, რომლის მოქმედებაც განისაზღვრება ეკონომიკური სუბიექტის ქცევის ინდივიდუალური ფსიქოლოგიური მოტივებით. სოციალური კანონები ვლინდება, როგორც საზოგადოების იზოლირებული წევრების მთელი სიმრავლის მოქმედებების არითმეტიკული ჯამი.

გარდა ამისა, ვითარდება და მათემატიკის სკოლა, რომელიც აქცენტს აკეთებს მათემატიკური მეთოდების გამოყენებაზე ეკონომიკური ანალიზი. ამ სკოლის მთავარი წარმომადგენლები არიან პარეტო, ჯევონსი.

თანამედროვე ეკონომიკურ მეცნიერებასთან მიახლოებული მახასიათებლების შეძენა დაიწყო ინგლისელი ეკონომისტის ჯ.მ. კეინსი. ეკონომიკური თეორია მის მიერ აღარ არის განსაზღვრული, როგორც მეცნიერება კონკრეტული საწარმოებისა და ბაზრების შესახებ, არამედ როგორც მეცნიერება ეროვნული ეკონომიკაზოგადად. მთავარი ამოცანაეკონომიკურ თეორიაში, მან განიხილა შეზღუდული რესურსების ეფექტური და რაციონალური გამოყენების ძიება.

ეკონომიკურ თეორიაში კეინსისეული შეხედულებების მტკიცება დაკავშირებულია თანამედროვე ლიბერალიზმის ცნებების ფორმირებასთან მონეტარიზმის, რაციონალური მოლოდინის თეორიის, საზოგადოებრივი არჩევანის თეორიისა და ინსტიტუციონალიზმის სახით. Ყურადღების ცენტრში მონეტარისტები- ინფლაციურ პროცესებზე ზემოქმედების მექანიზმი ფულის მიწოდებისა და ფულის მიმოქცევის შეცვლით. ეკონომიკური თეორიის საგანი დაკავშირებულია ფულის მასის მოძრაობის კანონების შესწავლასთან, რომლებიც გამოცხადებულია ფუნდამენტურ პრინციპად. ეკონომიკური განვითარება. რაციონალური მოლოდინების თეორიამიმართავს სუბიექტების უნარს მოერგოს საბაზრო ეკონომიკის რეალობას. საზოგადოებრივი არჩევანის თეორიაცდილობს დაძლიოს ეკონომიკის სახელმწიფო რეგულირების სუსტი მხარეები და საჯარო გადაწყვეტილებების მიღების საფუძვლად მოიხსენიებს ინდივიდუალიზმის პრინციპს. ინსტიტუციონალური ეკონომიკაგანიხილავს ძირითადად ორგანიზაციულ და ეკონომიკურ ურთიერთობებს.

• არისტოტელე სტაგირიტე (არისტოტელე) (384/383, სტაგეირი - ძვ. წ. 322/321, ქალკიდა ევბეა) - ძველი საბერძნეთის უდიდესი ფილოსოფოსი. სწავლობდა პლატონთან, მაგრამ არ გამხდარა მისი მოსწავლე; ალექსანდრე მაკედონელის განმანათლებელი, პერიპატეტული ფილოსოფიური სკოლის დამაარსებელი.
• მონჩრეტიენი (Montchretien, Montchrestien) ანტუან დე (დაახლოებით 1575, ფალეზი, კალვადოსი, -1621, ტურაი, ორნე) - ფრანგი ეკონომისტი; გამოიგონა ტერმინი „პოლიტიკური ეკონომიკა“.
• პეტი უილიამი (05/26/1623, რამზი, ჰემფშირი - 12/16/1687, ლონდონი) - ინგლისელი ეკონომისტი, ბურჟუაზიული კლასიკური პოლიტიკური ეკონომიკის ფუძემდებელი.
• სმიტი (სმიტი) ადამი (1723, კირკკალდი, შოტლანდია, - 1790, ედინბურგი) - შოტლანდიელი ეკონომისტი და ფილოსოფოსი, კლასიკური ბურჟუაზიული პოლიტიკური ეკონომიკის თვალსაჩინო წარმომადგენელი.
• რიკარდო (ინგლ. Ricardo) დევიდ (1772, ლონდონი - 1823, Gatcom Park) - ინგლისელი ეკონომისტი, პოლიტიკური ეკონომიკის კლასიკოსი, ადამ სმიტის მიმდევარი და ამავე დროს ოპონენტი.
• კესნე ფრანსუა (1694, მერ, პარიზთან ახლოს, - 1774, ვერსალი) - ფრანგი ექიმი და ეკონომისტი, ლუი XV-ის სასამართლო ექიმი და ფიზიოკრატიული სკოლის დამაარსებელი.
• მარქსი (გერმანული მარქსი) კარლ (1818, ტრიერი, პრუსია - 1883, ლონდონი, დიდი ბრიტანეთი) - გერმანელი ფილოსოფოსი, სოციოლოგი, ეკონომისტი, პოლიტიკური ჟურნალისტი, საზოგადო მოღვაწე, სამეცნიერო კომუნიზმის ფუძემდებელი.
• მენგერი ( გერმ. Menger) კარლ (1840, ნეი-სანდეცი, გალიცია, ავსტრიის იმპერია (ახლანდელი ნოვი-სონჩი, პოლონეთი) - 1921, ვენა, ავსტრია), ავსტრიელი ეკონომისტი, ავსტრიული სკოლის დამაარსებელი.
• Bohm-Bawerk (Bohm-Bawerk) Eigen (1851, ბრნო - 1914, ვენა) - ავსტრიელი სახელმწიფო მოღვაწე და ეკონომისტი, ავსტრიული სკოლის წარმომადგენელი, პროფესორი ინსბრუკსა და ვენაში.
• ვიზერ ფრიდრიხი (გერმ. Friedrich von Wieser); (1851, ვენა - 1926, ბრუნვინკელი) - ეკონომისტი, ავსტრიული სკოლის წარმომადგენელი პოლიტიკურ ეკონომიკაში. 1903 წლიდან არის ვენის უნივერსიტეტის პოლიტიკური ეკონომიკის პროფესორი.
• მარშალ ალფრედი (1842, ლონდონი - 1924, კემბრიჯი) - ინგლისელი ეკონომისტი, ეკონომიკის ნეოკლასიკური ტენდენციის ფუძემდებელი, წარმოადგენს კემბრიჯის ეკონომიკის სკოლას; ასწავლიდა მათემატიკას კემბრიჯში, პოლიტიკურ ეკონომიკას ბრისტოლის საუნივერსიტეტო კოლეჯში, 1885 წლიდან 1908 წლამდე ხელმძღვანელობდა მშობლიურ უნივერსიტეტში პოლიტიკური ეკონომიკის განყოფილებას.
კეინსი (კეინსი) ჯონ მეინარდი (1883, კემბრიჯი - 1946, ტილტონის ქონება, სასექსი) - ინგლისელი ეკონომისტი, ეკონომიკის თეორიის კეინსის ტენდენციის ფუძემდებელი. ეკონომიკური ჟურნალის რედაქტორი (1912 წლიდან). 1908 წლიდან ასწავლიდა კემბრიჯის უნივერსიტეტში.

