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Système de marché, en économie, un mode d'organisation de la vie économique, dans lequel le capital et la terre sont en propriété privée, et la répartition des ressources, la production, l'échange et la consommation de biens et de services s'effectuent sur la base de l'offre et de la demande. L'économie de marché est fondée sur les principes de la liberté d'entreprise et de choix.


La base de ce système est : le droit de propriété privée, l'initiative économique privée, l'organisation du marché de la distribution des ressources. La création des biens dont la société a précisément besoin est assurée par un système de marchés, chacun vendant et achetant des biens et des ressources d'un certain type (il existe un marché foncier, un marché des capitaux, un marché du travail, des marchés de biens et services qui sont directement consommés par les personnes).


Le marché détermine le degré de succès d'une initiative économique particulière, forme le montant des revenus que la propriété apporte à ses propriétaires, dicte les proportions de la répartition des ressources limitées entre les domaines alternatifs de leur utilisation.


Le bien-être de chaque personne dans le système de marché est déterminé par le succès avec lequel elle peut vendre sur le marché le produit qu'elle possède : sa force de travail, ses compétences, ses propres produits, terrain, capacité à conduire opérations commerciales. Celui qui offre aux acheteurs le meilleur produit et à des conditions plus favorables ouvre la voie à la croissance de son propre bien-être.


L'avantage du mécanisme du marché est qu'il amène chaque vendeur à réfléchir aux intérêts des acheteurs, ce qui permet au vendeur d'obtenir son propre avantage. Mais l'acheteur doit aussi compter avec les intérêts du vendeur : il ne peut obtenir le produit désiré qu'en le payant au prix en vigueur sur le marché. Analysant le mécanisme de la coordination marchande des intérêts des vendeurs et des acheteurs, l'éminent économiste anglais Adam Smith écrivait dans son célèbre ouvrage An Inquiry into the Nature and Causes of the Wealth of Nations (1776) : « Chaque personne ne pense qu'à sa propre avantage, mais la main invisible qui le guide, comme dans beaucoup d'autres choses, le conduira à un résultat auquel lui-même n'aurait même pas pensé.


Par la « main invisible » du marché, qui permet au système économique de marché de coordonner les activités de centaines de millions de personnes depuis l'époque d'Adam Smith, les économistes entendent le mécanisme des prix. Ce sont les prix qui se développent dans le processus de concurrence sur le marché qui servent à tous les vendeurs et acheteurs de principale source d'information sur la relation entre l'offre de biens et la demande de ceux-ci.


Les marchés basés sur la concurrence sont le moyen le plus efficace connu de l'humanité pour allouer des ressources productives limitées et les bénéfices créés avec leur aide. La vertu de la concurrence est que ce n'est que par la production de biens de qualité supérieure, ou de biens moins coûteux, que les concurrents peuvent être vaincus. Dans la compétition des acheteurs pour un produit rare au moindre coût, gagnent ceux dont les activités propres sont particulièrement valorisées par le marché et mieux rémunérées, ce qui leur permet d'offrir le prix le plus élevé pour le produit.


Le système de marché, en raison des particularités de son fonctionnement, présente également un certain nombre d'inconvénients, appelés en théorie économique défaillances (faiblesses) du marché. Défaillances majeures système de marché sont : un écart important entre les revenus des différentes couches de la population, l'incapacité au sein du système à produire une quantité suffisante de biens dits publics, la possible monopolisation du marché, etc.

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Présentation au sujet: "Marché et économie de marché"(Grade 8) peut être téléchargé absolument gratuitement sur notre site Web. Sujet du projet : économie. Des diapositives et des illustrations colorées vous aideront à intéresser vos camarades de classe ou le public. Pour afficher le contenu, utilisez le lecteur ou si vous souhaitez télécharger le rapport , cliquez sur le texte approprié sous le lecteur La présentation contient 17 diapositive(s).

