Quand l'économie a-t-elle démarré en quelle année ? Quand l'économie a-t-elle commencé ? L'origine et le développement de la science économique. Étapes du développement économique

L'histoire de l'économie remonte à l'Antiquité. Les premiers qui ont tenté de systématiser les connaissances économiques ont été Platon et Aristote. L'économie est apparue à l'origine en tant qu'économie - la science des ménages sur l'économie domestique.
Aux 3-4 siècles. AVANT JC. l'économie est née dans le cadre de la pensée philosophique comme la science de la justice de la division sociale du travail. Elle a jeté les bases des civilisations.
Aristote la définit comme la science de la richesse et découvre l'équivalent d'une marchandise : marchandise -> argent -> marchandise avec profit - un lecteur. Xénofond (444-355 av. J.-C.) a donné le nom nouvelle science- "l'économie" - une science avec laquelle les gens peuvent enrichir l'économie.Avec le développement de l'économie et la formation du capitalisme, l'économie politique apparaît - la science de la richesse du peuple. En 1615, Antoine Montcratien publie le Traité d'économie politique, dans lequel il parle de la rentabilité du commerce, que c'est le but principal de la production.Ainsi, diverses tendances (écoles) apparaissent dans l'économie :
1) Les mercantilistes considéraient l'accumulation de métaux précieux comme l'objectif principal de la production, qui peut être atteint grâce au commerce. En 1623, Misselden a inventé le terme balance commerciale lorsqu'il essayait de calculer la balance commerciale de l'Angleterre pour 1623. Représentants des mercantilistes : Thomas Maine, Jean Baptiste-Colbert, Ivan Pososhkov.
2) Les physiocrates croyaient que seule la terre pouvait rapporter des revenus supérieurs aux coûts. À leur avis, toutes les autres activités sont vaines, car. n'augmentez pas le nombre de produits de production, mais recyclez. Représentants : François Quesnay, Anne Turgot
3) Classique arrosé. Économie. Tout d'abord, les classiques sont partisans du libéralisme, dont l'essence réside dans le principe du "laissez fair" ("laisser faire"), qui impliquait la pleine liberté économique de l'individu et la libre concurrence, limitée par l'intervention de l'État. Ils voient une augmentation de la richesse de toute la société au détriment de l'augmentation de la richesse d'une seule personne - Adam Smith a appelé ce phénomène la "main invisible". Les classiques ont également développé le concept de valeur travail. On croyait que la coopération de toutes les classes impliquées dans la production est particulièrement efficace si elle est réalisée sous forme de marché. Représentants : Adam Smith, William Petty, David Ricardo, Jean-Baptiste Say.
4) La nature exploitante de l'économie de marché, proposée dans le "Capital" de Karl Marx, appelé "capitalisme" par lui, montre que la richesse de la société est obtenue par le travail non rémunéré des travailleurs et la transition vers le socialisme.
5) La science a reçu son nouveau nom "économie" grâce au représentant du mouvement néoclassique, Alfred Marshall, qui a publié "Principles of Economic Theory". Le terme "économie" désigne le comportement des personnes dans le processus de production, de distribution et de consommation de biens et services rares dans des conditions de ressources limitées. Les néoclassiques se concentrent sur l'analyse conditions économiques, en vertu de laquelle l'acheteur et le producteur augmentent leur bien-être (par exemple, l'élasticité de la demande, l'analyse marginale, etc.) les néoclassiques étaient également partisans de la concurrence parfaite et du rôle de l'État en tant que "veilleur de nuit". Représentants : Arthur Pigou, Carl Menger, Léon Walras. Leurs travaux ont formulé les principes du marginalisme ou la théorie utilité marginale
6) Keynésianisme. John Maynard Keynes a défini que le moteur de l'économie n'est pas l'offre, mais la demande. Pour augmenter la demande, Keynes a proposé l'utilisation de mesures fiscales et politique monétaireÉtats. Représentants : John Hicks, Alvin Hansen
7) La théorie de l'économie de l'offre. Principes : réduire l'intervention de l'État dans activité économique et stimuler l'entrepreneuriat privé, mais en même temps réduire les impôts et réduire l'État. dépenses. Représentants : Arthur Laffer.
8) Institutionnalisme - une direction sociale dont le principe est la présence de diverses institutions en tant que moteurs de l'économie. Représentants : Thorstein Veblen, John Commons, John Galbraith
9) Le néo-institutionnalisme accorde une grande importance au rôle des coûts de transaction, on répond pourquoi une firme est nécessaire en présence d'un marché. Il y avait une théorie des droits de propriété, une théorie de l'organisation et une théorie des choix publics. Représentants : Ronald Coase, Oliver Williamson, James Buchanan.

Chaque science a son propre sujet d'étude.

L'économie en tant que discipline scientifique est théorie économique. Au cours de sa formation, il a changé trois noms : économie, économie politique, économie. Le changement de nom n'est pas accidentel. Il s'agit d'une évolution dans le développement de l'objet de la théorie économique.