ნაწილი 1. ეკონომიკური თეორიის საფუძვლები

თემა 1. ეკონომიკური თეორიის საგანი, მისი ფილოსოფიური და მეთოდოლოგიური საფუძვლები

1.1.1. ეკონომიკური მეცნიერების საგნის ევოლუცია

ეკონომიკური მეცნიერების ჩამოყალიბებასა და განვითარებაში რამდენიმე მიმართულებაა: პოლიტიკური ეკონომიკა, ეკონომიკა, ეკონომიკური თეორია. ისტორიულად, პირველი სამეცნიერო სკოლა იყო 1615 წლიდან პოლიტიკური ეკონომიკა. იგი წარმოიშვა, როგორც კაპიტალიზმის ეკონომიკის მეცნიერული გაგება და დასაბუთება. წარმომადგენლები - W. Petty, A. Smith, D. Ricardo. ნეოკლასიკური სკოლის წარმომადგენელმა ა.მარშალმა „ეკონომიკა“ განმარტა, როგორც მეცნიერება, რომელიც სწავლობს სიმდიდრეს, მოქმედების სტიმულს და წინააღმდეგობის მოტივებს.

ეკონომიკა- წარმოების საბაზრო ორგანიზაციის თეორიისა და პრაქტიკის მეცნიერება.

ეკონომიკური თეორია– როგორც აკადემიური დისციპლინა, ეს არის განუყოფელი კურსი, რომელიც მოიცავს პოლიტიკურ ეკონომიკასა და ეკონომიკას.

კვლევის ობიექტს წარმოადგენს პოსტინდუსტრიული ეკონომიკის (შერეული სოციალურად ორიენტირებული ეკონომიკის) თავისებურებები.

ეკონომიკური თეორია- სოციალური მეცნიერება, რომელიც სწავლობს ინდივიდების და ადამიანთა ცალკეული ჯგუფების ქცევას წარმოების, განაწილების, გაცვლისა და მოხმარების პროცესში.

ეკონომიკური თეორია არის საფუძველი თეორიული საფუძველიინდუსტრიის ყველა მეცნიერება (სოფლის მეურნეობის ეკონომიკა, სამშენებლო ეკონომიკა და სხვ.) და სპეციალური სამეცნიერო დისციპლინები (ფინანსები, სტატისტიკა, მენეჯმენტი, მარკეტინგი, ბუღალტერია). ისინი სწავლობენ ეკონომიკურ კანონებს.

ეკონომიკური სამართალი- ეს არის განმეორებადი სტაბილური მიზეზ-შედეგობრივი კავშირები და ურთიერთობები ეკონომიკურ ფენომენებს შორის. ე.ზ. არიან ობიექტური, არსებობენ ადამიანების ცნობიერებისა და ნებისგან დამოუკიდებლად, მაგრამ იდენტიფიცირებულნი არიან ადამიანების მიერ საბაზრო ურთიერთობების ჩამოყალიბების პროცესში.

ეკონომიკური კანონების მახასიათებლები:

ისინი ისტორიული ხასიათისაა;

ასახავს სოციალური ცხოვრების განვითარებას, ხალხის ეკონომიკურ აქტივობას.

Ეკონომია(ბერძნულიდან - მეცნიერება სახლის მოვლის შესახებ)

1 მიდგომა:ეკონომიკა - მრეწველობისა და წარმოების სახეობების ერთობლიობა, რომლებშიც იქმნება საქონელი და მომსახურება, გარკვეული ეკონომიკა.

2 მიდგომა:ეკონომიკა - ეკონომიკური ურთიერთობების ერთობლიობა, რომელიც ვითარდება წარმოების, განაწილების, მოხმარებისა და გაცვლის სისტემებში, აყალიბებს გარკვეულ ეკონომიკურ სისტემას.

3 მიდგომა:ეკონომიკა არის მეცნიერება, რომელიც სწავლობს ეკონომიკური ურთიერთობების ფუნქციურ ან დარგობრივ ასპექტებს.