Diapositives de présentation

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Marché et économie de marché

Créateur : Semkova N.V. - professeur d'histoire et d'études sociales, MKOU "École secondaire n ° 10, Nizhnyaya Salda, région de Sverdlovsk

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marché médiéval

Historiquement, les marchés en tant que lieux de commerce sont apparus à proximité des villes et se sont développés avec elles. Au fur et à mesure que la production marchande se développe, de nouveaux sujets et méthodes de mise en œuvre apparaissent. relations de marché- commerçants, banques, établissements commerciaux. Dans la vie économique des États, un rôle important commence à jouer Échange international. Le marché d'un lieu de commerce spécifique se transforme en un système complexe relations économiques acheter et vendre des marchandises.

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Les conditions du marché

Division sociale du travail et spécialisation

Isolement économique de la production

Indépendance de la production et liberté d'entreprise

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La notion de "marché"

Le marché est une relation économique associée à l'achat et à la vente de biens et de services, à la suite de laquelle la demande, l'offre et le prix sont formés.

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Types de marché

D'un point de vue juridique

légal illégal

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Caractéristiques d'une économie de marché :

1. la présence de producteurs indépendants, la liberté de choix économique (liberté d'entreprendre, liberté de choix professionnel, liberté de choix du consommateur), activité entrepreneuriale et garantie des droits de propriété de divers entités économiques; 2. concurrence entre producteurs de diverses formes de propriété ; 3. des prix de marché libres qui équilibrent l'offre et la demande ; 4. libre circulation des capitaux entre les industries, les régions et les pays ; 5. disponibilité des marchés du capital et du travail ; 6. ouverture de l'économie sur le monde processus d'intégration, la possibilité de migration de main-d'œuvre, de biens et de capitaux ;

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Lois de régulation du marché

Le mécanisme du marché des marchandises est régi par deux lois : la loi de la valeur et la loi de l'offre et de la demande. La demande est la quantité de biens d'un certain type que l'acheteur est prêt à acheter à un certain niveau de prix. L'offre est la quantité de biens que le vendeur est prêt à offrir à l'acheteur à un endroit et à un moment donnés. L'expression monétaire de la valeur est le prix fixé par le fabricant et, en théorie, peut être supérieur au coût, inférieur au coût ou égal à celui-ci. Le prix est la valeur des biens et des services évoqués en argent. En réalité, deux prix se forment sur le marché : a) le prix de demande, qui s'entend comme le prix maximum auquel l'acheteur s'engage à acheter le produit ; b) le prix d'offre - le prix minimum auquel le fabricant est prêt à vendre le produit.

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Le système économique de marché remplit de nombreuses fonctions diverses, dont les principales sont : a) une fonction d'intermédiaire, qui consiste dans le fait que le marché relie directement les producteurs de biens et leurs consommateurs ; b) la fonction de tarification, qui se réalise dans le processus d'un jeu de marché et de concurrence et se manifeste dans l'établissement d'un certain prix d'équilibre pour un type particulier de biens ; c) une fonction d'information, dont l'essence est de fournir au marché, à travers une gamme de prix spécifique, des informations sur la taille d'une production particulière et la satisfaction de la demande des consommateurs pour des biens spécifiques ; d) une fonction de régulation qui implique le flux de capitaux des industries moins rentables avec des prix plus bas vers des industries plus rentables avec des prix plus élevés (c'est-à-dire des industries dans lesquelles une surproduction est observée, vers des industries où il y a une pénurie de produits) ; e) une fonction d'assainissement, dans le cadre de laquelle l'économie est "libérée" d'une économie inefficace.

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La concurrence et ses types.

La concurrence (du latin concurrere - entrer en collision, rivaliser) est une rivalité entre les participants à l'économie de marché pour De meilleures conditions production et vente de biens.

De par sa nature et ses modes de conduite, la concurrence peut être à la fois loyale, civilisée, et déloyale, non civilisée.