L'économie est née bien plus tard que la science elle-même. Pendant de nombreux millénaires, les gens ont géré en fonction de l'expérience transmise de génération en génération. Les connaissances et les idées n'étaient pas généralisées et synthétisées en un seul système scientifique.

L'économie a parcouru un long chemin depuis pensée économique aux doctrines économiques et plus loin à la théorie économique. Les précurseurs de l'économie scientifique étaient la philosophie et la sociologie.

Parallèlement à divers aspects de la vie publique, les anciens philosophes considéraient également la sphère activité économique la personne. L'ancien philosophe grec Xénophon (430-355 av. J.-C.) dans ses écrits "Sur les revenus" et "L'économie" distingue les branches de l'activité économique humaine : Agriculture, artisanat, commerce; exprime l'idée de l'opportunité de la division du travail. Il a été le premier à proposer le terme "économie". Platon (427 - 347 avant JC) dans ses études "Etat" et "Lois" accorde beaucoup d'attention à la gestion de la cité - l'Etat, les problèmes de fiscalité. Aristote (384 - 322 av. J.-C.) dans ses célèbres traités "Politique" et "Ethique" explore pour la première fois dans l'histoire de l'humanité processus économiques et des phénomènes afin d'y découvrir des schémas communs. Il a été le premier à attirer l'attention sur la double nature de la marchandise, qui peut être utilisée soit pour la consommation, soit pour la vente. Aristote a également associé la vente de biens à l'émergence de la richesse monétaire et a beaucoup réfléchi aux conséquences contradictoires de ce phénomène.

Dans la Rome antique, les scientifiques, les écrivains et les politiciens prêtaient également attention aux problèmes économiques. Ils ont considéré les problèmes de l'agriculture, l'organisation du travail des esclaves, la propriété foncière. Varro (116 - 27 avant JC) a écrit l'ouvrage "Sur l'agriculture". Marcus Portius est célèbre pour son traité sur l'agriculture.

L'ouvrage en douze volumes de l'écrivain et agronome romain Columelle (1er siècle avant JC) "Sur l'agriculture" est appelé l'encyclopédie agricole de l'Antiquité.

En tant que science indépendante, la théorie économique est née aux XVIe et XVIIe siècles. à l'époque des grandes découvertes géographiques. Au cours de cette période turbulente, la première école économique est apparue - le mercantilisme, qui exprimait les intérêts des commerçants. Le sujet de la recherche scientifique était la richesse. Le commerce était déclaré source de richesse, tandis que la même richesse était identifiée à l'argent, à l'or et à l'argent.

Économie politique développé lors de la montée du capitalisme. Le début de l'économie politique en tant que science a été posé par le transfert de l'analyse de la sphère de la circulation à la sphère de la production, réalisée par des représentants de l'économie politique bourgeoise classique - W. Petty, F. Quesnay, A. Smith, D. Ricardo, A. Turgot, P. Boilguibert.

L'économie politique marxiste s'est répandue dans le monde entier. Il explore les relations de production dans une relation organique avec les forces productives et la politique économique de l'État.

La Brève Encyclopédie Economique propose la définition suivante : "L'économie politique (du grec politike - l'art de gouverner et oikonomia - la gestion du ménage) est une science qui étudie les relations sociales et de production entre les personnes qui se développent dans le processus de production, de distribution, d'échange et consommation de biens économiques, lois économiques de fonctionnement, développement et enrichissement des formations socio-économiques.

Les auteurs de la Brief Economic Encyclopedia indiquent que le terme économie introduite à la fin du XIXe siècle. et s'est généralisé après la publication en 1890 du livre d'A. Marshall "Principles of Economics". L'émergence et le développement de l'économie. associés au développement des théories de l'école néoclassique (marginalisme, théories de l'utilité marginale, concept d'équilibre général - W. Jevons, K. Menger, M. Walras)".

Les représentants de l'économie prennent comme base pour étudier les processus économiques le principe de la science économique "pure", abstraite des problèmes sociaux et politiques.

Le principal problème économique pour l'économie est que les besoins humains en biens sont pratiquement illimités et que les ressources pour leur création sont limitées. Ces conditions conduisent un individu, une entreprise, une société, un pays à la nécessité de faire un choix. Par conséquent, l'économie se concentre sur la recherche de moyens d'utiliser efficacement des ressources limitées (rares) dans la production de biens matériels afin de maximiser la satisfaction des besoins des personnes.

Lorsque nous faisons un choix, nous prenons des décisions économiques, c'est-à-dire que nous essayons d'économiser de l'argent afin d'obtenir plus de biens ou de services.

Ainsi, le sujet d'étude en économie est le comportement des personnes dans des conditions de ressources limitées.

L'économie est considérée comme une science sociale. Cela signifie que, parallèlement à des sciences similaires, il explore les liens et les relations entre les personnes et le comportement humain dans la société.

En même temps, contrairement à la sociologie et à la philosophie, elle ne considère pas la société dans son ensemble, mais uniquement la sphère de sa vie économique, c'est-à-dire les liens et relations économiques, le comportement économique des personnes.