ეკონომიკური თეორია სწავლობს ეკონომიკურ კანონებს სხვადასხვა ეკონომიკურ დონეზე.

მიკროეკონომიკა, მაკროეკონომიკა, მეზოეკონომიკა, მეგაეკონომიკა ეკონომიკური თეორიის ძირითადი ნაწილებია.

მიკროეკონომიკა- სწავლობს ინდივიდების ქცევას ეკონომიკური ობიექტებიდა მათი ურთიერთქმედება ცალკეულ ბაზრებზე, რის შედეგადაც ყალიბდება საქონლის, მომსახურებისა და წარმოების ფაქტორების ფასი. ის სწავლობს უმარტივესი ეკონომიკური ერთეულების მოქმედებას, რომლებიც დამოუკიდებელ გადაწყვეტილებებს იღებენ.

მაკროეკონომიკა- სწავლობს მთლიანად ეროვნული ეკონომიკის ფუნქციონირების ნიმუშებს. იგი აანალიზებს ეროვნული ეკონომიკის უმნიშვნელოვანესი სეგმენტების: შრომის ბაზრების, ფულის, კაპიტალის, საქონლისა და სერვისების ურთიერთქმედებას, ურთიერთგავლენას, ეროვნული ეკონომიკის უმნიშვნელოვანეს და მწვავე პრობლემებს, უმუშევრობას, ინფლაციას, ეკონომიკურ ზრდას.

მეზოეკონომიკა– შეისწავლის ეროვნული ეკონომიკის ან მრეწველობის ცალკეული ქვესისტემების კანონებსა და ქცევას (აგროინდუსტრიული კომპლექსი, სამხედრო-სამრეწველო კომპლექსი, მეცნიერების ეკონომიკა და ა.შ.)

მეგაეკონომიკა– სწავლობს მთლიანად მსოფლიო ეკონომიკის კანონებსა და ქცევას.

ეკონომიკური თეორიის საგანი. სამი ფუნდამენტური კითხვა.

ეკონომიკური ანალიზის მეთოდები.

ეკონომიკური თეორიის განვითარების ისტორია.

ეკონომიკამ დიდი ხანი გაიარა ისტორიული გზამისი განვითარების შესახებ. ეკონომიკური ცოდნის ელემენტების წარმოშობა ჯერ კიდევ მე-9-5 საუკუნეებში მოხდა. ძვ.წ. ძველ ჩინეთში, ინდოეთში, რომში, საბერძნეთში და წარმოდგენილი იყო ეპიზოდური განცხადებების სახით ეკონომიკური საქმიანობის სხვადასხვა ფორმებსა და მეთოდებზე. დღემდე ეკონომიკური მეცნიერება წარმოდგენილია სხვადასხვა სკოლებით, მიმართულებებით, მიმდინარეობებით, რომლებიც გაერთიანებულია საზოგადოების ეკონომიკური ცხოვრების შესწავლის დავალებით, მაგრამ ამ კვლევის საგანს სხვადასხვანაირად წარმოადგენს. ეკონომიკური მეცნიერების საგნის გენეზის სქემატური წარმოდგენა მოცემულია ცხრილში 1.1.

ეკონომიკური თეორიის საგნის ევოლუცია

ამრიგად, ეკონომიკური თეორიის საგანია საწარმოო ურთიერთობების სისტემა სიმდიდრესთან და შეზღუდულ რესურსებთან ერთობაში, მათი ეფექტური გამოყენება. ეს მეცნიერება სწავლობს ადამიანის ქცევას - როგორც მწარმოებელს, ასევე როგორც მომხმარებელს.

ადამიანთა საზოგადოების ცხოვრება დაკავშირებულია უწყვეტ მოხმარებასთან, მაგრამ თქვენ შეგიძლიათ მოიხმაროთ მხოლოდ ის, რაც წარმოებულია, ამიტომ კაცობრიობა ყოველთვის არის მოხმარებისა და წარმოების წინააღმდეგობრივ ერთობაში. მოხმარება დაკავშირებულია ადამიანების ცნობიერ სურვილებთან, წარმოება ასოცირდება წარმოების რესურსების ხელმისაწვდომობასთან. ადამიანთა სურვილი, მოთხოვნილებები იზრდება სწრაფად, მუდმივად და შეუზღუდავად. ეს ყველაფერი ხდება მზარდი მოთხოვნილებების კანონის ძალით. რესურსები ყოველთვის შეზღუდულია, ე.ი. ისინი იშვიათია.

იშვიათობაარის სიტუაცია, როდესაც არ არის საკმარისი რესურსი ერთის და ყველას სურვილის დასაკმაყოფილებლად. ვინაიდან იშვიათობა მუდმივი ვითარებაა, მეცნიერება, რომელსაც ეკონომიკა ჰქვია, თავის ძალისხმევას უთმობს იშვიათობისა და იშვიათ პირობებში ადამიანების საქმიანობის შესწავლას.

Ეკონომიაარის მეცნიერება, რომელიც სწავლობს არჩევანს, რომელსაც ადამიანები აკეთებენ მწირი რესურსების გამოყენებით თავიანთი მოთხოვნილებების დასაკმაყოფილებლად.

ეკონომიკა არის იმის შესწავლა, თუ როგორ იღებს საზოგადოება, იყენებს შეზღუდული რესურსებს, რომელიც საჭიროა სხვადასხვა საქონლისა და მომსახურების წარმოებისთვის, რათა დააკმაყოფილოს მოქალაქეების საჭიროებები. სამი ფუნდამენტური კითხვა: 1. რა ვაწარმოოთ? 2. როგორ ვაწარმოოთ? 3. ვისთვის უნდა აწარმოოს?

