Banques. Cotisations et dépôts. Transferts d'argent. Prêts et impôts

Présentation de l'économie politique classique. Présentation sur le thème « École classique d'économie politique. Économie politique classique

F. Quesnay (1694-1774)

Représentants de l'économie politique classique en France au XVIIIe siècle. étaient François Quesnay et Anne Robert Jacques Turgot. Ils ont transféré la question de l'origine de la richesse sociale de la sphère de la circulation à la sphère de la production. Dans le même temps, ce dernier n'était limité qu'à agriculture, estimant que la richesse ne se crée que dans cette industrie.

A. Turgot (1727-1781).

Par conséquent, cette direction dans le développement de la pensée économique s'appelait l'école

physiocrates

(terme dérivé de mots grecs"nature" et "pouvoir").

Adam Smith (1723-1790)

L'éminent économiste anglais Adam Smith est entré dans l'histoire comme le "prophète de la libre concurrence". Son plus grand mérite peut être considéré d'avoir discerné dans le monde économique l'ordre naturel autorégulateur découvert par Newton dans le monde sublunaire physique. L'idée principale dans les enseignements d'A. Smith est l'idée de libéralisme, d'intervention minimale de l'État dans l'économie, d'autorégulation du marché basée sur des prix libres, qui se forment en fonction de l'offre et de la demande. L'œuvre principale de sa vie, Une enquête sur la nature et les causes de la richesse des nations (1776), a eu un impact considérable sur le siècle suivant. La vie économique, selon Smith, est soumise à des lois objectives qui ne dépendent pas de la volonté et des aspirations conscientes des gens. Le point de départ de toutes ses recherches est le problème de la division du travail, qui lie les « égoïstes-individus » en une seule société. Après avoir examiné ce problème, il procède à la présentation de l'origine et de l'utilisation de l'argent. Smith a apporté une contribution significative à la théorie de la valeur, à la doctrine du revenu, du travail productif et improductif, du capital et de la reproduction, de la politique économiqueÉtats.

ÉCONOMIE POLITIQUE CLASSIQUE

L'économie politique classique n'est pas une doctrine homogène et uniforme et contient un certain nombre de directions dont les auteurs ont considéré certains aspects de la vie économique de leur propre point de vue original. école classique a jeté les bases de toute la variété des vues économiques.

Jean Baptiste Say (1767-1832) a commencé à développer une autre tradition d'interprétation de la valeur, fondée par A. Smith - la théorie des facteurs de production. Il fut le premier des classiques à formuler clairement et sans ambiguïté l'idée que la valeur d'un produit est égale à la somme salaires, bénéfices et loyers, c'est-à-dire la somme des revenus des propriétaires des facteurs de production utilisés dans la fabrication de ce produit.

Plus apport important, introduit par le représentant de l'école classique Thomas Robert Malthus (1766-1834) en économie, est de développer sa « théorie de la population », dans laquelle il met en relation facteurs économiques et démographiques. De plus, dans sa formulation de cette question, la dépendance s'avère être à double sens : tout comme l'économie affecte l'évolution de la population, la taille de la population affecte l'économie.

J. Sismondi (1773-1842). Pour lui, tout l'intérêt de l'économie politique, d'un point de vue théorique, se réduisait à expliquer les crises, et d'un point de vue pratique, à trouver des mesures pour les prévenir et améliorer la situation des ouvriers. Il devient ainsi à la tête de toute une série d'économistes dont l'activité n'a cessé tout au long du XIXe siècle. N'étant pas socialistes, mais non aveuglés par les vices du régime libéral, ces écrivains cherchaient une voie médiane où ils ne sacrifieraient pas leurs principes en corrigeant les abus de la liberté.

ÉCONOMIE POLITIQUE CLASSIQUE

La formation et le développement de l'économie politique classique se sont déroulés dans le contexte de profonds changements dans la vie économique et sociale de la société. Les relations féodales traditionnelles ont été remplacées par nouvelle économie- le marché qui, aux premiers stades de son développement, se caractérisait par une profonde stratification sociale de la société.

Les abus dans les usines de la première moitié du XIXe siècle ont été décrits des milliers de fois : l'exploitation des enfants de tous âges dans les conditions les plus malsaines et les plus cruelles, les heures de travail presque interminables des femmes et des travailleurs adultes, les salaires misérables, l'ignorance, la grossièreté , la maladie et les vices engendrés dans des conditions si déplorables. En Angleterre, rapports de médecins, questionnaires de la Chambre des Communes, discours et révélations de Robert Owen ont soulevé l'indignation de l'opinion publique.

L'obligation de limiter le travail des enfants dans la filature de coton à partir de 1819 est un premier pas timide dans le domaine de la législation du travail. J.B. Say, voyageant en Angleterre en 1815, déclarait que l'ouvrier en Angleterre, malgré le fait qu'il ait une famille, et malgré des efforts souvent dignes des plus grands éloges, ne peut gagner que les trois quarts, et quelquefois seulement la moitié de ses dépenses.

TRAVAILLER

Ford Madox Brown, Angleterre (1821-1893)

artistique

Manchester

ÉCONOMIE POLITIQUE CLASSIQUE

Ricardo (1772-1823).

D. Ricardo était l'économiste le plus éminent de l'ère de la révolution industrielle en Angleterre. Il a formulé une série de lois économiques qui sont entrées dans le trésor de l'économie politique. La place centrale dans les enseignements de D. Ricardo est occupée par les théories de la valeur et de la monnaie, des salaires et des profits, de la rente foncière, de la doctrine du capital et de la reproduction.

Paul Samuelson, dans son manuel d'économie, considère David Ricardo comme une figure clé du 19ème siècle : « Il était l'un des plus chanceux. Les érudits classiques, néoclassiques et post-keynésiens tirent tous leur ascendance de son environnement. dit à propos des marxistes socialistes".

Pour résumer la réflexion de l'école classique, il convient de noter que l'objet principal d'étude ici est la production en tant que telle, quelles que soient ses caractéristiques industrielles, ainsi que la répartition des bénéfices. Ses représentants éminents ont proposé et étayé un système de concepts et de catégories, reflet scientifique de nombreux processus économiques.

MARXISME

Karl Marx 1818 - 1883

Le mérite du philosophe et économiste allemand K. Marx ne réside pas seulement dans le développement de son enseignement original - la théorie de la plus-value et la loi de concentration (expropriation automatique), mais aussi dans le fait que son travail est devenu un point de départ pour l'économie politique radicale moderne (XXe siècle).

En outre, sa théorie économique a servi au XXe siècle comme l'une des composantes de l'idéologie sociale des pays socialistes à économie planifiée, contribuant ainsi aux changements fondamentaux de l'histoire économique et générale de l'humanité au cours de ce siècle.