De cette façon, théorie économique (économie) est une science sociale qui décrit et analyse le choix d'une société aux ressources limitées pour répondre aux besoins et aux désirs humains.

DANS dernières années de plus en plus d'économistes occidentaux et russes se tournent vers l'évolution des problèmes économiques, en tenant compte des phénomènes sociaux et politiques. Actuellement, l'économie et l'économie politique sont étudiées.

En théorie économique, on distingue traditionnellement deux grandes sections : la microéconomie et la macroéconomie.

Microéconomie- une branche de la théorie économique qui étudie les processus économiques dans des unités économiques individuelles telles que les entreprises, les ménages, les entreprises, les marchés de certains biens et services. (LP Kourakov)

Il nous introduit à des concepts tels que la rareté, le choix et le coût d'opportunité, ainsi qu'à la production et à la consommation. Explore leur interaction, étudie l'impact des prix sur le comportement des ménages, des entreprises, des consommateurs.

Macroéconomie- une branche de la théorie économique qui étudie les problèmes économiques de l'ensemble de l'économie, en tenant compte des questions de croissance économique, de revenu national, d'épargne et d'investissement bruts, de commerce extérieur et système financier. (LP Kourakov)

La macroéconomie s'est concentrée sur des questions telles que l'inflation, le chômage et la croissance économique, balance des paiements, c'est-à-dire qu'elle cherche des solutions à des problèmes tels que l'augmentation de l'emploi, l'augmentation de la production de biens et de services, etc.

Les macroéconomistes utilisent un système unique de « poids et mesures » appelé le Système de comptabilité nationale (SCN).

Au sens figuré, si la microéconomie étudie les arbres, alors la macroéconomie est la forêt formée à partir d'eux.

Économie- un concept vaste et multiforme, différentes personnes y mettent un contenu différent. Après avoir ouvert n'importe quel dictionnaire, à la fois encyclopédique et économique, vous pouvez en trouver de nombreuses interprétations. Pour quelqu'un, l'économie c'est l'activité économique des gens, pour quelqu'un c'est une économie domestique ou nationale. On peut parler de l'économie de l'industrie, de l'économie de l'entreprise, de l'économie du pays. Dans un sens large économie- le système de soutien à la vie du pays, qui résout les problèmes de production, de distribution et de consommation de divers biens et services nécessaires pour répondre aux besoins à la fois d'un individu et d'une entreprise et de l'État. L'humanité ne peut exister et se développer que grâce au renouvellement continu et à la répétition des processus de production. Par conséquent, l'économie est le fondement de toute société. L'économie naît avec une personne, existe avec une personne et au nom d'une personne.

Toute science surgit à la suite des tentatives des gens pour résoudre certains problèmes de leur vie. Il en va de même pour l'économie. sciences économiques- une branche du savoir consacrée à l'étude des règles permettant la rationalisation des comportements entité économique(personne, entreprise, État) dans la résolution de leurs problèmes économiques.

La pensée économique est du même âge que la société humaine ; déjà dans la société primitive, les gens possédaient les rudiments de la connaissance économique. Pleine propriété communauté pour toute la nourriture obtenue par ses membres avec sa distribution égalitaire subséquente (chaque membre de la communauté recevait une part du produit obtenu en vertu de son appartenance à cette communauté) n'était pas liée aux normes de morale et de justice. A ce stade du développement de la société humaine, la répartition égalitaire du produit était économiquement efficace, car elle permettait, grâce aux succès de certains membres de la communauté, de compenser les échecs des autres et, dans l'ensemble, pour subvenir aux besoins alimentaires minimaux de tous. C'étaient, quoique primitifs, mais déjà des relations économiques des personnes dans la société. Cependant, ce savoir économique n'existait que dans le cadre de la conscience publique.

Les documents les plus anciens dans lesquels les normes et les règles du comportement économique ont été consignées sont les lois. Les premières lois sont apparues dans les États de l'Orient ancien. Parmi les monuments de la pensée économique des civilisations de l'Orient ancien parvenus jusqu'à nos jours, le plus célèbre est le code de lois de Babylone, adopté au VIIIe siècle. avant JC e. roi Hammourabi. Des commandements économiques intéressants et très instructifs se trouvent dans la Bible, qui contient une interprétation de la vie des anciens Juifs et des autres peuples qui habitaient la Palestine aux 2e et 1er millénaires av. e. Cependant, la connaissance économique n'a pas encore été identifiée comme une forme distincte de pensée et vues économiques constituaient des dispositions distinctes d'œuvres dont le contenu était plus large.

L'économie en tant que science est née dans la société antique, son apparence est associée aux noms de scientifiques de la Grèce et de la Rome antiques. L'origine du mot lui-même "économie" vient du grec "oikos" - maison, économie et "nomos" - règle, loi. Initialement, l'économie était considérée comme la science de l'économie domestique, la gestion du ménage.

L'économie n'est devenue une discipline indépendante qu'aux XVIe et XVIIe siècles. avec la montée du système capitaliste. Le développement et la complication des liens économiques entre les familles, au sein des entreprises et entre celles-ci et les autres, la formation d'associations locales, nationales et marchés internationaux, la participation de l'État à la vie économique de la société a conduit à la nécessité d'une connaissance économique plus large.