Კითხვა რა უნდა აწარმოოს? არასოდეს ამოღებულია დღის წესრიგიდან, რადგან არ შეიძლება პასუხის გაცემა: „ჩვენ ვაწარმოებთ საჭირო რაოდენობით, ყველა საჭირო საქონელს“ . ყოველთვის, როცა საზოგადოება ხვდება შეზღუდულ რესურსებს, იძულებულია გააკეთოს არჩევანი და დათმოს რაღაც.

მოდი ილუსტრაციით ვნახოთ, თუ როგორ უნდა მოგვარდეს ეს პრობლემა მრუდე წარმოების შესაძლებლობები , რომელიც გამოხატავს წარმოების მაქსიმალურ პოტენციურ მოცულობას მოცემულ ტექნოლოგიურ დონეზე რესურსების სრული გამოყენებით.

პრობლემის გადაწყვეტა როგორ ვაწარმოოთ? დაკავშირებულია კონკრეტული ტექნოლოგიის არჩევასთან და რესურსების საჭირო კომპლექტთან. ყოველივე ამის შემდეგ, ერთი და იგივე შედეგის მიღწევა შესაძლებელია სხვადასხვა გზით. ეს აშკარად ჩანს გრაფიკზე წარმოების ფუნქციაან იზოკვანტი.

პასუხი კითხვაზე როგორ ვაწარმოოთ?არ მოდის მხოლოდ რესურსების ტექნოლოგიურ არჩევანზე, არამედ გულისხმობს წარმოების გარკვეული ორგანიზაციული და სამართლებრივი ფორმების გამოყენებას. შესაძლოა გაბატონდეს კერძო თუ სახელმწიფო საწარმოები, მსხვილი თუ მცირე ფირმები და ა.შ.. სხვადასხვა ეკონომიკურ სისტემაში ეს საკითხი სხვადასხვა გზით წყდება.

მესამე ფუნდამენტური კითხვის გადაწყვეტა - ვისთვის უნდა აწარმოოს? - დაკავშირებულია შექმნილი ეროვნული პროდუქტის შინამეურნეობებს შორის განაწილების პრობლემასთან. ეს განაწილება შეიძლება განხორციელდეს (1) გათანაბრება, (2) პრინციპის საფუძველზე "მუშაობის მიხედვით", ან (3) დამოკიდებულია ყველა რესურსის (წარმოების ფაქტორების) წარმოებაში შეტანილი წვლილიდან, ვთქვათ, პროპორციულად. ბიზნესში ჩადებული შრომა და კაპიტალი.

სოციალური პროდუქტის განაწილების პრობლემა ეკონომიკის ერთ-ერთი მწვავე პრობლემაა, მისი გადაჭრის გზაზეა დამოკიდებული ეკონომიკური სისტემის დინამიზმი და სოციალური სტაბილურობა. ოჯახებს შორის შემოსავლის განაწილებაში უთანასწორობის ხარისხის გასაზომად შეგიძლიათ გამოიყენოთ ლორენცის მრუდიამერიკელი ეკონომისტის სახელს ატარებს, რომელმაც ეს ტექნიკა შეიმუშავა (სურ. 1.4).

ამ მოდელის ფარგლებში ქვეყნის მთლიანი მოსახლეობა აღებულია 100%-ად და შესწავლილია მოცემული სახელმწიფოს მოქალაქეების მთლიანი შემოსავლის რამდენი პროცენტი მოდის მოსახლეობის ამა თუ იმ ჯგუფზე.

წარმოიდგინეთ, რომ ქვეყნის მთელი მოსახლეობა შემოსავლების ზრდის მიხედვით არის დალაგებული, ღარიბიდან უმდიდრესამდე. აბსცისის ღერძზე გამოვსახავთ მოსახლეობის პროცენტულ ჯგუფებს 0%-დან 100%-მდე, ხოლო ორდინატულ ღერძზე - ამ ჯგუფების მიერ მიღებული შემოსავლის პროცენტული მაჩვენებელი. ხაზი OE, როგორც ბისექტორი, აჩვენებს აბსოლუტური თანასწორობის მდგომარეობასაზოგადოებაში. მართლაც, თუ ყველა თანაბრად მიიღებს, მაშინ მოსახლეობის 20% მიიღებს მთლიანი შემოსავლის 20%-ს, მოსახლეობის 40%-ს - შემოსავლის ზუსტად 40%-ს და ა.შ. ყველა ქულა იქნება მკაცრად ბისექტორზე. ცხოვრებაში ასეთი მდგომარეობა არ ხდება, რადგან შემოსავალში ყოველთვის არის გარკვეული დიფერენციაცია.

O, A, B, C, D, E მრუდის გადახრა ბისექტორიდან აჩვენებს უთანასწორობას შემოსავლის განაწილებაში. რაც უფრო მეტი უთანასწორობა შეინიშნება საზოგადოებაში, მით უფრო შორდება მრუდი ბისექტორიდან. თუ, ვთქვათ, მოსახლეობის ყველაზე ღარიბ 20%-ს აქვს მთელი შემოსავლის მხოლოდ 18%, მაშინ ლორენცის მრუდი თითქმის დაემთხვევა ბისექტორს - უთანასწორობა მცირეა. მაგრამ თუ მათი წილი შემოსავალში მხოლოდ 3%-ია, მაშინ მრუდი ბისექტორის ქვევით წავა, რაც აჩვენებს, რომ სიმდიდრის უთანასწორობა უზარმაზარია.