Karl Marx est né à Trèves (Allemagne) dans la famille d'un avocat. Pendant la période des événements révolutionnaires en Europe en 1848-1849, il participa activement aux travaux organisation internationale"Union des communistes" et avec Engels a écrit son programme "Manifeste du Parti communiste" (1848)

DANS 1867 L'ouvrage principal de Marx, "Capital" (vol. 1), est publié, dans lequel une analyse du développement du capitalisme et de ses limites historiques est donnée.; Marx n'a pas terminé les travaux sur les volumes suivants; Engels les a préparés pour publication (vol. 2, 1885; vol. 3, 1894).

DANS dernières années vie Marx a activement participé à la formation des partis prolétariens. Marx a développé les principes d'une compréhension matérialiste de l'histoire (matérialisme historique), la théorie de la plus-value, a étudié le développement du capitalisme et a avancé la proposition selon laquelle sa mort et sa transition vers le communisme étaient inévitables à la suite de la révolution prolétarienne. Les idées de Marx ont eu un impact significatif sur la pensée sociale et l'histoire de la société à la fin des XIXe et XXe siècles.

Le successeur de l'œuvre de Marx et Engels était V. I. Lénine, qui a développé la doctrine marxiste dans de nouvelles conditions historiques.

MARGINALISME

Dans les années 1870, la « révolution marginaliste » a eu lieu en économie, ce qui a conduit à des changements méthodologiques et théoriques spectaculaires. A partir de ce moment peut être considéré comme le début de la modernité analyse économique. Parmi éléments essentiels le marginalisme comme direction en économie, il convient de souligner :

Utilisation de valeurs marginales (c'est-à-dire incrémentielles). Le mot "marginalisme" lui-même vient du latin margo, qui signifie bord, limite. Les marginalistes utilisent pour la première fois des catégories - utilité marginale Et performances ultimes.

Statique. Les marginalistes se sont désintéressés des « lois du mouvement » du capitalisme, dont traitaient les classiques. L'orientation de la recherche économique après la « révolution marginale » s'est déplacée vers l'étude de l'utilisation de ressources rares pour répondre aux besoins des personnes à un moment donné.

Le subjectivisme, c'est-à-dire une approche dans laquelle tous les phénomènes économiques sont examinés et évalués du point de vue d'une entité économique individuelle. Pas étonnant que le marginalisme soit parfois appelé l'école subjective de l'économie.

La direction marginaliste de la pensée économique est généralement divisée en deux écoles en raison de différences de méthodologie - autrichienne et lausannoise.

école autrichienne

Ecole Lausanne

Actuellement, le marginalisme (principalement sur la base de l'école de Lausanne), dû à l'adjonction de composantes de l'école classique, s'est transformé en « NÉOCLASSIQUES (ÉCOLE NÉOCLASSIQUE) ».

SCIENCES ÉCONOMIQUES

de l'Antiquité à la fin du XIXe siècle

Économie politique classique

Adam Smith, Jean B. Say, David Ricardo, Robert Malthus…

PHYSIOCRATES

F. Quesnay, A Turgot

Mercantilisme

Antoine de Montchrétien

penseurs médiévaux

Thomas d'Aquin, Guillaume d'Ockham

Économie

Aristote, Antisthène, Platon

ÉCOLE NÉOCLASSIQUE

À l'heure actuelle, le marginalisme, dû à l'ajout d'éléments de l'école classique, s'est transformé en "NÉOCLASSIQUES (ÉCOLE NÉOCLASSIQUE)". Dont les représentants éminents sont : Alfred Marshall et Joseph Schumpeter.

A. Marshall. Ouvrage principal : Les Principes de la science économique (1890) Le fait que

L'école néoclassique est une synthèse des idées du marginalisme (précoce) et de l'école classique.

écoles, semble particulièrement évident lorsque nous nous tournons vers les œuvres d'un

le fondateur de l'école néoclassique de l'économiste anglais A. Marshall.

"Principes de science économique" est écrit de manière traditionnelle pour les classiques - avec

longues digressions, riches matériel réel, raisonner sur le social

et thèmes moraux.

Le sujet de la science économique, du point de vue de A. Marshall, sont ces incitations

motifs qui guident une personne dans son activité économique. Ces motifs

quantifiable : la force d'un stimulus particulier qui provoque

personne à prendre des mesures paiement en espèces nécessaire pour une personne

effectué cette action.

Joseph Schumpeter, économiste et sociologue. Né en Autriche-Hongrie, depuis 1932 aux USA. Compositions

sur les problèmes cycle économique, histoire des doctrines économiques. Histoire considérée

l'économie politique comme processus de développement ascendant de l'appareil et des méthodes d'analyse

la place centrale dans laquelle est donnée la fonction entrepreneuriale. Offert

concept dynamique du cycle, où la cyclicité est vue comme une régularité

croissance économique.

Le problème fondamental de tout système économique, disait Schumpeter, est

atteindre et maintenir l'équilibre. Dans le cadre du modèle, toutes les entreprises sont dans l'état

équilibre stable et les revenus sont égaux aux coûts. Le profit et l'intérêt sont nuls, les prix

formé sur la base du coût moyen, ressources économiques sont pleinement utilisés.

Joseph Schumpeter

Ce modèle introduit une nouvelle fonction de production correspondant au nouveau

relation entre les entrées et les sorties. Introduction d'une nouvelle fonction

réalisé par l'Innovateur, cherchant à faire plus de profit qu'il ne peut donner

manières habituelles.

MONÉTARISME

Le monétarisme est considéré comme l'une des directions de la pensée économique néoclassique. Il trouve son origine au milieu des années 1950 aux États-Unis. L'un des fondateurs et dirigeants reconnus du monétarisme est le représentant de la soi-disant école de Chicago Milton Friedman.

Initialement, le monétarisme est né comme une branche distincte de la recherche expérimentale dans le domaine de circulation monétaireà savoir, comme une analyse de la demande de monnaie. Dans l'avenir, il a évolué, couvrant un éventail toujours plus large de questions économiques. En fin de compte, au milieu des années 1970, elle se transforme en une doctrine respectable, dont les recettes ont commencé à être utilisées par les gouvernements de nombreux pays capitalistes.

Sur le plan théorique, le monétarisme, d'une part, repose sur certaines dispositions de la synthèse néoclassique (par exemple, la théorie de la propriété), et d'autre part, est une continuation de la théorie quantitative prékeynésienne néoclassique de la monnaie.

Friedmann 1912-

Les principaux travaux de M. Friedman : « Recherches dans le domaine de la théorie quantitative de la monnaie » (1956) ; M. Friedman, A. Schwartz " Historique de l'argentÉtats-Unis, 1867 - 1960" (1963).

Tous les avantages acquis et stockés par une entité économique peuvent être représentés comme ses actifs. Leur combinaison forme un portefeuille d'actifs. L'argent est un atout avec d'autres biens.

Les actifs sont détenus par l'individu soit parce qu'ils rapportent revenu monétaire (actifs financiers: actions, obligations), ou parce qu'ils ont une certaine utilité en tant que tels ( actifs non financiers: par exemple, biens de consommation durables, biens d'équipement), ou parce qu'ils offrent commodité, liquidité et sécurité (argent).