Terme "économie politique" apparut pour la première fois au XVIIe siècle. Son émergence est associée à la publication du livre Traité d'économie politique (1615) de l'économiste français Antoine de Montchrétien, dans lequel l'auteur propose d'établir un contrôle gouvernemental strict sur le marché. Le nom de la science était composé de trois mots grecs"politeia" - structure sociale et "oikos" et "nomos" déjà connus. L'économie politique était considérée comme la science de la gestion de l'économie, mais pas domestique, mais nationale. L'économie politique est la science de la gestion économique dans l'État, la science des lois régissant le développement de l'économie au niveau de l'État. L'apparition d'un nouveau terme n'est pas fortuite, puisque c'est à cette époque que se constitue le marché national d'un certain nombre de pays économiquement développés.

DANS fin XIX dans. un nouveau terme apparaît dans la circulation scientifique - "économie", dont l'apparition était d'ailleurs tout à fait naturelle, puisque déjà avec fin XVIII dans. divers courants économiques ont commencé à se former sous une forme ou une autre, affirmant que la meilleure chose pour l'économie nationale est la non-intervention de l'État dans les processus économiques. En conséquence, après la publication en 1891 du livre "Principles of Economics" d'Alfred Marshall, le terme "économie" est approuvé dans la plupart des pays anglophones.

Il convient de noter qu'aujourd'hui la théorie économique est enseignée sous un titre qui correspond le mieux à la langue nationale et aux caractéristiques du développement socio-économique de chaque pays particulier. Par exemple, en Suède et en Turquie, c'est " économie nationale», en Finlande - « la doctrine de l'économie », en Grèce - « l'économie », en France - « l'économie politique ». Le terme "économie politique" a pénétré en Russie depuis l'Occident et s'est imposé pendant de nombreuses années. Après la révolution, l'économie politique s'est largement transformée en élément d'idéologie. Aujourd'hui, la théorie économique retrouve dans notre pays son statut à la fois de discipline scientifique et de base de toutes les autres sciences économiques. Le nom le plus courant de la discipline dans notre pays est "l'économie générale" ou "l'économie".

La vie associative est très diversifiée. Pour étudier les différentes sphères de son existence, l'humanité a créé de nombreuses disciplines scientifiques. L'un d'eux est la théorie économique. L'étude de cette science doit certainement commencer par l'histoire de son origine et de son développement. Cela vous permettra de mieux appréhender la discipline difficile.

Définition de l'économie

Il existe diverses interprétations de cette discipline aux multiples facettes et vastes, dont chacune est correcte. D'une part, l'économie est l'activité économique de l'homme. D'autre part, l'économie nationale ou des ménages. La conversation peut porter sur l'économie d'une entreprise, d'une industrie ou de l'ensemble du pays. Quoi qu'il en soit, cette théorie est le fondement de toute société.

C'est un système de soutien à la vie de l'État, résolvant non seulement les problèmes de production, mais également la distribution et la consommation ultérieures de divers biens. Nous pouvons affirmer avec certitude que l'économie est née avec l'homme. Et aujourd'hui, il continue d'exister au profit de tous.

sciences économiques

L'émergence de l'une des disciplines est précédée d'une tentative par les gens de résoudre certains problèmes liés à la garantie de leurs moyens de subsistance. Économie et économie est également apparu pour cette raison. Il vaut la peine de dire que les gens possédaient les rudiments de la connaissance dans cette discipline même dans la société primitive, lorsque chacun de ses membres recevait une certaine partie de tout produit extrait.

L'économie est l'étude des règles qui aident un État, une entreprise ou un individu à décider de leur problèmes économiques. C'est pourquoi la connaissance de cette discipline est importante pour le développement de toute société.

Étapes de formation

L'économie et les sciences économiques ont continué à se développer avec l'homme. Les normes et les règles de cette discipline ont d'abord été consignées dans des documents publiés dans les États de l'Orient ancien. C'était le code de lois de Babylone, qui a été adopté au 8ème siècle avant JC. e. Les commandements économiques à l'humanité sont également écrits dans la Bible. Ils appartiennent aux IIe et Ier millénaires av.

On pense que les principales étapes du développement de la science économique trouvent encore leur origine dans la société ancienne. L'émergence de cette discipline scientifique est associée aux travaux des philosophes de la Rome antique et de la Grèce. Au départ, leurs écrits ne traitaient que de la gestion du ménage et de l'économie domestique.

On pense également que les principales étapes de la formation de la science économique en tant que discipline indépendante n'ont eu lieu qu'aux XVIe et XVIIe siècles. Cela s'est passé pendant la période d'émergence du système capitaliste. C'est à cette époque que les relations au sein des entreprises et entre les familles commencent à se développer, que les marchés internationaux et nationaux commencent à se constituer. L'État a commencé à accorder de plus en plus d'attention à la vie économique de la société. Tout cela a été la raison de la diffusion plus large de la discipline dans la production et la consommation de divers biens.