არჩევანის პრობლემის სხვა ასპექტების მსგავსად, კითხვა ვისთვის უნდა აწარმოოს?საზოგადოებას უქმნის დილემას. რაც უფრო ახლოსაა ლორენცის მრუდი ბისექტორთან, მით უფრო თანაბრად ნაწილდება შემოსავალი და მით უფრო მაღალია სოციალური სტაბილურობა. მაგრამ ამავე დროს, რაც უფრო დაბალია შრომის მოტივაცია და სხვა სოციალურად სასარგებლო საქმიანობა ( სამეწარმეო საქმიანობა, გამოგონებები და ა.შ.). პირიქით, შემოსავლების მაღალი დიფერენციაციის პირობებში, საზოგადოებაში მოტივაცია ძალიან ძლიერია: სოციალური კიბეზე ასვლა მკვეთრად ზრდის მატერიალურ კეთილდღეობას. მაგრამ ასევე არსებობს მაღალი დიფერენციაციის უარყოფითი მხარე. ასეთ საზოგადოებაში ბევრია განაწყენებული, განაწილების უსამართლობა იწვევს სოციალურ და კლასობრივ მტრობას.

სიტყვა ეკონომიკა მომდინარეობს ორი სიტყვიდან „ოიკოს“ - სახლი, საყოფაცხოვრებო და „ნომოსი“ - სამართალი, მენეჯმენტი, თუმცა თანამედროვე ენაში სიტყვა ეკონომიკას მრავალი მნიშვნელობა აქვს.

1) Ეკონომიაარის სოციალური ურთიერთობების ერთობლიობა, რომელიც დაკავშირებულია წარმოებასთან და ადამიანთა ყველა საქმიანობასთან.

2) Ეკონომიაარის საწარმოო სისტემა ან გარკვეული რეგიონი (რაიონი, ქალაქი, ქვეყანა).

3) Ეკონომიაარის სამეცნიერო და აკადემიური დისციპლინა, რომელიც სწავლობს საზოგადოების ეკონომიკური ცხოვრების ნებისმიერ კონკრეტულ სფეროს.

ეკონომიკური მეცნიერებები ეკონომიკური თეორია

ცალკე ეკონომიკური მეცნიერებები

ინდუსტრია ფუნქციონირებს სხვებთან შეერთების ადგილზე

(ეკონომიკის მანქანა - (ბუღალტრული აღრიცხვა, სტატისტიკა, (ეკონომიკური სტატისტიკა,

მშენებლობა, მსუბუქი მენეჯმენტი, ფინანსური გეოგრაფია, ისტორია,

მრეწველობა და სხვ.) და სხვ.) ეკონომიკა. სწავლებები და ა.შ.)

2. ეკონომიკური თეორიის ფუნქციები და სტრუქტურა.

ეკონომიკური თეორია ასრულებს რიცხვს ფუნქციები,რომლებიც ახასიათებენ მის სოციალურ დანიშნულებას და როლს. ეკონომიკური თეორიის შემდეგი ფუნქციები გამოირჩევა:

1. შემეცნებითი ფუნქცია. ეს გამომდინარეობს ეკონომიკური მეცნიერების მთავარი ამოცანიდან - ეკონომიკური ფენომენების არსის, ეკონომიკური განვითარების ობიექტური კანონების ცოდნა. ეს ფუნქციაა ეკონომიკური ფენომენების ფორმებისა და მათი შინაგანი არსის ყოვლისმომცველი შესწავლა, რაც შესაძლებელს ხდის იმ კანონების აღმოჩენას, რომლითაც ვითარდება ეროვნული ეკონომიკა. ასეთი კვლევა იწყება ფაქტების, მასობრივი ეკონომიკური მონაცემების, ეკონომიკური სუბიექტების ქცევის გათვალისწინებით. ეკონომიკაში ამ ყველაფერს მოიხსენიებენ როგორც „აღწერილ მეცნიერებას“, რომელიც დაკავებულია შესაბამისი ფაქტობრივი მასალების შეგროვებითა და დაგროვებით.

2. მეთოდოლოგიური ფუნქცია. ჯ.კეინსი თვლიდა, რომ ეკონომიკური თეორია არ არის მზა რეკომენდაციების ერთობლიობა, რომელიც გამოიყენება უშუალოდ ეკონომიკურ პრაქტიკაში. ეს უფრო მეტად არის მეთოდი, ინტელექტუალური ინსტრუმენტი, აზროვნების ტექნიკა, რომელიც ეხმარება მას, ვინც მას ფლობს სწორი დასკვნების გაკეთებაში. ეკონომიკური თეორია მოქმედებს როგორც თეორიული საფუძველი ეკონომიკური მეცნიერებების კომპლექსისთვის - დარგობრივი (მრეწველობის ეკონომიკა, ტრანსპორტი, მშენებლობა და ა.შ.) და ფუნქციური (ფინანსები და კრედიტი, ბუღალტერია, აუდიტი, ფულის ბრუნვადა ა.შ.).

ზ. პრაქტიკული ფუნქცია . მისი შინაარსი არის უზრუნველყოფა ეკონომიკური პოლიტიკა. ეკონომიკური თეორიის განვითარების შედეგები უშუალოდ გამოიყენება პრაქტიკაში. ეკონომიკა არ არის ზუსტი მეცნიერება, მაგრამ მას შეუძლია გამოიყენოს ანალიზის სტატისტიკური მეთოდები მრავალი კონკრეტული პრობლემის გამოსაკვლევად. რა თქმა უნდა, იმისთვის, რომ თეორიას ჰქონდეს პრაქტიკული გამოყენება, ის არ უნდა იყოს დადასტურებული ყველა კონკრეტულ შემთხვევაში. მაგრამ ზოგადი დებულებებიეს მეცნიერება წარმატებით გამოიყენება სახელმწიფოს ეკონომიკური პოლიტიკის დასაბუთებისა და ეკონომიკის ეროვნული მოდელების შემუშავებაში.