La tâche de l'individu est de répartir les ressources (la richesse) dont il dispose de manière à maximiser son utilité. La nouvelle théorie quantitative de la monnaie s'intéresse principalement au montant des fonds stockés sous forme monétaire (liquide), c'est-à-dire, en d'autres termes, la demande de monnaie.

La demande de monnaie est déterminée par trois groupes principaux de facteurs : a) la richesse générale d'une entité économique ; b) les coûts et avantages associés aux diverses formes de stockage de la richesse ; c) préférences individuelles pour diverses formes de stockage des richesses.

Documents similaires

    Méthodologie des enseignements d'A. Smith, sa théorie de la valeur, des salaires, du profit et de la rente. Questions de politique économique dans la théorie d'A. Smith. Le parcours créatif de D. Ricardo, les dispositions de sa théorie de la monnaie. Contribution de Ricardo au développement de l'économie politique en tant que science.

    dissertation, ajouté le 05/06/2014

    caractéristiques générales sens classique. Les étapes de l'évolution de l'économie politique classique. Caractéristiques du sujet et méthode d'étude de l'économie politique classique. L'essence de la doctrine économique de A. Smith, D. Ricardo, T. Malthus, J. S. Mill.

    dissertation, ajouté le 20/12/2017

    Caractéristiques générales et signification des quatre grandes étapes du développement de l'économie politique classique. Les principales idées de la doctrine économique de A. Smith, D. Ricardo. Le contenu et les orientations de l'étude de la théorie de l'avantage comparatif dans le commerce international.

    résumé, ajouté le 23/11/2015

    Les enseignements de A. Smith, D. Ricardo, J.S. Mill est le premier concept généralisant de l'économie de la libre concurrence illimitée. C'est grâce aux représentants de l'économie politique classique que la théorie économique a acquis le statut de discipline scientifique à part entière.

    test, ajouté le 20/11/2008

    Définition, stades de développement (premier, deuxième, troisième et quatrième), caractéristiques du sujet et méthode d'étude de l'économie politique classique. La doctrine économique de Petty, Boisguillebert, Quesnay, A. Smith, D. Ricardo, J.B. Dites, Malthus, J. S. Mill, K. Marx.

    résumé, ajouté le 20/05/2010

    Caractéristiques de l'étude des principales étapes du développement de l'économie politique classique. Idées essentielles de la doctrine économique d'Adam Smith et de David Ricardo. Caractéristiques du capital en tant que fonds spécial, montant des fonds et facteur matériel de production.

    résumé, ajouté le 21/02/2016

    Le concept de la théorie de la valeur-travail. Vues économiques d'A. Smith, la distinction entre la valeur d'échange et la valeur d'usage des biens. Contribution de D. Ricardo au développement de l'économie politique classique. Différences entre les théories de la valeur travail de D. Ricardo et A. Smith.

    test, ajouté le 14/12/2012

    Le développement de l'économie politique bourgeoise classique dans les travaux de A. Smith et D. Ricardo. Les principales dispositions de la théorie de la valeur de Smith et la définition du prix naturel des biens. La doctrine de Smith du travail productif et improductif. Théorie de la reproduction.

    résumé, ajouté le 19/04/2015

    L'émergence de l'économie politique classique, les stades de développement et ses représentants. Les idées de mercantilisme et leur démystification complète. A. Smith est le fondateur de l'économie politique en tant que science. Développement d'une théorie complète sur les formes de rente foncière D. Ricardo.

    présentation, ajouté le 22/03/2016

    Les principales directions de la pensée économique moderne, caractéristiques de son interprétation russe. Raisons de l'émergence et étapes de la formation de l'économie politique classique, son objet et ses fondements. Théories de la valeur, de la monnaie, du capital, des classes et des revenus de A. Smith et D. Ricardo.

diapositive 1

diapositive 2

ÉTAPES DU DÉVELOPPEMENT DE LA SCIENCE ÉCONOMIQUE Lors de l'étude du développement de la science économique, il convient de distinguer les principales périodes (étapes): "ÉCONOMIE" - LA PÉRIODE DES TEMPS ANCIENS À L'ORIGINE ET AU DÉVELOPPEMENT DES RELATIONS CAPITALISTES (16 - 17 SIÈCLE) ÉCONOMIE POLITIQUE - LA PÉRIODE DE FORMATION ET DE FORMATION DES VUES ÉCONOMIQUES À LA CONNAISSANCE - SCIENCES (18 - 19 SIÈCLE) "ÉCONOMIE" - SCIENCE ÉCONOMIQUE MODERNE REPRÉSENTÉ PAR DIFFÉRENTES ÉCOLES ET DIRECTIONS

diapositive 3

"ÉCONOMIE" des mots grecs anciens "oikos" (maison), "nomos" (loi). Ce qu'il faut entendre par "lois de ménage". Les origines de la science économique doivent être recherchées dans les enseignements des penseurs du monde antique, tout d'abord, le berceau de la civilisation européenne et mondiale - la Grèce antique. Les premières tentatives pour comprendre théoriquement la structure économique de la société ont été faites dans les écrits de Xénophon (430-335 avant JC), Platon (428-348 avant JC) et dans les enseignements d'Aristote (384-322 avant JC). Grèce. Péninsule Attique. Athènes. Rafael Santi "École d'Athènes"

diapositive 4

Aristote (vers 384 - vers 322 av. J.-C.) Il apporta une grande contribution au développement de la science économique par son analyse des formes de valeur, de la dualité des biens et du développement des formes de commerce. Intéressant sont ses arguments sur les moyens d'acquérir des richesses et de satisfaire les besoins. L'œuvre principale d'Aristote est la politique. Antisthène (Xénophon) (c. 435 - c. 360 av. J.-C.) Représentant de la riche aristocratie athénienne - dans son traité "Domostroy" louait les vertus de l'agriculture et condamnait l'artisanat et le commerce. Il est entré dans l'histoire des doctrines économiques comme un scientifique qui, pour la première fois, a donné une analyse de la division du travail, et parlant de la valeur d'une marchandise, il a considéré la valeur comme dans le sens valeur pour le consommateur, et en termes de valeur d'échange

diapositive 5

Platon (vers 428 - vers 348 av. J.-C.) Le concept d'économie naturelle était également caractéristique des vues économiques de Platon. Dans mon projet sur structure de l'état il a donné à l'État la fonction de résoudre la contradiction entre la diversité des besoins des personnes et l'uniformité de leurs capacités. Selon Platon, propriété privée ne pouvait avoir que des personnes incapables d'activité politique, c'est-à-dire représentants du tiers état : agriculteurs, artisans et commerçants. Les philosophes qui gouvernent la société et les veilleurs ne doivent avoir aucune propriété. Abordant les problèmes de la production marchande, Platon en est venu à comprendre que dans le processus d'échange, il y a une réduction à la "proportionnalité et à l'uniformité" de biens disproportionnés et divers. La période ancienne du développement des conceptions économiques, qui ne dépassait pas le cadre des conceptions philosophiques proprement dites, peut être considérée comme le temps du développement d'approches générales pour comprendre les processus économiques en général. Il faut également noter l'apparition dans l'Antiquité de documents pratiques, de recommandations pour un ménage rationnel. Un grand nombre de ces textes apparaissent dans la Rome antique. Il convient de noter le traité de Mark Porcius Cato "Sur l'agriculture" (2ème siècle avant JC), ou le travail de Palladius "Sur l'agriculture" (4ème siècle après JC)