Les principales étapes du développement de la science économique comprennent l'émergence de l'économie politique. Ce nouveau terme est apparu pour la première fois au XVIIe siècle. après la publication du livre d'Antoine de Montchretien, économiste français. L'ouvrage, intitulé "Traité d'économie politique", a développé la théorie de la nécessité d'un contrôle étroit du gouvernement sur le marché existant. La gestion du ménage n'était plus considérée ici. L'économie politique a commencé à représenter la science des modèles de formation du marché national. En d'autres termes, la discipline a considérablement élargi le champ de son étude. Ce sont les principales étapes du développement de la science économique (en bref).

À ce jour, la théorie de la production et de la distribution de divers biens dans chaque pays est appelée différemment. Ainsi, en Turquie et en Suède, il s'agit d'une « économie nationale », et en Finlande, ce terme ressemble à « la doctrine de l'économie ». DANS la Russie moderne le nom de la discipline est « économie générale ».

Sujet d'étude

De tout temps, les économistes se sont intéressés à un large éventail de problèmes auxquels la société humaine est confrontée. C'est pourquoi il n'y avait pas d'interprétation unique du sujet d'étude de cette discipline. Si certains experts pensaient que la science s'occupait du bien-être matériel des gens, d'autres soutenaient que la théorie résolvait les problèmes d'organisation de la consommation et des échanges. Il y avait aussi beaucoup d'autres opinions.

La science économique moderne part du fait que le sujet de son étude est le problème des ressources limitées de la société et de l'infinité des besoins matériels humains. Dans la société d'aujourd'hui, la discipline résout le problème d'obtenir le maximum d'avantages au moindre coût.

Le système des sciences économiques est une théorie générale. La discipline est divisée en trois grandes sections :

Introduction à la théorie économique;
- microéconomie ;
- macroéconomie.

Toutes les sections de la science économique sont d'une grande importance. Cependant, le premier est particulièrement important. Il remplit des fonctions fondamentales et méthodologiques. C'est pourquoi, sans l'étudier, il est impossible de maîtriser à la fois la micro et la macroéconomie.

La deuxième branche de la science traite des petites unités commerciales, donnant une explication des choix que font les entreprises et les individus. Quant à la macroéconomie, les phénomènes de marché à grande échelle qui surviennent au niveau de l'État et de l'ensemble de la société sont étudiés ici. Les deuxième et troisième sections de la science économique n'ont pas de distinctions claires. La micro et la macroéconomie sont étroitement liées. Et ce n'est pas surprenant, car toutes les décisions prises au niveau des unités économiques ont un impact direct sur la formation du marché national.

Fonctions de la discipline économique

Quel est le rôle de la science dans la production et la distribution des biens créés par la société ? La fonction principale de l'économie est cognitive. La discipline décrit, généralise et explique tous les processus dans les sphères de la production et de la consommation.

Le système des sciences économiques est basé sur l'économie, qui est la principale base méthodologique de tous ses domaines. C'est la deuxième fonction principale de cette discipline. La théorie développe des moyens et des outils pour étudier l'économie du commerce et de l'industrie, des transports et Restauration etc.

L'économie a aussi une fonction pratique. Il indique toutes les étapes et mesures souhaitables et indésirables qui sont importantes pour la prospérité de la société à ce stade de son développement.

Il y a certaines sciences socio-économiques. Leur fonction principale est d'étudier divers aspects du comportement de l'individu dans la société. Ces sciences comprennent la sociologie et les sciences politiques, ainsi que la psychologie. Le sujet d'étude de ces disciplines coïncide partiellement avec le sujet d'étude de la théorie économique.

Méthodologie

Le sujet considéré par toute science est étudié de certaines manières. Les méthodes de la science économique sont différentes. Leur liste comprend :

1. Avec son aide, les phénomènes économiques sont étudiés dans leur forme et leur structure.
2. Analyse. Cette méthode implique l'étude de chaque partie du sujet considéré séparément.
3. induction. C'est une méthode qui consiste à suivre du particulier au général et à construire une certaine théorie basée sur les faits recueillis.
4. Déduction. Le principe de base de cette méthode est de construire des hypothèses, qui sont ensuite confrontées aux faits.
5. Comparaison. C'est une méthode qui révèle les similitudes et les différences des processus, ainsi que des phénomènes, et permet d'identifier le nouveau à travers ce qui a déjà été étudié.
6. Analogie. Cette méthode implique le transfert de certaines propriétés d'un phénomène déjà étudié vers un phénomène inconnu.
7. Dialectique. Il s'agit d'une méthode qui utilise un vaste ensemble de diverses méthodes de cognition.
8. Abstraction scientifique. Elle suppose l'immuabilité de tous les phénomènes de la sphère économique, en plus de celui qui est étudié.
9. Méthode historique. Cette méthode vous permet d'évaluer les caractéristiques qui ont des systèmes économiques différents.
10. Son application implique le passage du simple au plus complexe.

Les méthodes existantes de la science économique comprennent la modélisation économique et mathématique. C'est une description simplifiée de la réalité. Un tel modèle devrait aider à déterminer les causes de divers phénomènes économiques, leurs changements, leurs modèles, ainsi que les conséquences qu'ils peuvent avoir.