4. თეორიის პროგნოზული (გრ. პროგნოზი - შორსმჭვრეტელობა, წინასწარმეტყველება) ფუნქციაა მეცნიერული საფუძვლების ჩამოყალიბება უახლოეს მომავალში სამეცნიერო, ტექნიკური და სოციალურ-ეკონომიკური განვითარების პერსპექტივის განჭვრეტისთვის. ეს ფუნქცია ხშირ შემთხვევაში დაკავშირებულია შესაბამისი დაგეგმვის კრიტერიუმებისა და ინდიკატორების შემუშავებასთან. მას დიდი მნიშვნელობა აქვს საწარმოებისა და ეროვნული ეკონომიკის განვითარების გეგმებისა და პროგნოზების მომზადებასთან დაკავშირებით.

ბოლო ათწლეულების განმავლობაში საგრძნობლად გაიზარდა მსოფლიო ეკონომიკური მეცნიერების დონე, რაც დაკავშირებულია მათემატიკური მეთოდებისა და სტატისტიკის ფართოდ გამოყენებასთან უფრო რთული ეკონომიკური პროცესების შესასწავლად და პრაქტიკული პრობლემების შემუშავებასთან. 1969 წლიდან შვედეთის მეცნიერებათა აკადემიამ ყოველწლიურად დაიწყო ნობელის პრემიის მინიჭება ეკონომიკაში საუკეთესო სამეცნიერო და პრაქტიკული განვითარებისთვის. ამ ჯილდომ, კერძოდ, მიიღო:

1970 წელს პოლ სამუელსონი (აშშ) - ეკონომიკურ მეცნიერებებში მეცნიერული ანალიზის დონის ამაღლებაში შეტანილი წვლილისთვის;

1973 წელს ვასილი ლეონტიევი (აშშ) - შეყვანა-გამომავალი მეთოდის შემუშავებისთვის;

1974 წელს ფრიდრიხ ფონ ჰაიეკი (დიდი ბრიტანეთი) და გუნარ მირდალი (შვედეთი) - ფულის თეორიის, ბაზრის რყევებისა და ეკონომიკური, სოციალური და სტრუქტურული ფენომენების ურთიერთდამოკიდებულების ანალიზისათვის;

1975 წელს ტიალინგი (აშშ) და ლეონიდ კანტოროვიჩი (საბჭოთა კავშირი) - რესურსების ოპტიმალური გამოყენების თეორიის შემუშავებისთვის;

1988 წელს მორის ალეს (საფრანგეთი) - ურთიერთკავშირების თეორიის შემუშავებისთვის ეკონომიკური ზრდა, ინვესტიცია, პროცენტული განაკვეთები.

სულ ოცდაათზე მეტი ნობელის პრემიის ლაურეატია, რომლებმაც წვლილი შეიტანეს ეკონომიკური პრობლემების პრაქტიკულ განვითარებაში.

ეკონომიკა რთული მრავალდონიანი სისტემაა. აქედან გამომდინარე, ეკონომიკური თეორია სწავლობს შეზღუდული რესურსების ეფექტური გამოყენების პრობლემებს მიკრო და მაკრო დონეზე, რომლებიც მჭიდროდ არის ურთიერთდაკავშირებული და ურთიერთდამოკიდებულნი.

მიკროეკონომიკა- ეკონომიკური თეორიის განყოფილება, რომელიც სწავლობს ცალკეული ეკონომიკური სუბიექტების ქცევის კანონებს და მათ ურთიერთქმედებას ცალკეულ ბაზრებზე, რის შედეგადაც ყალიბდება ფასები წარმოებული საქონლისა და მომსახურებისთვის და წარმოების ფაქტორებზე. იგი იკვლევს უმარტივესი ეკონომიკური ერთეულების საქმიანობას, რომლებიც იღებენ დამოუკიდებელ გადაწყვეტილებებს - მწარმოებლები და მომხმარებლები, წარმოების პირველადი ფაქტორების მფლობელები, ინვესტორები და ა.შ. რომელთაგან მომხმარებლები აკეთებენ არჩევანს ან იღებენ სამეწარმეო გადაწყვეტილებებს.

მიკროეკონომიკის კომპონენტებია:

Þ ბაზრის მოთხოვნისა და მომხმარებელთა ქცევის თეორია;

Þ წარმოების თეორია და ხარჯები (დანახარჯები), ფირმის თეორია;

Þ მონოპოლიის თეორია და ტიპები ბაზრის სტრუქტურები;

Þ წარმოების ფაქტორების ბაზრებზე ფასების და მასთან დაკავშირებული ეროვნული შემოსავლის განაწილების პრობლემები.

მაკროეკონომიკა არის ეკონომიკური თეორიის განყოფილება, რომელიც დაკავშირებულია ყველა ეკონომიკური სუბიექტის - შინამეურნეობებისა და ფირმების საქმიანობასთან, ასევე კონკრეტულ ბაზრებსა და ინდუსტრიებთან. იგი სწავლობს მთლიანად ეკონომიკის ქცევას მდგრადი ეკონომიკური ზრდის, რესურსების სრული დასაქმების, ინფლაციის მინიმიზაციისა და საგადასახდელო ბალანსის წონასწორობის უზრუნველყოფის კუთხით.