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Compétition civilisée

Il agit comme une force motrice externe qui oblige les producteurs de marchandises isolés à : 1. améliorer constamment l'équipement technique de production. 2. améliorer l'efficacité du travail. 3. réduire vos coûts de production de biens, afin d'augmenter les profits.

Conseils pour faire une bonne présentation ou un bon rapport de projet

  1. Essayez d'impliquer le public dans l'histoire, mettez en place une interaction avec le public en utilisant des questions suggestives, la partie jeu, n'ayez pas peur de plaisanter et souriez sincèrement (le cas échéant).
  2. Essayez d'expliquer la diapositive avec vos propres mots, ajoutez des Faits intéressants, vous n'avez pas seulement besoin de lire les informations des diapositives, le public peut le lire lui-même.
  3. Inutile de surcharger vos diapositives de projet avec des blocs de texte, plus d'illustrations et un minimum de texte permettront de mieux véhiculer l'information et d'attirer l'attention. Seules les informations clés doivent figurer sur la diapositive, le reste est préférable de le dire oralement au public.
  4. Le texte doit être bien lisible, sinon le public ne pourra pas voir les informations fournies, sera grandement distrait de l'histoire, essaiera de comprendre au moins quelque chose, ou perdra complètement tout intérêt. Pour ce faire, vous devez choisir la bonne police, en tenant compte de l'endroit et de la manière dont la présentation sera diffusée, et également choisir la bonne combinaison d'arrière-plan et de texte.
  5. Il est important de répéter votre rapport, de réfléchir à la manière dont vous saluerez le public, à ce que vous direz en premier, à la manière dont vous terminerez la présentation. Tout vient avec l'expérience.
  6. Choisissez la bonne tenue, parce que. Le vêtement du locuteur joue également un grand rôle dans la perception de son discours.
  7. Essayez de parler avec confiance, de manière fluide et cohérente.
  8. Essayez d'apprécier la performance afin d'être plus détendu et moins anxieux.

  • Le but de la leçon: créer les conditions pour la formation d'une idée du mécanisme de marché pour réguler l'économie
  • Tâches:
  • MAIS) éducatif: apprendre à déterminer les conditions de fonctionnement du marché, apporter au concept de concurrence - le moteur du marché, le mécanisme du marché - le mécanisme de la relation et de l'interaction des principaux éléments du marché
  • b) développement: développer la capacité à se forger sa propre opinion et sa propre position : développer la capacité à développer une chaîne logique de raisonnement
  • DANS) éducatif: développer l'intérêt cognitif

  • 1. le marché et les conditions de son fonctionnement
  • 2. compétition
  • 3. offre et demande sur le marché
  • 4. équilibre du marché
  • 5. main invisible du "marché"

Le marché et ses conditions

fonctionnement

Marché- c'est une manière particulière d'organiser la production sociale, basée sur la liberté d'entreprendre et la prise de décision indépendante sur les volumes, les prix de vente ; c'est un mécanisme de coordination des intérêts des consommateurs et des producteurs basé sur l'interaction de la demande, du prix et de l'offre.



Propriété privée échange libre. Matériel entre vendeurs économiques responsable et acheteurs ressources pour les résultats décisions prises


Des conditions de fonctionnement

1. tarification gratuite

2. compétition

3. liberté d'activité entrepreneuriale


Concurrence

Concurrence- c'est une rivalité, un combat- il permet de faire sans contrôle public production - fournit des prix libres - stimule la production de biens moins chers et de meilleure qualité - l'État est intéressé à soutenir et à développer la concurrence


L'offre et la demande

Demande - est le besoin ou le désir du consommateur d'acheter un produit ou un service spécifique à un moment précis et dans un lieu précis

Facteurs affectant la demande :

1. revenu en espèces

2. croissance démographique

3. taille du marché

4. goûts des consommateurs, mode, saisonnalité

5 . Le prix est l'expression monétaire de la valeur économique des biens, déterminée par les coûts de leur production et de leur utilité.