La naissance de la science économique

La systématisation d'une discipline si importante pour la société humaine est allée de pair avec la formation des États. Les premières étapes de la science économique ont eu lieu à l'apogée des pays de l'Antiquité. Les origines de cette discipline se reflètent dans les écrits des philosophes et de certains dirigeants d'État. Ces penseurs ont cherché à idéaliser la société esclavagiste, tout en s'appuyant sur les normes d'éthique, de morale et de moralité.

Les principales étapes initiales du développement de la science économique ont été franchies grâce aux philosophes de la Grèce antique. Dans leurs écrits, ils ont systématisé des idées fragmentaires naïves sur la production et la distribution des biens matériels. Dans le même temps, une nouvelle discipline aux allures scientifiques voit le jour.

Dans la liste de ces penseurs éminents figurent Xénophon, Platon et Aristote. Par ailleurs, les principales étapes du développement de la science économique depuis ses débuts jusqu'à nos jours ne peuvent être décrites sans mentionner ces scientifiques. Après tout, c'est Platon qui a introduit le concept d'"économie". Ce philosophe a été le premier à tenter de justifier l'exactitude de la division du travail et a distingué des industries telles que le commerce, l'artisanat et l'agriculture. Xénophon préférait l'agriculture de subsistance et considérait l'existence naturelle des personnes libres et des esclaves.

Platon a apporté une énorme contribution au développement de la science économique. Il a créé la théorie d'un État idéal, dont la base d'existence est la justice. Selon lui, dans un tel système social, chacun ne devrait faire que ce qu'il est capable de faire au maximum.

Aristote a également contribué au développement de la science économique. Tous les domaines de la connaissance qui existaient à cette époque se reflétaient dans ses écrits. Selon Aristote, l'esclavage est la base de toute production et les esclaves sont des outils vivants de travail. En même temps, il a soutenu qu'une personne ne peut pas exister en dehors de l'État et de la société.

Le développement de la science économique s'est poursuivi à l'ère de l'économie féodale. En même temps, la théorie de la production et de la distribution des biens avait un caractère théologique. Dans les travaux des philosophes du Moyen Âge, la domination économique des seigneurs ecclésiastiques et féodaux séculiers était justifiée. L'un de ces scientifiques était l'homme d'État, philosophe et historien arabe Ibn Khaldoun.

Les grandes étapes du développement de la science économique et systèmes économiques impossible à décrire sans mentionner son travail. Ibn Khaldun a insisté sur l'éradication de la cupidité et du gaspillage, a parlé négativement des grandes opérations usuraires et a soutenu que le commerce plaisait à Dieu. Contrairement aux théories des philosophes du monde antique, le penseur arabe a élevé la monnaie sous forme de pièces d'or et d'argent à la catégorie éléments essentiels la vie économique.

DANS Europe de l'Ouest Les auteurs les plus importants de la pensée économique au Moyen Âge étaient saint Augustin et Thomas d'Aquin. Le premier de ces deux philosophes a insisté sur la nécessité universelle du travail, exprimant l'idée de l'équivalence des formes mentales et physiques. En même temps, le penseur considérait comme un grand péché le fait de recevoir des bénéfices commerciaux et des activités usuraires.

Selon la théorie de Thomas d'Aquin, toutes les choses sur Terre n'appartiennent pas aux hommes, mais à Dieu. C'est pourquoi, de par leur nature, elles doivent être générales. Le philosophe condamnait l'usure, mais insistait sur la nécessité de l'existence de domaines et propriété privée.

Création d'écoles de théorie économique

Les temps sombres du Moyen Âge sont révolus. Mais les principaux problèmes de la science économique ne sont pas résolus. Elles consistaient dans le fait que les philosophes des pays de l'Antiquité, ainsi que du Moyen Âge, ne pouvaient composer une seule doctrine. Leurs opinions étaient fragmentaires.

La Renaissance a été la période de la création de la première école de théorie économique. Cela s'appelait mercantilisme, ce qui signifie en latin "commerce". Les adeptes de cette théorie identifiaient la richesse de la nation à l'argent et à l'or, dont la source était la sphère de circulation. Les représentants de cette école n'étaient pas des théoriciens. La plupart d'entre eux étaient des marchands marins.

À cette époque, alors que de grandes découvertes géographiques n'avaient pas encore été faites, le premier mercantilisme s'est formé. Réel cette direction l'était jusqu'au milieu du XVIe siècle. Les représentants de cette école ne voyaient que des moyens législatifs d'augmenter la richesse. Ils ont interdit l'exportation d'argent et d'or et ont également restreint les opérations d'importation.

Du XVIe au milieu du XVIIe siècle, le mercantilisme tardif a vu le jour. La base de l'enseignement de cette école était l'augmentation du flux des exportations, par rapport aux importations de marchandises. Les adeptes de l'école du mercantilisme tardif croyaient que tout en maintenant solde actif commerce, le pays s'enrichira. Les représentants de ce mouvement ont été autorisés à exporter de l'or et de l'argent hors du pays. Cela a permis des accords commerciaux rentables. Dans le même temps, les importations étaient soumises à de lourdes taxes et les exportations étaient les bienvenues de toutes les manières possibles.