diapositive 6

ECONOMIE DU MOYEN AGE Les seigneurs féodaux (église, aristocratie et noblesse) possèdent la terre comme principal moyen de production, l'économie est essentiellement de subsistance. Les paysans personnellement dépendants constituent l'essentiel de la population employée à la production. UNE VILLE MÉDIÉVALE La population libre des villes est réunie selon des critères professionnels en corporations (ateliers). Les villes se battent contre les seigneurs féodaux pour l'indépendance. Il existe des associations de villes, comme la "Ligue hanséatique". Les villes sont des centres d'artisanat et de commerce. La pensée économique de l'ère du féodalisme couvre un large éventail de problèmes, commençant par la justification de la légalité de la propriété des terres féodales, l'éternité de la division de la société en classes, et se terminant par une attention accrue aux problèmes de la monnaie-marchandise. rapports. Dans le même temps, en règle générale, soutenant le développement des relations marchandise-argent, en plus de l'usure, les idéologues de l'époque ont cherché à préserver le système féodal.

Diapositive 7

Diapositive 8

Grandes découvertes géographiques Développement des échanges À la suite des Grandes découvertes géographiques, le marché mondial commence à se dessiner, s'élargit et revit liens économiques. Il faut augmenter et développer la production. Une augmentation significative des échanges stimule le développement de la production et l'émergence de nouvelles formes d'organisation des activités de production. Les premières manufactures apparaissent - entreprises utilisant le travail manuel et la division du travail dans le cycle de production. L'importance des villes en tant que centres de commerce et de production ne cesse de croître. Augmente considérablement la valeur et le volume des relations marchandise-argent.

Diapositive 9

MERCANTILISME Depuis que les relations capitalistes ont commencé à prendre forme principalement dans le domaine du commerce, le premier courant de la pensée économique aux XVe-XVIIe siècles. - le mercantilisme (de l'italien "mercante" - marchand, marchand) - consistait en la connaissance des modes de commerce. Selon cette théorie, la richesse d'une société s'exprime dans l'accumulation d'argent, en particulier d'or et d'argent, à la suite du commerce. De toutes les activités, la priorité était donnée à la main-d'œuvre employée dans le commerce, notamment international, puisqu'elle contribuait à l'accumulation des richesses. Le mercantilisme n'était pas encore une science économique. Ses principales dispositions ne sont pas le résultat d'une analyse théorique, mais descriptif simple phénomènes observés et en partie leur classification. Hans Holbein le Jeune. Georg Giese, marchand allemand à Londres (1532) Début du mercantilisme Objet de l'étude - sources de richesse Sujet de l'étude - commerce Mercantilisme tardif Protectionnisme Balance commerciale

diapositive 10

ÉCONOMIE POLITIQUE 1615 - Antoine de Montchretien (1575-1621) "Traité d'économie politique" "Le bonheur des gens : réside principalement dans la richesse, et la richesse - dans le travail." Le fondateur de l'économie politique classique est William Petty. Ses vues économiques ont été formées dans les conditions de la croissance rapide des relations capitalistes en Angleterre. Il a écrit plusieurs ouvrages : "Traité des impôts et taxes", "Parole aux sages", "Arithmétique politique", "Divers sur la monnaie". Comme beaucoup d'autres chercheurs des processus économiques, W. Petty n'était pas un économiste « pur ». Il était marin, médecin et, dans ses recherches, a développé l'idée de l'activité balance commerciale. "La richesse de chaque pays", a soutenu W. Petty, "est principalement dans la part qu'il a dans commerce extérieur, ... mais la production de tels biens et la conduite de tels échanges, qui contribuent à l'accumulation dans le pays d'or, d'argent, de pierres précieuses, etc. sont plus rentables que d'autres types de production et d'échanges." Rendant hommage au mercantilisme, il a jeté les bases de la théorie de la valeur travail. La formule bien connue de Petty "le travail est le père et le principe le plus actif de la richesse, la terre est sa mère " peut être considérée comme l'une des variantes de sa doctrine de la source de la valeur William Petty 1623 - 1687

diapositive 11

ÉCONOMIE POLITIQUE CLASSIQUE Représentants de l'économie politique classique en France au XVIIIe siècle. étaient François Quesnay et Anne Robert Jacques Turgot. Ils ont transféré la question de l'origine de la richesse sociale de la sphère de la circulation à la sphère de la production. Dans le même temps, cette dernière se limitait uniquement à l'agriculture, estimant que la richesse ne se crée que dans cette industrie. F. Quesnay (1694-1774) A. Turgot (1727-1781). Par conséquent, cette direction dans le développement de la pensée économique s'appelait l'école des physiocrates (le terme est dérivé des mots grecs "nature" et "pouvoir").

diapositive 12

ÉCONOMIE POLITIQUE CLASSIQUE L'éminent économiste anglais Adam Smith est entré dans l'histoire comme le « prophète de la libre concurrence ». Son plus grand mérite peut être considéré d'avoir discerné dans le monde économique l'ordre naturel autorégulateur découvert par Newton dans le monde sublunaire physique. L'idée principale dans les enseignements d'A. Smith est l'idée de libéralisme, d'intervention minimale de l'État dans l'économie, d'autorégulation du marché basée sur des prix libres, qui se forment en fonction de l'offre et de la demande. L'œuvre principale de sa vie, Une enquête sur la nature et les causes de la richesse des nations (1776), a eu un impact considérable sur le siècle suivant. La vie économique, selon Smith, est soumise à des lois objectives qui ne dépendent pas de la volonté et des aspirations conscientes des gens. Le point de départ de toutes ses recherches est le problème de la division du travail, qui lie les « égoïstes-individus » en une seule société. Après avoir examiné ce problème, il procède à la présentation de l'origine et de l'utilisation de l'argent. Smith a apporté une contribution significative à la théorie de la valeur, à la doctrine du revenu, du travail productif et improductif, du capital et de la reproduction, et de la politique économique de l'État. Adam Smith (1723-1790)