Loi de la demande

  • R-prix
  • Q-nombre de marchandises
  • D-demande

Plus le prix est élevé, plus la demande est faible, c'est-à-dire la demande de biens et le niveau de leurs prix sont inversement proportionnels.


Phrase- la capacité et le désir du vendeur ( fabricant) de proposer leurs produits à la vente sur le marché à certains prix.


Facteurs affectant l'offre : 1. Disponibilité de produits de substitution. 2. Disponibilité de biens complémentaires (complémentaires). 3. Le niveau de technologie. 4. Volume et disponibilité des ressources. 5. Impôts et subventions. 6. conditions naturelles 7. Attentes (inflationnistes, socio-politiques) 8. Taille du marché


Loi de l'offre

  • P - prix
  • Q-nombre de marchandises
  • Offre S

La loi de l'offre peut s'énoncer comme suit : plus le prix d'un produit sur le marché est élevé, plus la quantité de ce produit que les fabricants et les vendeurs sont prêts à mettre sur le marché est importante .


  • Lorsque le nombre de biens que les acheteurs veulent acheter correspond au nombre de biens que les vendeurs veulent vendre

LA MAIN INVISIBLE DU MARCHÉ Chaque participant à l'économie de marché, soucieux de son avantage personnel, accroît finalement la richesse de son pays et sert l'intérêt de toute la société. Le scientifique et économiste anglais Adam Smith a appelé ce principe "main invisible » marché , celles. seul le meilleur résultat de production apportera le revenu prévu . SORTIR: Le marché remplit des fonctions importantes dans l'économie et est l'un des moyens efficaces régulation de la vie économique.



Matériaux utilisés: 1. Manuel de sciences sociales 8e année, éd. LN Bogolyubova, N.I. Gorodetsky, éd. Lumières 2014 2. Manuel méthodique «Plans de cours de sciences sociales de 8e année selon le manuel de L.N. Bogolyubov, éd. Volgograd 3. Ressources Internet nsportal, portail des enseignants

Présentation sur le thème "Marché" en économie au format powerpoint. Cette présentation pour les élèves de 9e année raconte ce qu'est un marché, quelles fonctions il remplit, quels avantages et inconvénients il a, quels types de marché existent.

Fragments de la présentation

  • MARCHÉ- place du marché, lieu de commerce, c'est-à-dire lieu de rencontre entre vendeurs et acheteurs.
  • MARCHÉ- un mode de fonctionnement de l'économie, qui assure l'interaction de la production et de la consommation par l'échange, l'achat et la vente de biens et de services.

La base matérielle du marché

  • de l'argent
  • produit

Conditions d'émergence d'une économie de marché :

  • Division sociale du travail
  • Propriété privée des moyens de production.
  • Concurrence
  • Tarification gratuite.

Les principaux sujets du marché sont :

  • Ménage
  • Entreprise (entrepreneuriat)
  • Gouvernement de l'état)

De cette façon, marché- c'est une telle organisation de la vie économique, dans laquelle les fabricants, s'appuyant sur la demande des acheteurs, résolvent de manière indépendante les principaux problèmes économiques.

Fonctions principales du marché

  • Informationnel
  • Réglementaire
  • Assainissement
  • stimulant

Avantages du marché :

  • allocation efficace des ressources;
  • flexibilité, grande capacité d'adaptation (c'est-à-dire adaptabilité) aux conditions changeantes ;
  • liberté de choix et d'actions des producteurs et des consommateurs ;
  • utilisation maximale des réalisations scientifiques et technologiques;
  • la capacité de répondre à une variété de besoins, d'améliorer la qualité des biens et services.

Inconvénients du marché :

  • ne contribue pas à la conservation des ressources non reproductibles ;
  • ne crée pas d'incitations à la production de biens et de services à usage collectif ;
  • ne garantit pas le plein emploi et un niveau de prix stable ;
  • ne crée pas les conditions pour le développement de la science, de l'éducation, des institutions culturelles.
  • donne lieu à l'injustice sociale et à la stratification de la société en riches et pauvres.

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