Problèmes de la science économique après la seconde moitié du XVIIIe siècle. décidé par les enseignements des physiocrates. Sur sa base, une école d'économistes français a été créée.

Les physiocrates ont soutenu que la source de la richesse de toute nation est la sphère de la production matérielle et non la circulation. En même temps, ils parlent de l'importance du seul travail agricole. Les partisans de cette théorie divisent l'ensemble de la société en trois classes :

Les agriculteurs;
- les propriétaires fonciers ;
- tous les autres citoyens.

La dernière de ces trois classes était appelée stérile par les physiocrates.

Ecole classique d'économie politique

Cette direction a reçu son nom pour la nature véritablement scientifique de ses méthodologies et théories. L'école d'économie politique est née à la fin du XVIIe siècle, atteignant son apogée aux XVIIIe et XIXe siècles. Quatre étapes peuvent être distinguées dans le développement de cette tendance. Le premier d'entre eux a duré de la fin du XVIIe à la seconde moitié du XVIIIe siècle. C'est une période de développement rapide relations de marché, et la pensée économique centrée sur la sphère de la production. Des représentants de cette école, dont l'Anglais et le Français Pierre Boisguilleberg, ont fait valoir que la nation ne s'enrichit pas seulement grâce aux métaux précieux. Les maisons et les terres, les marchandises et les navires jouent également un rôle important à cet égard.

Dans le dernier tiers du XVIIIe siècle la deuxième phase de développement a commencé économie politique classique. Au cours de cette période, les travaux d'Adam Smith, philosophe et économiste écossais, ont été écrits. Il a apporté une contribution inestimable au développement de l'économie, présentant cette discipline comme une théorie holistique, trouvant la relation entre tous ses éléments. A. Smith a fait valoir que seul l'intérêt personnel motive une personne à l'activité économique. Selon le philosophe, tout le monde s'efforce d'accumuler des richesses et d'améliorer sa situation financière. En même temps, l'activité exercée par l'individu contribue à l'épanouissement de la société. Le philosophe croyait que les lois de l'économie ne fonctionneraient que dans des conditions de libre concurrence et de libre circulation des capitaux, de l'argent et des biens.

Dans la première moitié du XIXe siècle la troisième étape du développement de l'école d'économie politique commença. C'était la période où la révolution industrielle était achevée dans la plupart des pays développés.

Un représentant éminent de cette école était D. Riccardo. Il a achevé la création de l'économie politique classique. Le mérite incontestable de Riccardo est sa présentation de la discipline dans une séquence logique et la systématisation des connaissances économiques disponibles à cette époque. Le scientifique a été formulé qui a servi de preuve de l'avantage mutuel du commerce international.

La place importante de la science économique dans le développement de la société a été prouvée à la quatrième et dernière étape de l'école d'économie politique classique, qui a commencé son existence dans la seconde moitié du XIXe siècle. Les représentants les plus éminents de cette tendance étaient John Stuart Mill et Karl Marx.

Dans leurs travaux, les scientifiques se sont appuyés sur les dispositions de l'école classique, mais ont en même temps proposé des idées novatrices. Ils ont débattu de la nécessité d'une participation de l'État à la vie économique et développement social société, a parlé du système socialiste, a défendu et défendu les intérêts de la classe ouvrière. Ainsi, Karl Marx a créé une théorie sur la mort inévitable du capitalisme et la possibilité d'organiser une société sans propriété privée, qui n'a pas été confirmée par la suite dans la pratique.

Écoles modernes

De nombreuses nouvelles tendances économiques se sont formées au tournant des XIXe et XXe siècles. Ces écoles sont considérées comme modernes. À l'époque où la science économique a acquis un caractère appliqué, une direction telle que l'institutionnalisme s'est formée. Le nom de ce terme signifie "mode d'action", ainsi que "coutume" et "instruction".

Les principales étapes du développement de la science économique avant l'institutionnalisme étaient la prise en compte de diverses sphères de la société. Mais cette école, contrairement à toutes les autres, est bâtie sur l'idée d'exercer un "contrôle social" sur la sphère économique.

L'institutionnalisme a traversé trois étapes dans son développement. La fin du premier d'entre eux tombe sur les années 20-30 du 20ème siècle. La deuxième étape a duré jusque dans les années 60-70. Ce fut une période de réflexion sur les problèmes démographiques, d'étude du mouvement syndical et des contradictions existant dans le développement socio-économique du capitalisme. Lors de la troisième étape, des représentants de l'école ont étudié l'influence des processus qui se déroulent dans sphère économique sur la vie sociale de la société.

L'institutionnalisme a plusieurs directions :

Social et juridique ;
- psychologique ;
- opportuniste-statistique.