diapositive 13

L'ÉCONOMIE POLITIQUE CLASSIQUE L'économie politique classique n'est pas une doctrine homogène et uniforme et contient un certain nombre de directions dont les auteurs ont considéré certains aspects de la vie économique de leur propre point de vue original. L'école classique a jeté les bases de toute la variété des conceptions économiques modernes. Jean Baptiste Say (1767-1832) a commencé à développer une autre tradition d'interprétation de la valeur, fondée par A. Smith - la théorie des facteurs de production. Il fut le premier des classiques à formuler clairement et sans ambiguïté l'idée que la valeur d'une marchandise est égale à la somme des salaires, du profit et de la rente, c'est-à-dire la somme des revenus des propriétaires des facteurs de production utilisés dans la fabrication de ce produit. La contribution la plus importante apportée par le représentant de l'école classique, Thomas Robert Malthus (1766-1834) à la science économique, est son développement de la "théorie de la population", dans laquelle il relie les facteurs économiques et démographiques. De plus, dans sa formulation de cette question, la dépendance s'avère être à double sens : tout comme l'économie affecte l'évolution de la population, la taille de la population affecte l'économie. J. Sismondi (1773-1842). Pour lui, tout l'intérêt de l'économie politique, d'un point de vue théorique, se réduisait à expliquer les crises, et d'un point de vue pratique, à trouver des mesures pour les prévenir et améliorer la situation des ouvriers. Il devient ainsi à la tête de toute une série d'économistes dont l'activité n'a cessé tout au long du XIXe siècle. N'étant pas socialistes, mais non aveuglés par les vices du régime libéral, ces écrivains cherchaient une voie médiane où ils ne sacrifieraient pas leurs principes en corrigeant les abus de la liberté.

diapositive 14

TRAVAIL D'ÉCONOMIE POLITIQUE CLASSIQUE (Œuvre) Ford Madox Brown, Angleterre (1821-1893) Art Gallery, Manchester La formation et le développement de l'économie politique classique se sont déroulés dans le contexte de profonds changements dans la vie économique et sociale de la société. Les relations féodales traditionnelles ont été remplacées par une nouvelle économie - une économie de marché qui, aux premiers stades de son développement, se caractérisait par une profonde stratification sociale de la société. Les abus dans les usines de la première moitié du XIXe siècle ont été décrits des milliers de fois : l'exploitation des enfants de tous âges dans les conditions les plus malsaines et les plus cruelles, les heures de travail presque interminables des femmes et des travailleurs adultes, les salaires misérables, l'ignorance, la grossièreté , la maladie et les vices engendrés dans des conditions si déplorables. En Angleterre, rapports de médecins, questionnaires de la Chambre des Communes, discours et révélations de Robert Owen ont soulevé l'indignation de l'opinion publique. L'obligation de limiter le travail des enfants dans la filature de coton à partir de 1819 est un premier pas timide dans le domaine de la législation du travail. J.B. Say, voyageant en Angleterre en 1815, déclarait que l'ouvrier en Angleterre, malgré le fait qu'il ait une famille, et malgré des efforts souvent dignes des plus grands éloges, ne peut gagner que les trois quarts, et quelquefois seulement la moitié de ses dépenses.

diapositive 15

ÉCONOMIE POLITIQUE CLASSIQUE D. Ricardo était le plus grand économiste de l'ère de la révolution industrielle en Angleterre. Il a formulé une série de lois économiques qui sont entrées dans le trésor de l'économie politique. La place centrale dans les enseignements de D. Ricardo est occupée par les théories de la valeur et de la monnaie, des salaires et des profits, de la rente foncière, de la doctrine du capital et de la reproduction. David Ricardo (1772-1823). Paul Samuelson, dans son manuel d'économie, considère David Ricardo comme une figure clé du 19ème siècle : « Il était l'un des plus chanceux. Les érudits classiques, néoclassiques et post-keynésiens tirent tous leur ascendance de son environnement. dit à propos des marxistes socialistes". Pour résumer la réflexion de l'école classique, il convient de noter que l'objet principal d'étude ici est la production en tant que telle, quelles que soient ses caractéristiques industrielles, ainsi que la répartition des bénéfices. Ses représentants éminents ont proposé et justifié un système de concepts et de catégories qui sont le reflet scientifique de nombreux processus économiques.

diapositive 16

MARXISME Karl Marx 1818 - 1883 Karl Marx est né à Trèves (Allemagne) dans la famille d'un avocat. Pendant la période des événements révolutionnaires en Europe en 1848-1849, il participa activement aux travaux de l'organisation internationale "Union des communistes" et, avec Engels, rédigea son programme "Manifeste du Parti communiste" (1848). En 1867 , l'ouvrage principal de Marx, « Capital » (vol. 1) qui analyse le développement du capitalisme et ses limites historiques ; Marx n'a pas terminé les travaux sur les volumes suivants; Engels les a préparés pour publication (vol. 2, 1885; vol. 3, 1894). Dans les dernières années de sa vie, Marx a activement participé à la formation des partis prolétariens. Marx a développé les principes d'une compréhension matérialiste de l'histoire (matérialisme historique), la théorie de la plus-value, a étudié le développement du capitalisme et a avancé la proposition selon laquelle sa mort et sa transition vers le communisme étaient inévitables à la suite de la révolution prolétarienne. Les idées de Marx ont eu un impact significatif sur la pensée sociale et l'histoire de la société à la fin des XIXe et XXe siècles. Marx était l'organisateur et le dirigeant de la Première Internationale fondée le 28 septembre 1864 à Londres. Le successeur de l'œuvre de Marx et Engels était V. I. Lénine, qui a développé la doctrine marxiste dans de nouvelles conditions historiques. Le mérite du philosophe et économiste allemand K. Marx réside non seulement dans le développement de son enseignement original - la théorie de la plus-value et la loi de la concentration (expropriation automatique), mais aussi dans le fait que ses travaux sont devenus un point de départ pour l'économie politique radicale moderne (XXe siècle). En outre, sa théorie économique a servi au XXe siècle comme l'une des composantes de l'idéologie sociale des pays socialistes à économie planifiée, contribuant ainsi aux changements fondamentaux de l'histoire économique et générale de l'humanité au cours de ce siècle.

diapositive 17

MARGINALISME Dans les années 1870, la « révolution marginale » a eu lieu en économie, ce qui a conduit à des changements méthodologiques et théoriques spectaculaires. C'est à partir de ce moment que l'on peut considérer le début de l'analyse économique moderne. Parmi les éléments les plus importants du marginalisme en tant que direction de la science économique, il convient de souligner les éléments suivants : L'utilisation de valeurs marginales (c'est-à-dire incrémentielles). Le mot "marginalisme" lui-même vient du latin margo, qui signifie bord, limite. Les marginalistes utilisent pour la première fois les catégories - utilité marginale et productivité marginale. Statique. Les marginalistes se sont désintéressés des « lois du mouvement » du capitalisme, dont traitaient les classiques. L'orientation de la recherche économique après la « révolution marginale » s'est déplacée vers l'étude de l'utilisation de ressources rares pour répondre aux besoins des personnes à un moment donné. Le subjectivisme, c'est-à-dire une approche dans laquelle tous les phénomènes économiques sont examinés et évalués du point de vue d'une entité économique individuelle. Pas étonnant que le marginalisme soit parfois appelé l'école subjective de l'économie. Actuellement, le marginalisme (principalement sur la base de l'école de Lausanne), dû à l'adjonction de composantes de l'école classique, s'est transformé en « NÉOCLASSIQUES (ÉCOLE NÉOCLASSIQUE) ». La direction marginaliste de la pensée économique est généralement divisée en deux écoles en raison de différences de méthodologie - autrichienne et lausannoise. Ecole autrichienne Carl Menger 1841-1921 Friedrich von Wieser 1851-1926 Ecole de Lausanne Leon Walras 1834-1910 Vilfredo Pareto 1848-1923