მიკროეკონომიკისგან განსხვავებით მაკროეკონომიკაიყენებს თავის ანალიზში აგრეგირებული ღირებულებები,ახასიათებს მთლიანი ეკონომიკის მოძრაობას: მშპ (და არა ცალკეული ფირმის პროდუქცია), საშუალო დონეფასები (და არა კონკრეტული საქონლის ფასები), საბაზრო საპროცენტო განაკვეთი (და არა ცალკეული ბანკის პროცენტი), ინფლაციის მაჩვენებელი, დასაქმება, უმუშევრობა და ა.შ. ძირითადი მაკროეკონომიკური მაჩვენებლები ზრდის ტემპია რეალური მშპ, ინფლაციის დონე და უმუშევრობის დონე.

მიკრო და მაკროეკონომიკა არ არის განსხვავებული დისციპლინები - ეს არის ორი მიდგომა ეკონომიკური ფენომენების და პროცესების განხილვისას: ეკონომიკური სუბიექტების დონეზე და მთლიანად ეროვნული ეკონომიკის დონეზე. ორივე სფეროში გამოიყენება ანალიზის იგივე მეთოდები, ცნებები და ძირითადი იდეები.

ეკონომიკური თეორია ფოკუსირებულია ეკონომიკური რეალობის გარკვეულ სფეროზე და ეს სფერო იღებს მისი საგნის სტატუსს.

კორპის იდეები ეკონომიკური თეორიის საგნის შესახებ დევს, ერთის მხრივ, ფილოსოფიაში, ხოლო მეორე მხრივ, კამათში მწვავე პრობლემებსა და სირთულეებზე. ეკონომიკური თეორიის საგნის საწყისი იდეა დაკავშირებულია ეკონომიკურ დოქტრინასთან ძველი მსოფლიო, რომელმაც განსაზღვრა ეკონომიკა, როგორც მეცნიერება სიმდიდრის შესახებ, მეცნიერება სიმდიდრის აშენების, ფულის გამომუშავების უნარის შესახებ. შუა საუკუნეების მოაზროვნეები ეკონომიკური თეორიის საგანს კონკრეტული პრობლემების განხილვასა და მათ გადაწყვეტას უკავშირებდნენ. ძირითადი ყურადღება მიმოქცევის სფეროს დაეთმო.

ეკონომიკური მეცნიერების დაბადება უკავშირდება მერკანტილიზმს, როგორც ეკონომიკური თეორიის პირველ სკოლას და განისაზღვრება ფიზიოკრატიული სკოლით და კლასიკური ინგლისური სკოლებით.

მერკანტილისტები გამოხატავდა კაპიტალის პრიმიტიული დაგროვების ეპოქის ვაჭრების ინტერესებს. მათი სამეცნიერო კვლევის საგანი იყო სიმდიდრე, რომლის წყაროც ვაჭრობაა. თუმცა, თავად სიმდიდრე ყველაზე ხშირად ოქროსა და ვერცხლის ფულთან იყო გაიგივებული. რაც შეეხება სიმდიდრის წყაროს, იგი დაკავშირებული იყო არა წარმოებისა და კაპიტალის დაგროვების სფეროებთან, არამედ მხოლოდ ექსპორტის ჭარბად.

ფიზიოკრატების სკოლა განსაზღვრა ეკონომიკა, როგორც მეცნიერება ეროვნული სიმდიდრის შესახებ და მისი საგანი მიმოქცევის სფეროდან წარმოების სფეროში გადაიტანა. ამ სკოლის მომხრეთა სიმდიდრის ერთადერთი წყარო სოფლის მეურნეობა იყო. მათ მრეწველებს უწოდეს უნაყოფო კლასს, რომელიც არ აწარმოებს ახალ სიმდიდრეს, არამედ მხოლოდ სოფლის მეურნეობის პროდუქტს აქცევს სხვა ფორმაში. ეკონომიკური თეორიის შესწავლის საგანი დაკავშირებული იყო სახელმწიფო ეკონომიკის შესწავლასთან, რომელსაც აკონტროლებდნენ აბსოლუტური მონარქები. სახელმწიფო ძალაუფლება განიხილებოდა, როგორც ბუნებრივი კანონების ასახვა, რომლის ცოდნაც ეკონომიკური თეორიის შესწავლაა.

წარმომადგენლები კლასიკური ინგლისური სკოლა გააფართოვა ეკონომიკური თეორიის საგანი წარმოების, დაგროვებისა და განაწილების პირობების შესწავლით.

კლასიკურ პოლიტიკურ ეკონომიკაზე რეაქცია იყო ეკონომიკური რომანტიზმი, უტოპიური სოციალისტების ეკონომიკური დოქტრინა, ოპტიმისტური ლიბერალიზმი და მარქსისტული ეკონომიკური თეორია. ეკონომიკური დოქტრინის კლასიკური სისტემის საპირწონედ წარმოშობილი ცნებების მთავარი დამსახურებაა ეკონომიკური თეორიის სოციალური ორიენტაციის გაძლიერება. ამრიგად, კ.მარქსი (1818-1883) ეკონომიკური თეორიის მთავარ ამოცანად ხედავდა კაპიტალიზმის, როგორც ისტორიულად შეზღუდული საზოგადოების განვითარების კანონების გარკვევას. მარქსმა და ენგელსმა (1820-1895) შექმნეს თეორიული კონცეფცია, რომელმაც მიიღო განზოგადებული სახელი. „მარქსიზმი“. მარქსიზმის მიერ ეკონომიკური თეორიის შესწავლის საგანი დაკავშირებულია ობიექტური ეკონომიკური ურთიერთობების ცოდნასთან, რომელიც ვითარდება ადამიანებს შორის მატერიალური საქონლის წარმოების, განაწილების, გაცვლის და მოხმარების პროცესში. ასეთი ურთიერთობები, სახელწოდებით საწარმოო ურთიერთობები, რეალიზდება საზოგადოების პროდუქტიულ ძალებთან ურთიერთქმედებით და ვლინდება როგორც ობიექტური სოციალური კანონების სისტემა. ამ კანონების შესწავლა, მარქსიზმის მიხედვით, ეკონომიკური თეორიის ამოცანაა.