Le marginalisme se distingue parmi les nouvelles tendances économiques. Ses représentants ont été les premiers dans l'histoire de cette science à tenter d'étudier les phénomènes du marché à l'aide de méthodes mathématiques, ont jeté les bases de la théorie de la répartition des forces productives, ont expliqué le comportement des gens par leur désir d'obtenir le maximum d'utilité, etc.

Il existe également de nouvelles théories économiques telles que le keynésianisme et le néo-keynésianisme, le dirigisme et le post-keynésianisme, le néolibéralisme et le monétarisme.

Réponses Économie (Yakovlev).docx

1. Origine et développement de la science économique. Étapes du développement économique

Les origines de la pensée économique remontent à l'Antiquité. Déjà dans la société primitive, les gens possédaient les rudiments de la connaissance économique. Le début de celui-ci est considéré comme les lois du roi babylonien Hammurabi et les commandements économiques de la Bible. Le fondateur de la pensée économique chinoise ancienne était Confucius (VIe-Ve siècle av. J.-C.). Les scientifiques du monde antique (Grèce antique) Xénophon, Platon et Aristote (5-4 siècles avant JC) ont formulé les premières dispositions de la théorie économique. Leurs écrits reflétaient l'organisation du ménage et des fermes des propriétaires d'esclaves. Ainsi, la théorie économique à l'époque du système esclavagiste est apparue comme une science appliquée de l'entretien ménager. En tant que science économique indépendante, elle s'est formée beaucoup plus tard, à savoir dans la période de formation économie de marché, c'est à dire. dans les conditions de la formation du capitalisme aux XVIIe-XIXe siècles. Dans l'émergence de la théorie économique en tant que science, trois étapes (directions) peuvent être distinguées : l'étape pré-scientifique ; l'étape de résolution de la théorie économique en tant que science sous la forme de l'économie politique classique ; le stade de développement de la théorie économique en tant que science sous la forme de "l'économie" et le développement des orientations théoriques modernes.

Au premier stade la théorie économique est apparue comme « économie » (oikonomy). Il se compose de deux mots grecs : « oikos » - maison, foyer ; nomos signifie loi. Par conséquent, "l'économie" est la science de l'entretien ménager ou de l'entretien ménager.

Seconde phase Le développement de la théorie économique est associé à la formation du capitalisme, lorsque la théorie économique se développe en tant qu'économie politique classique. Le terme "économie politique" est apparu pour la première fois dans les travaux d'Antoine Montchretien. Ce terme se compose de trois mots grecs : "politeia" - société, structure étatique ; "oikos" - maison, ménage ; nomos signifie loi. Il s'ensuit que l'économie politique est la science de l'État gestion économique, sur les modèles de développement des relations économiques dans l'État concernant la production, la distribution, l'échange et la consommation de biens vitaux.

Dans la seconde moitié du XIXe siècle, il y a troisième étape développement de la pensée économique appelée « économie ». L'économie est la science du comportement économique des personnes dans la production, la distribution, l'échange et la consommation des biens de la vie afin de répondre à leurs besoins avec des ressources limitées. Le terme est apparu dans les années 70. XIXe siècle dans l'ouvrage d'A. Marshall "Principles of Economics"

2. Les écoles théoriques d'économie

Dans le développement de la théorie économique en tant que science, les éléments suivants sont distingués écoles théoriques et tendances Mots clés : mercantilisme, physiocratie, économie politique anglaise, économie marxiste, tendances néoclassiques, keynésiennes, institutionnelles, néolibérales, théorie des choix publics.

La première école théorique il y avait le mercantilisme (de l'italien "mercante" - marchand, commerçant). Ses représentants aux XVI-XVII siècles. étaient: A. Montchretien, W. Stafford, I. Pososhkov V. Tatishchev et d'autres.Les mercantilistes croyaient que la richesse de la société provient du commerce (argent, or). Ils ont fait valoir que l'exportation d'argent et d'or du pays réduit sa richesse et que l'importation l'augmente. Cependant, lors d'une transaction commerciale, aucune richesse ne surgit, mais seulement l'échange d'argent contre des biens et vice versa.

En France est né deuxième école théorique- l'école des physiocrates ("physiocrates" en grec - le pouvoir de la nature). Le fondateur de cette école est François Quesnay. Ses successeurs sont A. Turgot, Diderot, Rousseau… Ils considèrent la nature, c'est-à-dire le travail dans l'agriculture, comme la seule source de richesse. Par conséquent, la théorie économique (économie politique) doit traiter de l'étude de l'agriculture. L'industrie, selon eux, est une "zone stérile", c'est-à-dire une industrie secondaire qui ne transforme que les substances de la nature. Cependant, cette approche est erronée car

la nature elle-même (l'agriculture) sans l'application du capital et du travail ne peut pas créer de richesse.

Représentants troisième école théorique sont les Anglais V. Petty, A. Smith et D. Ricardo. Selon leur théorie, la source de la richesse de la société est la production matérielle (agriculture, industrie, construction, etc.), à savoir le travail. Ils ont jeté les bases de la théorie de la valeur-travail, prouvé que le coût de toute marchandise est déterminé par les coûts du travail social, que la croissance de la richesse dans la société se fait aux dépens du profit.