diapositive 18

SCIENCE ÉCONOMIQUE de l'Antiquité à la fin du XIXe siècle Économie Aristote, Antisthène, Platon Mercantilisme Atoine de Montchretien PHYSIOCRATES F. Quesnay, A Turgot Économie politique classique Adam Smith, Jean B. Say, David Ricardo, Robert Malthus… Penseurs médiévaux Thomas d'Aquin , Guillaume d'Ockham Marxisme K. Marx, F. Engels, V. Lénine Marginalisme F. von Wieser, K. Menger, L. Walras…

diapositive 19

ÉCOLE NÉOCLASSIQUE À l'heure actuelle, le marginalisme, dû à l'ajout d'éléments de l'école classique, s'est transformé en "NÉOCLASSIQUE (ÉCOLE NÉOCLASSIQUE)". Dont les représentants éminents sont : Alfred Marshall et Joseph Schumpeter. Alfred Marshall 1842-1924 A. Marshall. Ouvrage principal : Les Principes de la science économique (1890) Le fait que l'école néoclassique soit une synthèse des idées du marginalisme (précoce) et de l'école classique semble particulièrement évident lorsque nous nous tournons vers les travaux du fondateur reconnu de l'école néoclassique, l'économiste anglais A. Marshall. "Principes de la science économique" est écrit de manière traditionnelle pour les classiques - avec de longues digressions, un riche matériel factuel, des discussions sur des sujets sociaux et moraux. Le sujet de la science économique, du point de vue de A. Marshall, ce sont les motivations qui guident une personne dans son activité économique. Ces motifs sont quantifiables : la force d'un stimulus particulier qui oblige une personne à prendre une mesure est égale au paiement monétaire nécessaire pour qu'une personne prenne cette mesure. Schumpeter Joseph Alois 1883-1950 Joseph Schumpeter, économiste et sociologue. Né en Autriche-Hongrie, depuis 1932 aux USA. Compositions sur les problèmes du cycle économique, l'histoire des doctrines économiques. Il considérait l'histoire de l'économie politique comme un processus de développement ascendant de l'appareil analytique et des méthodes d'étude des phénomènes économiques. L'auteur du concept de dynamique économique, dans lequel la place centrale est donnée à la fonction entrepreneuriale. Il a proposé un concept dynamique du cycle, où la cyclicité est considérée comme un modèle de croissance économique. Le problème fondamental de tout système économique, a déclaré Schumpeter, est d'atteindre et de maintenir l'équilibre. Dans le cadre du modèle, toutes les entreprises sont dans un état d'équilibre stable et les revenus sont égaux aux coûts. Le profit et les intérêts sont nuls, les prix sont basés sur le coût moyen, les ressources économiques sont pleinement utilisées. Ce modèle introduit une nouvelle fonction de production correspondant à une nouvelle relation entre inputs et output. L'introduction d'une nouvelle fonction est effectuée par l'Innovateur, cherchant à obtenir plus de profit que les méthodes conventionnelles ne peuvent en donner.

diapositive 20

MONÉTARISME Milton Friedman 1912- Le monétarisme est considéré comme l'une des tendances de la pensée économique néoclassique. Il trouve son origine au milieu des années 1950 aux États-Unis. L'un des fondateurs et dirigeants reconnus du monétarisme est le représentant de la soi-disant école de Chicago Milton Friedman. Initialement, le monétarisme est né comme une branche distincte de la recherche expérimentale dans le domaine de la circulation monétaire, à savoir comme une analyse de la demande de monnaie. Dans l'avenir, il a évolué, couvrant un éventail toujours plus large de questions économiques. En fin de compte, au milieu des années 1970, elle se transforme en une doctrine respectable, dont les recettes ont commencé à être utilisées par les gouvernements de nombreux pays capitalistes. Sur le plan théorique, le monétarisme, d'une part, repose sur certaines dispositions de la synthèse néoclassique (par exemple, la théorie de la propriété), et d'autre part, est une continuation de la théorie quantitative prékeynésienne néoclassique de la monnaie. Les principaux travaux de M. Friedman : « Recherches dans le domaine de la théorie quantitative de la monnaie » (1956) ; M. Friedman, A. Schwartz "Une histoire monétaire des États-Unis, 1867 - 1960" (1963). Tous les avantages acquis et stockés par une entité économique peuvent être représentés comme ses actifs. Leur combinaison forme un portefeuille d'actifs. L'argent est un atout avec d'autres biens. Les actifs sont détenus par un individu soit parce qu'ils génèrent un revenu monétaire (actifs financiers : actions, obligations), soit parce qu'ils ont une certaine utilité en tant que tels (actifs non financiers : par exemple, biens de consommation durables, biens d'équipement), soit parce qu'ils offrent une commodité, la liquidité et la sécurité (l'argent). La tâche de l'individu est de répartir les ressources (la richesse) dont il dispose de manière à maximiser son utilité. La nouvelle théorie quantitative de la monnaie s'intéresse principalement au montant des fonds stockés sous forme monétaire (liquide), c'est-à-dire, en d'autres termes, la demande de monnaie. La demande de monnaie est déterminée par trois groupes principaux de facteurs : a) la richesse générale d'une entité économique ; b) les coûts et avantages associés aux diverses formes de stockage de la richesse ; c) préférences individuelles pour diverses formes de stockage des richesses.

diapositive 21

KEYNSIANITÉ En 1936, le livre de l'économiste anglais J. M. Keynes "The General Theory of Employment, Interest and Money" est publié. Il est généralement admis que ce livre a marqué le début de ce qu'on appelle la "révolution keynésienne", qui, avec la révolution marginale, est l'événement le plus significatif de l'histoire de l'analyse économique au cours des deux derniers siècles. Cependant, la recherche moderne dans le domaine de l'histoire de l'analyse économique a montré que l'économiste polonais M. Kalecki et un groupe d'économistes allemands appelés «keynésiens allemands» ont également joué un rôle important dans la mise en œuvre de la révolution keynésienne. Tous ont anticipé certaines des découvertes scientifiques de John M. Keynes et peuvent donc, avec lui, être considérés comme les créateurs de la révolution keynésienne. La révolution keynésienne peut être interprétée de différentes manières, la révolution devait assurer la séparation en une discipline indépendante de toute une branche de la science économique - la macroéconomie. Grâce à l'analyse de la révolution keynésienne problèmes macroéconomiques ont commencé à être menées indépendamment des études sur les aspects de la valeur, de la concurrence, du comportement des consommateurs, etc. D'autre part, la révolution keynésienne a été une réaction aux lacunes de l'approche néoclassique de l'analyse de la vie économique. Ce qui naît au cours de la révolution keynésienne va devenir une alternative à la fois méthodologique et théorique à l'école néoclassique du monde crise économique la fin des années 1920-1930, et surtout la Grande Dépression de 1929-1933, ont prouvé par expérience l'échec de cette approche et, probablement, se sont avérées être la principale cause "concrète-historique" de la révolution keynésienne. Au cours de sa mise en œuvre, des éléments de demande globale, notamment l'investissement en capital fixe. Il a été démontré que leur volatilité entraîne une variabilité du revenu national réel et des taux d'emploi. De ce fait, il a été possible de démontrer que économie de marché est intérieurement instable et son état normal est le chômage involontaire (c'est-à-dire, en utilisant la terminologie macroéconomique moderne, l'état normal est l'excédent du taux de chômage réel sur le taux naturel). Il est donc nécessaire que l'État intervienne activement dans le fonctionnement macroéconomique de l'économie de marché. Une telle intervention est mieux réalisée avec une politique discrétionnaire (macroéconomique), c'est-à-dire une politique qui est mise en œuvre à la discrétion du gouvernement, en fonction de l'état de la situation économique.