თანამედროვე ეკონომიკური თეორიის ფუნდამენტური თეორიული პრინციპების აღმოჩენისა და განვითარების ფაზა დაკავშირებულია სამი სკოლის: ვენის, ლოზანისა და კემბრიჯის დომინირებასთან. ამ სკოლების მთავარი დამსახურებაა მარგინალისტური რევოლუციის განხორციელება ყველა ეკონომიკური აქტის ელემენტარული ანალიზის სახით ინდივიდუალური უპირატესობის ხარისხების საფუძველზე, ნაწილობრივი და ზოგადი წონასწორობის პრობლემის განაწილება. ეკონომიკური თეორიის მთავარ მიზანად მათ დაინახეს სოციალური კანონების შესწავლა, რომელთა მოქმედება განისაზღვრება ეკონომიკური სუბიექტის ქცევის ინდივიდუალური ფსიქოლოგიური მოტივებით. სოციალური კანონები ვლინდება, როგორც საზოგადოების იზოლირებული წევრების მთელი სიმრავლის მოქმედებების არითმეტიკული ჯამი.

კვლევის თანამედროვე გაღრმავება და გაფართოება იწყება ინგლისელი ეკონომისტის ჯ.მ. კეინსი (1883-1946). ეკონომიკური თეორია მის მიერ აღარ არის განსაზღვრული, როგორც მეცნიერება კონკრეტული საწარმოებისა და ბაზრების შესახებ (რასაც ძირითადად მარგინალიზმი აკეთებს), არამედ როგორც მთლიანობაში ეროვნული ეკონომიკის მეცნიერება. ის ეკონომიკური თეორიის მთავარ ამოცანად შეზღუდული რესურსების ეფექტური და რაციონალური გამოყენების ძიებას მიიჩნევდა. კეინსის აზრით, ეკონომიკური თეორია სწავლობს საკითხს, თუ როგორ აკეთებენ ადამიანები არჩევანს მწირი რესურსების განაწილებისას, რომლებსაც აქვთ ალტერნატიული გამოყენება, რათა აწარმოონ, გაცვალონ და მოიხმარონ ეკონომიკური საქონელი მათი შეუზღუდავი მოთხოვნილებების დასაკმაყოფილებლად.

ეკონომიკურ თეორიაში კეინსისეული შეხედულებების მტკიცება დაკავშირებულია თანამედროვე ლიბერალიზმის ცნებების ფორმირებასთან მონეტარიზმის, რაციონალური მოლოდინის თეორიის, საზოგადოებრივი არჩევანის თეორიისა და ინსტიტუციონალიზმის სახით. მონეტარისტების ყურადღება გამახვილებულია ინფლაციურ პროცესებზე ზემოქმედების მექანიზმზე ფულის მიწოდებისა და ფულის მიმოქცევის შეცვლით. ეკონომიკური თეორიის საგანი დაკავშირებულია ფულის მასის მოძრაობის კანონების შესწავლასთან, რომლებიც გამოცხადებულია ეკონომიკური განვითარების ფუნდამენტურ პრინციპად. რაციონალური მოლოდინების თეორია მიმართავს სუბიექტების უნარს, მოერგოს საბაზრო ეკონომიკის რეალობას. საზოგადოებრივი არჩევანის თეორია ცდილობს დაძლიოს ეკონომიკის სახელმწიფო რეგულირების სუსტი მხარეები და მიმართავს ინდივიდუალიზმის პრინციპს, როგორც საზოგადოებრივი გადაწყვეტილების მიღების საფუძველს. ინსტიტუციონალური ეკონომიკური თეორია ძირითადად განიხილავს ორგანიზაციულ და ეკონომიკურ ურთიერთობებს.

ეკონომიკის, როგორც დამოუკიდებელი აკადემიური დისციპლინის ჩამოყალიბება და განვითარება საშუალებას გვაძლევს გამოვყოთ მისი საგნის განსაზღვრის ოთხი ძირითადი მიდგომა.

ეკონომიკური თეორიის საგნის საწყისი განმარტება დაკავშირებულია სიმდიდრის მეცნიერებასთან. ეს განსაზღვრება ჭარბობდა მე-18 საუკუნემდე.

ეკონომიკური თეორიის საგნის მეორე განმარტება ეფუძნება სოციალური სიმდიდრის შესწავლას. იგი ჩამოყალიბდა მე-18 საუკუნეში. და თითქმის XIX საუკუნის შუა ხანებამდე ბატონობდა.

ეკონომიკური თეორიის საგნის მესამე განმარტება ეფუძნება მონეტარული ანუ საბაზრო ეკონომიკის შესწავლას (მე-19 საუკუნეში ჩამოყალიბებული).

ეკონომიკური თეორიის საგნის მეოთხე, ყველაზე გავრცელებული განმარტება ეხება გვიანი XIX- XX საუკუნის დასაწყისი. და დაკავშირებულია შეზღუდული რესურსების რაციონალური გამოყენების შაბლონების შესწავლასთან კონკურენტი მიზნების მისაღწევად. ეკონომისტების ყურადღების ცენტრშია იშვიათი საქონლის გამოყენების მიმართულების არჩევის პრობლემა.