diapositive 22

KEYNSIANITY John Maynard Keynes 1883-1946 La base de l'approche de JM Keynes en matière d'analyse économique est l'idée d'une "économie monétaire", qui a été écrite dans un article peu connu en 1933 et, malheureusement, n'est pas clairement formulée dans son " Théorie générale". Exposant cette idée, John M. Keynes s'est vivement opposé aux classiques et aux néoclassiques (et il les a appelés tous les deux « classiques ») en soulignant l'essence et le rôle de l'argent. Selon lui, l'objet d'étude des « classiques » était « l'économie d'échange réelle ». Il s'agit d'une économie dans laquelle l'argent "... n'est utilisé que comme un lien neutre dans les transactions avec des objets réels et des actifs réels et n'affecte pas les motivations et les décisions" des entités économiques. Dans une telle économie, la monnaie n'agit que comme une unité de compte et un moyen d'échange, n'étant pas un actif durable et ne remplissant pas la fonction de réserve de valeur, n'étant qu'une « commodité ». La particularité de l'approche des « classiques » était qu'ils transféraient les lois de « l'économie réelle d'échange » à l'économie de marché contemporaine. JM Keynes a estimé qu'un tel transfert était déraisonnable et a souligné qu'il était plus important d'analyser un autre type d'économie, qu'il a appelé "l'économie monétaire". Dans une telle économie, l'argent est un actif durable et est utilisé comme réserve de valeur. Mikhail Kaletsky 1899-1870 Les principaux travaux de M. Kaletsky ont été publiés dans les années 1930-1950 sous la forme d'articles épars et ont été réédités après la Seconde Guerre mondiale sous la forme de deux recueils se chevauchant quelque peu : "The Theory of Economic Dynamics. Essai sur les changements cycliques et à long terme de l'économie capitaliste » (1956) ; « Essais choisis sur la dynamique de l'économie capitaliste. 1933 - 1970 "(1971). Dans un certain nombre de ses travaux, dont certains ont été publiés dans les années 1930, l'économiste polonais M. Kalecki, indépendamment de JM Keynes, est parvenu à des conclusions similaires à bien des égards, et à certains égards, son Par conséquent, avec J. M. Keynes, M. Kalecki peut être considéré comme le fondateur de la macroéconomie en général et en particulier (et, surtout, de la théorie macroéconomique post-keynésienne).

diapositive 23

L'INSTITUTIONNALISME L'institutionnalisme est un courant de la pensée économique qui se concentre sur l'analyse des institutions. Par institutions "en première approximation", on entend les règles et principes de comportement ("règles du jeu") que les gens suivent dans leurs actions. La réserve "en première approximation" est faite compte tenu du fait que dans différents courants de l'institutionnalisme, ce terme clé est interprété quelque peu différemment. En général, l'institutionnalisme est si hétérogène qu'il est presque inutile de l'étudier comme un tout - les différentes tendances de l'institutionnalisme lui-même diffèrent tellement. Le néo-institutionnalisme (également appelé nouvel institutionnalisme) dans sa vue générale peut être comprise comme une tentative d'introduire une approche institutionnelle dans le courant dominant de l'analyse économique moderne. La théorie néo-institutionnelle est une analyse économique du rôle des institutions et de leur impact sur l'économie. Le fondateur de l'ancien institutionnalisme (et de l'institutionnalisme en général) est un Américain d'origine norvégienne Thorsten Veblen. Thorsten Veblen 1857-1929 T. Veblen est surtout connu pour ses critiques acerbes contre la conception néoclassique de l'homme en tant qu'optimiseur rationnel. Une personne, selon T. Veblen, n'est pas une "calculatrice qui calcule instantanément le plaisir et la douleur" associée à l'acquisition de biens, c'est-à-dire les avantages et les coûts de leur obtention. Le comportement d'une entité économique n'est pas déterminé par des calculs d'optimisation, mais par des instincts qui déterminent les objectifs de l'activité, et des institutions qui déterminent les moyens d'atteindre ces objectifs. Les instincts sont les objectifs du comportement humain conscient, formés dans un contexte culturel particulier et transmis de génération en génération. Le choix des moyens pour atteindre les objectifs formés par les instincts culturellement conditionnés est déterminé, comme nous l'avons déjà noté, par les institutions. Les institutions, selon T. Veblen, sont « une manière habituelle de penser qui tend à prolonger indéfiniment son existence ». En d'autres termes, les institutions comprennent diverses règles et stéréotypes de comportement, dont certains sont inscrits sous la forme de normes juridiques et d'institutions publiques. CONCLUSION Moderne économie, grâce à l'expérience accumulée en matière de développement, est représenté par divers domaines et écoles. Bien souvent, les études des économistes intègrent les connaissances et la méthodologie d'autres disciplines scientifiques : sociologie, démographie, psychologie sociale, histoire, statistiques, diverses expériences pratiques, etc. Malgré des divergences de vues, parfois diamétralement opposées, l'économie est stade actuel continue de se développer de manière dynamique. La variété des méthodologies et l'utilisation de différentes approches pour l'étude des problèmes permettent, en fin de compte, d'obtenir l'image la plus objective de la vie économique moderne, et contribuent également à la recherche d'options pour un impact et une prévision efficaces. Sur l'importance des sciences économiques dans monde moderne en témoigne le prix depuis 1969, le prix Nobel d'économie. Médaille Lauréat du Prix Nobel en économie

diapositive 26

Lors de la préparation de la présentation, des matériaux et de la littérature ont été utilisés : I.V. Rozmainsky, K.A. Holodiline. Histoire de l'analyse économique en Occident. Saint-Pétersbourg, 2000 Yadgarov A.S. Histoire de la pensée économique. M. Infa - M 2000 Berezin I. Bref historique des doctrines économiques. M. 2000 http://www. economicus.ru http://www.ie.boom.ru http://www.ek-lit.agava.ru http://www. libertarium.ru http://www.sai.msu.su/cjackson/index.htm

classique
l'école
politique
des économies
conférencier
Leonova Anastasia Vitalievna
Étudiant à la faculté
relations internationales, groupe
174702

Angleterre : fin du XVIIe siècle

Développement
manufactures
Vite
industriel
grimper
banques,
réserve de joints
société,
Échanges
L'ère des grands
inventions
Nouvelle
sources
arrivée
Industriel
Capitale
La classe a grandi
embauché
travailleurs

Nouvelle école d'économie

1) Quelle est la richesse du peuple ?

2) Recherche de la sphère de production

3) analyse de la sphère de circulation, mais déjà avec de nouvelles
positions, proposant de nouveaux principes
tarification

4) une nouvelle explication de la nature de la monnaie

Les principales différences entre l'école classique de la théorie économique et le mercantilisme:

Les principales différences entre l'école classique
théorie économique de
mercantilisme:
Le sujet de l'analyse économique
devient non pas une sphère de circulation, mais une sphère
production
La différence entre valeur intrinsèque et
le prix de la marchandise
La base de l'école classique est le travail
théorie de la valeur

La position principale de l'école classique

La richesse de la société ne se crée pas dans
circulation, mais dans toutes les sphères matérielles
production. Les commerçants ne produisent
produit, mais ne le livrez qu'à
diverses directions
Guillaume Petty

Fondements de la théorie de la valeur travail :

La valeur de la marchandise est égale à la valeur
quantité d'argent ou d'or, qui
en même temps une autre personne peut miner,
transport, frappez-en une pièce de monnaie "
Source de valeur - travail spécifique
extraction d'argent, la valeur du produit du travail
déterminée à la suite de son échange contre
métaux nobles

Adam Smith

Répartition du travail
L'argent et ses fonctions
Théorie de la valeur
Principe de la "main invisible"
Règles de base
Imposition
Adam Smith

Répartition du travail

Spécialisation

Grossissement multiple
la productivité du travail

"Grande roue de la conversion"

L'argent est une marchandise spéciale, spontanément
isolé de la masse des marchandises
L'argent est un outil qui peut
mesurer la valeur des biens

Théorie de la valeur

Coûts de la main-d'œuvre pour la production de biens
fournir une base pour les comparer
Coût.
La valeur des marchandises est déterminée
pas le coût du travail individuel
producteur de matières premières et moyen
coûts pour un niveau de développement donné
production.

Principe de la "main invisible"

Intervention minimale dans l'économie
et l'autorégulation du marché
libéralisme économique
"... laissez tout aller de soi,
naturellement sans
coercition"

Règles de base de la fiscalité :

Proportionnalité
minimalité
Certitude
Commodité pour le payeur

Principes de base de l'économie politique

Etude de la sphère de production (terrain
traitement-secondaire)
Base de coût des prix
Le coût de la catégorie est le seul
catégorie initiale de
Analyse
Améliorer le bien-être de la population
Le rôle de la monnaie comme moyen d'échange

Bibliographie

Monde pensée économique. à travers le prisme
des siècles. En 5 volumes / éd. G.G. Fetisova, A.G.
Khudokormov. - M. : Pensée, 2005
Logacheva E. Théorie économique. M, 2014
Cours de théorie économique. Éd. 5 / éd.
M.N. Chepurina, E.A. Kiseleva - Kirov : 2005
Smith A. Une enquête sur la nature et les causes
la richesse des peuples. M., 2009
Bibliothèque électronique d'économie
littérature : www.libertarium.ru.

Économie politique classique Fin XVIII- début 19e siècle Le rôle prépondérant de la sphère de production dans la création de la richesse sociale. Adam Smith (1723-1790) Économiste anglais Les vues économiques d'A. Smith sont basées sur l'idée suivante : les produits production matérielle est la richesse de la nation. Le scientifique a formulé les principes de la fiscalité. Il prône le libre-échange entre les pays. A montré un avantage mutuel Échange international sur la base de différents niveaux de coûts de production dans différents pays. 22/11/2014. Dudayeva L.V.

Diapositive 20 de la présentation "L'économie comme science et économie". La taille de l'archive avec la présentation est de 939 Ko.

Économie 10e année

sommaire autres présentations

"Concours" - Concours. Par degré de liberté. Disponibilité d'informations sur l'offre et la demande, les prix, les marges bénéficiaires. Des modèles marché moderne: compétition parfaite; concurrence monopolistique; oligopole ; monopole. Monopole pur. La présence de la concurrence de plusieurs grandes firmes (trois à cinq). signe-prix. Monopol et moi. Types et formes de compétition. Non prix. Par industrie. O l i g o p o l et moi.

"Économie et système économique" - Caractéristiques des types de concurrence. Conditions du développement d'une économie de marché. Principal écoles économiques. Les besoins illimités de la société. Fonctions de marché. Prise en compte des différences entre la macro et la microéconomie. Types principaux systèmes économiques. Matériel scientifique et pédagogique. Théorie économique. Capitale. Fonctions de l'infrastructure du marché. Connaissance de l'élasticité de la demande. Economie et sciences économiques. Formes.

"Automobiles VAZ" - Production de l'entreprise. VAZ-21102. Continuation. La fondation de la première maison dans le quartier Avtozavodsky de la ville de Togliatti a été posée. Chronologie des événements. Prix ​​d'entreprise. Caractéristiques du VAZ-2104. Modifications du VAZ-2110. Caractéristiques du VAZ-2107. VAZ-21072. VAZ-2110 Premier. VAZ-21103. Modifications du VAZ-2104. Voitures VAZ-2110 avec une carrosserie "berline" de conception originale. VAZ a reçu le prix Golden Mercury. Présentation générale.

"BMW" - De base capacité de production Les entreprises sont basées en Allemagne. Histoire. Activité. La stratégie de BMW années d'après-guerre. Propriétaires et gestion. L'histoire de la création de BMW. Groupe BMW. BMW rachète l'usine automobile d'Eisenach. L'entreprise signe un contrat pour la production de moteurs. Conseil de surveillance. En 1919, Franz Diemer établit le premier record du monde BMW. Nom.

"Fabricant sur le marché" - Production et son traits de caractère. Le marketing et son rôle dans les conditions du marché. Production. Qu'est-ce que la fabrication. Mini-tests. L'essence de la recherche marketing. La loi de la demande. Processus de création différents types produits économiques. Questions pour la consolidation. fabricant sur le marché. Qu'est-ce qu'une entreprise. La loi de la demande. Établir une correspondance entre les concepts et les définitions. Ouvrez le diagramme. Notions d'abandon.

"Impôts et systèmes fiscaux" - Système. Paiement des impôts. Imposition. Baskaks. Frais forcés. Régime fiscal. Performance travail de laboratoire. Barème TVA. Sidorov. Essayez de trouver des objections. impôts et systèmes fiscaux. Phénomène. Quel système est le plus avantageux pour la population. Émeute du "sel" à Moscou. La taxe est régressive. Quel système choisiriez-vous et pourquoi. Impôt sur le revenu. Avantages. Vérification du calcul du montant des redevances fiscales.

Messages similaires